天时人事日相催，冬至阳生春又来。学期近尾，一年将尽，教学研讨的氛围依然浓厚；冬月至深，生机已孕，校际交流的春天已然来临。为拓展教育视野，努力提高教师专业技能，引导教师积极投身课堂教学改革，12月17日上午，四黄中学谈宇国校长带领骨干教师一行10人来到木兰山文武学校开展“交流促提升，携手谋发展”校际交流活动。

四黄中学：是武汉一所公办全寄宿制名校，现有学生1399人。2004年至2018年中考人均总分连续13年全区排名第一，2009—2018年连续10年综合排名获武汉市新城区第一。

木兰山文武学校校长甘治国在座谈会上首先向四黄中学的领导、老师们表示诚挚的欢迎，并从学校的制度建设、德育理念、学生个性化培养、师资队伍及家校互联等方面详细介绍学校办学现状。指出学校不断推进教育现代化建设，坚持以生为本，落实“培养文武双全，德才兼优的复合型人才”的办学宗旨，聚焦学子核心素养提升，全体、全面、全程关注木兰学子成人成才。

在交流过程中，四黄中学校长谈宇国以“历史久、特色鲜明、理念新”十个字表达了对木兰山文武学校办学的高度认可，并希望两校间继续加强交流与合作，互相借鉴，共同进步，为共同的教育理想而不懈努力。

会后，谈宇国校长一行参观考察了木兰山文武学校的校园文化建设，对木兰山文武学校的办学条件、育人文化、教学设施、后勤保障等方面进行了深入了解，并得到了四黄中学各位领导、老师们的高度赞赏。

随后，四黄中学的魏瑶老师带来的七年级数学课《立体图形的展开图》拉开了此次展示课的序幕。魏老师语音幽默风趣，巧妙设计，灵活运用多媒体辅助教学手段，将学生引入不一样的数学殿堂。

与此同时，四黄中学郑天添老师为九年级学生带来一堂有深度有内涵的语文课。郑老师以“语文是什么？”为切入点，引导学生去思考为什么要学习语文，寻找语文真正的意义。课堂上师生互动积极，教师循循善诱，将语文的魅力展现无疑。

接着，四黄中学张志祥老师在课堂上展现出强大的个人魅力，为九年级学生上了一堂物理课《分子热运动、内能》。张老师给学生设置了别开生面的教学情景，通过不断提问激发学生学习兴趣，让学生感受到学习的乐趣、逻辑思维的魅力。三位老师以饱满的热情，全身心的投入，截然不同的课堂设计、风格迥异的教学风格，充分体现了专业能力，生动展示了课堂的强大魅力。

老师有话说

木兰山文武学校方小凤老师：“听完四黄中学老师们的三节展示课我感触很多，教学不仅要使学生们掌握教材知识、引导学生解决问题，而且要激发学生的表达欲望，更要重视学生的思维训练和语言训练。”

随后两校领导、老师们就学校教育教学管理经验开展了进一步交流探讨，并一致认为，教学质量是学校的生命线，要有完善的教学管理制度来保障。要多“走出去，请进来”，加强校际间的切磋交流，取长补短，共同进步。

此次校际交流活动，是木兰山文武学校与四黄中学联手探索教育真谛、共同提升教研水平的务实举措。在亲切的交流、无私的分享、深入的探讨中，两校在课堂教学、教研教改、校园文化建设等方面搭起了一座互相学习、共谋发展的桥梁。甘治国校长表示，期待两校的交流不断深化和扩大，在交流中博采众长、取长补短，优势互补、携手共进，打造充满教育情怀、不断创新超越的教育教学新局面。