✨《教育与教学研究》杂志创刊于1987年，由成都大学主办。办刊多年来，在教育界产生较大影响，成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物，并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。

✨《教育与教学研究》办刊理念：诚挚友善，甘为人梯，发展教育，精益求精。

　　◆ 主管单位：成都市教育局

　　◆ 主办单位：成都大学

　　◆ 国内刊号：51-1720/G4

　　◆ 国际刊号：1674-6120

　　◆ 发行周期：月刊

　　◆ 影响因子：1.54

　　◆ 期刊级别：AMI扩展期刊

　　◆ 查重要求：10%以下

　　◆ 审稿时间：5个工作日

　　◆ 出刊周期：24年下半年左右

　　◆ 收稿难度：★★★★★（难）

　　教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏等栏目。

　　教育治理体系与治理能力现代化建设

　　人工智能赋能教育理论与实践

　　乡村振兴背景下的教育发展

　　教育高质量发展与教育新基建

　　深化新时代教育评价改革与发展

　　新时代劳动教育理论与实践

　　“双减”政策背景下教育改革与发展

　　家庭教育发展理论与实践

　　义务教育课程与教材改革研究

　　未来教育、未来学校建设与发展

教育理论

教育生活治理：新时代教育治理的转向、阐释与行动；邹维;1-15

论民俗的道德意蕴及其教育实现；杨正宇;16-27

课程与教学

统编本小学《道德与法治》中的劳动教育内容分析；李祖祥;朱家乐;28-39

“双减”背景下小学跨学科作业的重要价值与设计程序；张辉蓉;王静;40-50

教师教育

中学新手教师专业发展的场域资本困境及对策；周东;51-63

张雪门幼儿教师专业素养理论研究；方晨瑶;64-78

教育管理

中小学课后服务政策网络结构、执行困境和治理路径；范晓东;秦理想;张警之;79-96

特设专栏

学习分析的研究现状审视及未来路向思考——基于2011—2022年LAK论文的可视化分析；李香勇;王艳;97-118

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