文｜龍族趣谈
编辑｜龍族趣谈
（来源：澎湃新闻、央广网等）
俞莉既是南方医科大学的一名教师，也是附属医院的一位医生。在面对突发危重状况的患儿与按时给学生授课之间，她果断选择了先治病救人。
治病救人反被罚，不合理然而，俞莉履行医生天职的选择延误了按时给学生上课的时间，迟到29分钟，导致她被学校依校规处罚。
校方认定她的这种做法属于教学差错，对她做出了扣发五月份奖金、全校校通报批评、取消本年度评优评先资格的处罚。
不仅如此，从医院反应出的相关信息看，目前俞莉老师处于停诊状态。
这件事情成为了近期网络上展开激烈讨论的热门、热点事件，冲上了热榜，南方医科大也因此而陷入了舆论的漩涡之中。
在对于此事的一份选择性调查问卷中，有97%的人认为学校的处罚不合理，只有3%的人选择了合理。
也就是说，大多数网友反对校方这种错误的处罚做法。
而且，在该校的校规中明确写着，只有“无故”耽误授课，才属于被处罚的范畴。而于丽老师的情况并非无故，而是在紧急挽救小生命。
面对如此之大的反对舆情，校方先后做出了三次回应，且态度强硬，又自相矛盾。1、在第一次回应中，校方强调：“生命至上，救死扶伤优先是我们始终坚持的价值理念”。
说的很好听，调唱的也很高，可在实际操作中却自相矛盾，还是将俞莉老师先治病救人的做法认定为教学差错，并给予了处罚。同时，也体现出校方把教学看的比治病救人重要。说的是一套，做的又是另一套。
2、在第二次回应中，校方又强调：“教师应处理好教学与医疗工作的关系”。
这句话听起来模棱两可，但话中有话，但实际上还是在批评、指责俞莉老师没有讲教学工作放在第一位。从学校的处理方式来看，是可以这样理解的。
3、再看第三次回应，这次是主要涉及到各官方媒体、央视媒体，包括工人日报这样的中华全国总工会机关报，众多媒体联系校方各部门欲全方位了解此事，可得到的回应要么是不清楚，要么是干脆不接电话，拒绝接受采访。
从校方的三次回应来看，在一大片反对、质疑声中，校方依然坚持着对俞莉老师处罚决定，暂未见有悔改之意。
另外，校方在回忆中还表示，这已经是最轻的处罚。
可这件事情的争议点并不是处罚轻重的问题，而是应不应该处罚的问题。
不禁要问，校方到底在坚持什么。现在，网络上还有一种说法，称俞莉老师所带的是外国留学生班级，而且是被班级中的留学生举报的。
如果这一状况属实，不禁让人怀疑，校方重视的到底是校规还是外国留学生。是不是留学生的投诉等同于“圣旨”，是不是给留学生授课比一个患儿的生命安危更重要。
这是否是校方一直要坚持对俞莉老师做出处罚的主要原因，对于这一点，希望各官方媒体能够跟进、调查、了解清楚。
另外，俞莉老师的停诊是否与此事有关，也需要弄清楚。
写在最后对于这件事情，相关业内人士、包括律师都从职业、法律等角度表达了观点，均认为校方的处理方式不妥，有违劳动法，有违公序良俗。
但目前，校方依然在坚持着，期待后续能有一个合理的处理结果，校方能否撤销对俞莉老师的处罚，拭目以待。
大家认为校方为何会一直强硬坚持呢？
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