孩子上一年级以后，为了孩子能不输在起跑线，很多家长对孩子的学习事无巨细，对于学校老师布置的作业更是如同“圣旨”，什么都按要求一步步做好，可奇怪的是，那些一二年级就把作业写得很“完美”的孩子，到了高年级，成绩并不出众。其实真正优秀的教育不是父母逼着孩子往前走，而是留出适当的空间，让孩子自己向阳而生。
一、二年级的孩子其实就是打基础，这个阶段比作业更重要的是这4件事，一定要让孩子反复做。
一、练字15分钟一二年级不练字，到了高年级就更没时间练字了，而且那时候孩子的字体和书写习惯基本上已经定型，想要再改就很难。
不要小看每天练字15分钟，只要孩子能够坚持做到握笔姿势、坐姿都是对的，以后的字体就不会太差。虽然时间短，但是能够坚持的孩子，说明他很有耐心和恒心，在以后的学习上他更懂得坚持的力量。
二、每日阅读30分钟之前听有的家长说，孩子作业都做不完，哪有时间阅读。如果一二年级就没有时间阅读，那到了高年级就更没时间阅读了，小学欠下的阅读债，到了初中高中就会暴露出来。就如同清华附小校长所说“不喜欢阅读的孩子就是潜在的差生”。
现在中考、高考的作文题目，你没有丰富的阅读经验，可能根本就看不懂，一旦离题，就很难拿得到高分。不仅如此，阅读也是普通孩子见世面、涨知识最好的方式。
不过对于一二年级的孩子来说，想要每天坚持阅读，考验的是父母，因为识字量还比较少，所以亲子阅读是最好的方式。
三、运动不能停之前教育界流传一句话“如果你的孩子一回家就写作业，那么他的成绩大概率不怎么样”。孩子在学校学习了一天，我们最重要的是让孩子先把一天的压力释放出来，每天放学后带孩子运动30分钟是给孩子放松很好的方式，不管是走路还是打球、跳绳，只要孩子动起来就可以。
运动刺激多巴胺和内啡肽的分泌，能够帮助孩子摆脱紧张的情绪，维持一个良好的心态；同时能够锻炼孩子的抗挫折能力，增强孩子的自信心，这些都是他日后能够好好学习的潜在实力。
四、养习惯、反复抓巴金曾说过“孩子的成功教育从好习惯培养开始”，现在对这句话真的深信不疑，看看董宇辉你就知道。董宇辉现在不仅自己开公司、直播、还各种跨界，去清华大学演讲，和影视主持人一起搭档，采访外国友人，参加周杰伦的节目等等。
不管是和谁合作他都能侃侃而谈，有人问他怎么每次都能有这么强大而丰富的输出，他说到就是以前学习时期养成的习惯，即使现在这么忙，他每天都还会保持看书的习惯。看到了？学习时期养成的习惯真的能够让孩子受益一生。
那么对于一二年级的孩子有哪些习惯是必须养成的呢？在《好习惯带来好成绩》一书中，成雅梅老师已经帮家长们整理出来了，主要包含7个：提前预习、专注听讲、及时复习、高效作业、乐于探索、科学记忆、自主阅读，这7个习惯养成了，孩子学习的内驱力也就形成了。
那么如何在一二年级的时候帮助孩子养成这些好习惯，需要父母和孩子一起坚持。比如书中介绍到了预习的方法总体是分成三大步骤：
1、浏览课本上的内容；2、记住预习的内容，不是要记住所有，做到对即将学习的内容有个大概得了解；3、课前预习的主要目的能够达到初步的理解就可以，带着目的去听课。
预习的过程中要抓住3个点：①新旧知识结合起来学习。②如果预习过程中碰到要用以前的旧知识，自己又不会的，就要重点把旧知识复习下，学透彻。③试着找新课的重点，刚开始孩子如果找不到也没事，只要能保持这个习惯，以后就能摸索出方法了。
关于不同学科的预习方法和技巧书中都有了详细的介绍和分析，书里还重点讲解了预习笔记的三个要点，孩子只要跟着一步步操作，很快就能够学会并且找到适合自己的方法。
关于更多习惯养成的方法，成雅梅老师在书中都做了详细的介绍和方式以及要注意的点，这也是她结合自己20多年教学经验总结出的一套简单且容易实行的方式，家长和孩子拿来就能用，有需要的可以点击文末链接下单。
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