一、选择题 1.下列对诗歌中字词的解释，错误的一项是（） A.“客路青山外”的“客路”指的是诗人要去的路。 B.“潮平两岸阔”的“阔”是“宽阔”的意思。 C.“海日生残夜”的“生”是“升起”的意思。 D.“乡书何处达”的“达”是“到达”的意思，这里指诗人收到家书。 答案：D 解析：“乡书何处达”的“达”是“到达”的意思，但这里是指家信寄到哪里，是诗人想把家书寄出去，而不是收到家书，D选项解释错误。 2.下列对诗句的节奏划分，正确的一项是（） A.客路/青山/外，行舟/绿水/前 B.潮平/两/岸阔，风正/一/帆悬 C.海日/生残/夜，江春/入旧/年 D.乡书/何/处达？归雁/洛/阳边 答案：A 解析：B选项应是“潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬”；C选项应是“海日/生/残夜，江春/入/旧年”；D选项应是“乡书/何处/达？归雁/洛阳/边”，A选项划分正确。 3.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（） A.首联写诗人在他乡的驿路上，正乘船驶向远方，表达了漂泊羁旅之情。 B.颔联描绘了春潮涌涨，江水浩渺，江面开阔，船帆高悬的壮观景象。 C.颈联写海上日出，春天来得特别早，旧年还没过去，新春就已到来。 D.尾联诗人借归雁传递家书，表达了自己即将回到家乡的喜悦心情。 答案：D 解析：尾联借归雁传递家书，表达的是诗人的思乡之情以及无法回到家乡的遗憾，并非即将回到家乡的喜悦心情，D选项理解错误。 4.下列对诗歌写作手法的分析，错误的一项是（） A.整首诗运用了情景交融的手法，将旅途所见之景与思乡之情融合在一起。 B.颔联以小景“一帆悬”衬大景“两岸阔”，意境开阔。 C.颈联运用比喻的修辞手法，将“海日”比作新生事物，“江春”比作旧事物。 D.尾联运用设问的修辞手法，引发读者思考，增强了诗歌的感染力。 答案：C 解析：颈联运用的是拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的行为，生动形象地表现了新旧事物更替的自然理趣，不是比喻，C选项分析错误。 5.下列对诗歌情感的把握，最准确的一项是（） A.表达了诗人对大自然美景的喜爱之情。 B.抒发了诗人对时光流逝的感慨和对未来的希望。 C.体现了诗人漂泊在外的羁旅愁思和对家乡的思念之情。 D.展现了诗人在仕途上的得意与失意。 答案：C 解析：从诗中的“客路”“乡书”“归雁”等词语以及整首诗的意境可以看出，诗歌主要体现了诗人漂泊在外的羁旅愁思和对家乡的思念之情，C选项最准确。 6.与“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含哲理相似的一项是（） A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 B.会当凌绝顶，一览众山小。 C.欲穷千里目，更上一层楼。 D.问渠那得清如许？为有源头活水来。 答案：A 解析：“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物必将被新事物所代替的哲理，A选项“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”同样表达了新事物必将取代旧事物，哲理相似；B选项表达的是诗人的雄心壮志；C选项意思是要想看得更远，就要站得更高；D选项强调知识的不断更新，A选项符合。 二、填空题 1.《次北固山下》的作者是______，______代诗人。 答案：王湾；唐 解析：这是关于《次北固山下》作者的基本文学常识，王湾是唐代诗人。 2.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是“，”。 答案：潮平两岸阔，风正一帆悬 解析：“潮平两岸阔”写出水面宽阔，“风正一帆悬”体现帆船顺风行驶的状态。 3.蕴含新旧交替哲理的诗句是“，”。 答案：海日生残夜，江春入旧年 解析：这两句诗通过“海日生残夜”“江春入旧年”形象地表现了新旧交替的自然规律和哲理。 4.诗中表达诗人思乡之情的句子是“，”。 答案：乡书何处达？归雁洛阳边 解析：诗人借询问家信寄往何处，希望归雁捎信回家，表达了浓浓的思乡之情。 5.“客路青山外，行舟绿水前”，诗人用“客路”和“行舟”，暗示了自己______的处境。 答案：漂泊在外 解析：“客路”表明是他乡之路，“行舟”体现一路漂泊，暗示诗人漂泊在外的处境。 三、材料题 1.阅读下面材料，回答问题。 材料：“海日生残夜，江春入旧年。” 问题：请从修辞和哲理角度赏析这两句诗。 答案：从修辞角度看，运用了拟人的修辞手法，“生”和“入”赋予“海日”和“江春”以人的行为，生动形象地写出了海上红日冲破残夜从海上升起，江上新春赶跑旧年的景象。从哲理角度，这两句诗蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，给人以积极向上的力量，体现了时光的流逝和新旧的交替。 解析：先明确修辞，再分析其表达效果，然后结合诗句内容阐述所蕴含的哲理。 2.阅读下面材料，完成题目。 材料：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 问题：请描绘这两句诗所展现的画面，并分析其在诗中的作用。 答案：画面：春潮上涨，江水与两岸齐平，江面显得格外宽阔。船行江中，和风吹拂，船帆高高地悬挂着，船平稳而轻快地前行。作用：这两句诗描绘了一幅开阔、宏大的江上行舟图，为下文的抒情和哲理的表达做了铺垫，同时也衬托出诗人开阔的胸襟和积极乐观的心境，还从侧面表现出旅途的顺利。 解析：描绘画面时要抓住诗句中的意象，分析作用从内容、结构以及对情感表达的作用等方面入手。 四、简答题 1.请简要分析《次北固山下》中首联和尾联的关系。 答案：首联“客路青山外，行舟绿水前”，点明诗人漂泊在外，神驰故里的羁旅之情，为全诗奠定了思乡的情感基调。尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人借归雁传书，表达了对家乡的思念，遥应首联。首联是起因，引出诗人的漂泊之感，尾联是结果，抒发了诗人浓浓的思乡之情，首尾呼应，使全诗结构更加严谨，情感表达更加完整。 解析：从内容和结构两方面分析首联和尾联的关系，内容上看情感的表达，结构上看首尾的呼应。 2.有人说“风正一帆悬”中的“悬”字用得精妙，请你说说妙在哪里。 答案：“悬”字意为船帆端端直直地高挂着，生动形象地写出了船帆在和风吹拂下，高悬于江面的状态，体现出江面的开阔和平稳，也暗示了风顺、行船顺利。“悬”字以小见大，不仅描绘出了一幅开阔、壮观的行舟画面，还从侧面表现出诗人在旅途中平和、愉悦的心境，使诗句更具画面感和表现力。 解析：从字词的含义、对画面的描绘以及对情感表达的作用等方面分析“悬”字的妙处。