近日，有位家长在网上分享了自家孩子读了一学期后的书，引起很多家长共鸣。

视频中，孩子的书上有很多乱涂乱画的痕迹，每页皱皱巴巴、破破烂烂的。

家长安慰自己，再忍忍就放假了。

看到这一幕很多人是不是勾起了童年的记忆。

开学崭新的书，一学期下来，变成了：“油渣”。

有家长开玩笑说：“这到底是看书还是【啃书】”。

真是不同的孩子，同样的书。

看看我们的孩子和课本不得不说的故事。

男孩书包没有完整的一本书，目标是考上清华北大。

还是年轻好，敢想。

不是少了封面，就是少了单词表，完整是完整不了一点。

每一页都是皱皱巴巴的，像破烂的布条随风飘摇，凑不成一整页。

边角都消失，被磨圆，泛着黑黑的油光。

老师说翻到书得第几页，都不知道怎么翻。

还有愣是把一本书读成一卷书的娃，这绝对是天才收纳师级别。

这上学上出了捡废品的气势，知道的是课本，不知道的还以为是一堆废纸。

不知道老师上课看到孩子们掏出这样的书是什么样的心情，反正家长的心情估计是悲喜交加。

不得不说，咱们孩子的想象力是非常丰富的。

课本上的配图也被他们进行各种创新改动。

给人家装上墨镜、画上胡子，还来一把大剑，一个拉风的红色外套。

看来孩子心中藏着一个大侠梦。

这谁还记得原图长啥样啊。

再比如这个孩子，父亲、树林和鸟，给它具象化，树上画了一群鸟。

还给爸爸配上了鸟枪和子弹，孩子配上弓箭。

掏鸟窝这事，农村里长大的80、90后家长估计没少干。

给苏轼配个扫把，一屋不扫何以扫天下。

平时在家看来经常扫地。

又比如，给鸡群配上铠甲和武器，有坦克、有大炮，还细节的准备了医疗箱。

别说画的还有模有样，瞬间变成萌鸡小队之部落冲突。

不得不说，孩子们的脑洞还是太大了，真是让人看了哭笑不得。

有网友说，看孩子书包前，记得先深呼吸，或者吃一颗速效救心丸。

想象中孩子的书包是这样：

实际上孩子的书包是这样：

这样：

装了一堆乱七八糟的东西，可能是玩具，零食壳子，烂了的水果……

虽说这跟孩子性格关系很大，还有一个原因就是。

孩子没有养成整理的习惯、收纳的习惯。

什么东西都一通往书包里塞，不会分门别类，不会定期整理。

很多时候，我们觉得整理这个技能孩子长大自然而然就会了。

但其实整理习惯也需要刻意习得。

尤其是在幼小衔接阶段，大部分时候父母关注的都是孩子成绩，整理书包的习惯往往被忽视。

只有问题出现才会引起重视。

其实孩子自己整理书包好处多多。

1、可以锻炼孩子动手能力，孩子独立性更好；

2、让孩子独立思考，做事情更有条理；

3、孩子自己整理的书包，找书找笔都更快，上课更快做好准备；

4、丢三落四的情况可以大大减少。

如何让孩子的书包保持整洁，养成整理的习惯，4个方法家长可以试试。

1、包书皮

经典包书皮，直接贴身保护孩子书本。

书的封面有有旧了，卷边的问题也会大大减少。

而且这个过程最好让孩子一起参与进来，让孩子更懂得怎么去爱护自己的书本。

2、分类

用几个文件袋，语文书和语文作业本放一个袋子，数学和数学放一个袋子。

文具放文具袋，这样检查起来更方便，少带了什么一下就能看见。

如果还是记不住，那就列个清单，每天让孩子照着请单整理，核对好一个就打勾勾。

3、定期检查

习惯最重要的是坚持，不能今天整理了，明天不整理，整理这个习惯每天都应该要做。

整理课桌、整理书包，给孩子提供一个更高效、更专注的学习环境来说特别重要。

也能无形中节省时间，提高效率。

比如，每天写完作业后，引导孩子开始整理自己的书包，把铅笔提前削好，检查东西是否齐全。

起初家长可以提醒，当孩子能自己动手整理后，家长可以慢慢告诉孩子，自己讲不再提醒他，需要孩子自觉。

如果因为孩子忘了导致没有整理书包，出现漏带东西等情况，让孩子接受自然惩罚，比如上课没书。

下次孩子就知道了，这是我自己的事，不是爸爸妈妈的事。

4、设立奖励

父母随机抽查孩子书包，如果孩子做的很好，要及时表扬，适当给予奖励。

如果没做好，也不用惩罚，提醒孩子即可。

不用额外给孩子设置惩罚，让孩子接受自然惩罚就可以了。

孩子的任何习惯都不是一天养成的，这个过程是需要家长引导、督促和放手。

先给孩子示范，手把手教孩子整理书包，接下来鼓励和督促孩子养成整理的习惯。

最后，放手让孩子自己养成习惯，相信孩子们都可以做的很好。

快来晒晒你家孩子的书包吧。