这几周以来，研究生复试中，原东南大学学生徐某，因虐猫事件影响，虽然笔试高分而未能通过南京大学研究生复试，同时引发网友们强烈抗议，甚至前往调剂学校兰州大学留言建议学校取消徐某复试资格，该事件持续霸占热搜榜前几位。 与此同时，这几个月以来，一直在想的一个问题是董宇辉为何就火了，还与老东家发生这么多的“故事”，或者说“事故”。想的并不是其与公司之间的各种不为人知的外界重点关注的“矛盾内幕”。而是，如果董真的只是老俞说的“一个不在计划的意外和上天给的礼物”，那么为什么董能够持续性的引发粉丝喜爱而经久不退支持热情？ 同时，某方作为教育起家的老牌公司，能够在老俞直接带领下开辟新赛道的人，一定是从内部筛选了一批优质人才跟着干的。考学指南相信这批人，也许还不能说是人中龙凤，但一定也是社会精英阶层。也相信这批人中，比董更优秀的人一定很多，不然应该不会出现直播时直接“置顶抢功”事件，但为何只有董，能够成为焦点，而且是正面焦点？ 思来想去，综合后可以得出： 孩子学习好，只能是优秀的前提，具备良好的人格甚至散发出人格魅力，才是真正优秀、取得成功的前提。 如此来看，虐猫的徐某，董宇辉的团队成员，学习上足够突出，个人才华也足够横溢，但为何都背负着不被认可的负面舆论？ 1.当下的社会不缺高学历高学识群体。 对董与老东家的矛盾根源，有人这样分析：某方人才济济，名校毕业+国外留学背景+家庭条件优越=社会精英阶层，而董=普通大学（注：西安外国语其实一点不普通）+出身农村。这些差别，导致董虽然火了，但“精英同事”骨子里的傲慢让他们根本瞧不上董宇，这才是董屡次被背刺的原因。 而虐猫的徐某，单从其东南大学教育背景和考研笔试分数，同其和他一起进入复试的考生对比，虽然分数第一，但同批次的考生同样可见成绩突出。可见，当下国家的教育体系越来越完善，只要自身努力，不考虑思想品德，这个社会其实人才济济。 2.能被认可的不是才华而是社会价值。 在关注董宇辉事件的过程中，最能感动考学指南的，并不是他滔滔不绝的文学才华，也不是他信手拈来的台上演讲。而是他关于“谷贱伤农”的有关表态。 这些言论，董不仅从种植户角度出发，还考虑中间收购运输打包成本，最后还向消费者解释了农产品的利润率问题。 一个直播带货的主播，更多的言词应当是“帮粉比省钱”，才能有销量才能有更多的利润抽成，但董并不是，无论是哪一方，他都有理有节的照顾到位，进而得到了社会各行各业甚至是官方认可。 可见，一个人的社会价值，并不是他能够创造多少财富，虽然财富是重要的衡量指标，但绝对不是唯一的指标，没有全方位的得到认可，那么也许就只能是过眼云烟。 这点，其实我们也能从目前大家对于“皮带哥”与某达王总的对比中得出结论，也能从娃哈哈宗老过世后的社会反响得出结论，社会价值，绝对需要以个人才能与自身人格相得益彰为基础。 3.人格才是决定取得社会认可的关键。 就像有人评价董宇辉老东家的团队：这里面有才华的人多了，但具备董宇辉人格魅力的人寥寥无几，董的善良、坚持、奋斗和无人可及的输出能力，加上一直未变的助农初心和传播文化的使命意识，才是让大家喜欢的真正原因。这点，别说绝大多数人是为了工作挣钱，连直播带货的几个头部主播都比不了。 再看虐猫的徐某，大家一致的反应都是：虐猫是他的爱好和兴趣，如果哪天他手握资源和权力，是不是人格爱好方面会变成虐人？ 可见，除了才华，除了考试成绩，真诚热友善富有同情心、自谦自励具备进取精神、创新创造时刻能为他人着想、自制坚韧豁达情绪稳定，才是让自己的才华得到发挥的机会，主动散发人格魅力赢得社会认可、创造社会价值的关键。 如何培养孩子的人格魅力？ 如果说个人才华与学识只是成就自己的“术”，那么具备人格魅力就是成就自己的“道”。唯有“道术相佐”，才能实现自我成就，而“道”在取得成就的过程中，一定占据决定性。这也就是许多人说的，小才靠智，大才靠德。 1.读书仍然是主要法宝 既然年纪还小，经历还少，没有走过那么多的路，那就让孩子多看看别人走过的路。从别人的路中汲取 2.实践煅练是必经之路 人家说少不更事，才会“为赋新词强说愁”，只有“知”还没有“行”，人格魅力就很难养成。对于小孩子，一定是在与同学朋友的接触慢慢实现社会化的，一定是在与困难挫折的对抗中慢慢实现“泰山崩于前而面不改色的”。这种人格与孩子的成绩、分数、名次没有关系，但却可以决定孩子很大一部分未来。 所以，家长们应当允许孩子保持一定的自我空间，包括社交空间、玩耍空间、独立解决问题空间、自我反思空间，让他把成功的人格转化为自己的心智，这是培养成功人格最关键的环节，面面俱到的爱，不一定能换回期待中的孩子。 3.父母引导是关键之举 不知道有多少家长，在养娃过程中，采取的是：放学好好作业+不听话就比谁的嗓门大+没事不沟通。也不知道有多少家长，遇到孩子焦急、自我放弃，除了“国骂”，没有别的法子。等等这些，久而久之，我们却要求孩子要成长，凭什么呢？ 我们应当常常这样想，在孩子这个年纪的时候，我们心里在想什么？所谓的将心比心不过如此，既然孩子还不懂事，不会将心比心，那么父母就应该多沉住气，自觉交换身份，把常态化与孩子的沟通，当成重中之重。 其实身边有不少家长，把言传身教做到非常棒。其中有位家长有一回，因为工作忙，他带小孩子加班，就买了一辆小时候玩过的四驱车送给儿子。在组装过程中，小孩耐心不足，甚至“气急败坏”。他没有生气，而是停下工作，把车捡起来，和小孩子分析哪里装错，一步步调整，用了两个多小时才让车跑起来。 接下来他的操作就神了，车跑了几圈后，他把车拆了回归“一堆零件”状态，然后跟小孩子说：像爸爸刚刚遇到不会的就耐心看说明书那样，把他重新装起来，不会的随时来问，但是一定要装起来，装完了你想买啥都可奖励！ 可以，让孩子有自我正确观念、愿意付诸行动、理解客观规律、自我暗示“我可以做到”，是培养人格魅力的基本途径。