文|弥小木

“AI时代，童书会失去原本的温度吗？”

个人觉得，并不会。

单就一本童书来说，会有什么温度？能给人感觉到童书温度的，在于一起读的那个人、一起读的场景。

想起一位作家。

那位作家说，成年后的他，常常会想起小时候，父亲坐在书桌前写字的画面。可能是因为这个画面过于深刻，在无形中引导着他，长大后也成为了和父亲一样的作家。

写作如此，也许，阅读也是如此。

和两个孩子亲子共读了那么多年后，读过的那些童书，留在老母亲心中的温度，是独一无二的。这份独一无二，想来也会在孩子的心中留下痕迹。

这份痕迹，眼前看不到什么，可能，孩子长大后，再想起小时候和老母亲一起读过的那些童书时，心中会感受到那份独属的温度吧。

借着世界读书日，一起来看看童书中的那些阅读场景吧~

既然是阅读，那不妨从书房说起？

《人类的样子》里，有这样一间温馨的书房。

坐在书房，从哪本书开始看起呢？不如，跟着《猛犸爷爷》开始走进阅读的世界。

来都来了，那就继续跟着《猛犸爷爷》的视角，了解下与书有关的印刷

不管书籍多少，他们一直在阅读，比如《丛林守护天使》里的女孩

比如《勃朗特姐妹的小小书》里的姐妹们

《神探狗狗10》里的彼蒂

《刺猬的家》里面的伙伴们

哪怕此刻没有在阅读，也与书为伴的他们。《如果生气不见了》里，书籍伴着入眠的狐狸

《这就是生气吗》里，手拿书本的刺猬

是什么吸引了他们与书的亲密接触？也许，是因为童书能给孩子们带来精神的养分？就像读《我暂时做不到》时，可以获取行动的力量

《听积极的声音》里，走进《我暂时做不到》的世界

又或者，像《和孩子聊聊生命里最重要的事》里提到的那样，阅读本身就是孩子生命中重要的事？

以上这些童书中的阅读场景，都在老母亲的心中留下了印象。

借着这些童书中的阅读场景，想说，不管是AI时代，还是其他的时代，童书的温度对阅读过的孩子们来说，不会有什么改变。

爱上阅读后，他们可能会像《四季时光》中的女孩那样，不管春夏秋冬的任何一个季节，要么在阅读，要么在做与书籍有关的事。

一直阅读，一直感受童书的温度。

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