过去一周，我因一个小病闲在家里，博客更新得比平时勤快了不少。闲来无事，我翻看了自己博客的存档，发现一个有趣的现象：那些我觉得写得最好的文章，都有个共同点。它们记录了我学习新东西的过程，比如弄明白某件事怎么做，或者某个机制如何运转，然后把心得整理出来，常常是以教程的形式呈现。每次写的时候，我都想着，要是当初学的时候能找到这样的文章就好了。

这种“公开学习”的方式，我觉得有双重好处。

对我自己来说，把学到的东西写下来是个绝妙的主意。探索新领域，最好还能上手试试，这对一个工程师的成长至关重要。但真正让知识扎根的，是动笔记录的过程。写的时候，你得梳理思路，提炼重点，这种感觉就像把东西刻进脑子里。我一直坚信，如果你没法把一个东西讲给一个聪明又好奇的人听明白，那说明你还没真搞懂它。比如，十二年前我写过epoll系统调用的文章，至今还能清楚地讲出边缘触发和水平触发的区别。

当然，这些文章似乎也不只是我一个人的独乐乐。从Google Search Console的数据来看，很多非固定读者是通过搜索找到我博客的，而他们搜的关键词，往往跟我这些“学习笔记”里的内容高度吻合。比如，有人搜“epoll怎么用”，就正好点进了我那篇老文章。看样子，他们多半是找到了想找的答案，这让我挺开心。

于是，我决定以后多写点这类东西。不过，给它们取个响亮的名字让我犯了难。“我希望别人早点写好让我少走弯路的教程”——这名字实在太啰嗦了。想来想去，我暂时定了个“TIL deep dives”(今日所学深度探秘)。这不是那种短平快的“今天学到啥”帖子——像Simon Willison那样的高手甚至有个专门的子域名分享这些——而是更长篇、更深入的版本，但本质上是一个路子。

比如说，上次我折腾一个新工具，边学边记，最后写出一篇详细的步骤和心得。结果不仅自己彻底搞懂了，还有朋友留言说照着我的文章一步步来，省了不少麻烦。这种感觉真不错，像是在跟别人分享一场探险的战利品。

接下来，我会更有意识地去做这种“公开学习”的尝试。欢迎大家在评论里聊聊想法，告诉我你们觉得这主意怎么样，或者有没有什么想让我去学一学、写一写的。毕竟，学习这事儿，越多人一块儿聊，越有意思！

本文译自 Giles blog，由BALI编辑发布。