故乡记事·少年玩事·17·“錾角儿”

那时候的铅笔刀

“泡里”的孩子长到七八岁儿、八九岁儿，就要上学了。上学对他们来说有好几种感觉，一是上了学就是“大人”了，从此大人看他们的眼光儿不同，也不再拿他们当成天儿精着屁股儿在庄里地里野跑的孩子，在第次离开家儿门去上学的时候儿上，小脑袋儿就有些骄傲地扬着；;二是从此成了学生，就有了管头儿，学校有纪律，老师挺严肃，进学校的一刹那心里有点儿怕，胆儿突儿突儿地；三是学校人忒多，全庄一般大儿的小人儿都聚到了一块儿，下了课在教室外头的宽阔场地里疯跑瞎闹，忒热闹。

在学校，他们很快学会一种新游戏：錾角儿。

在上学以前，他们的妈或姐早着青、蓝、黑、花儿布头儿给他们缝了书包，布头儿先是铰成三角儿，4 个三角儿对着缝上，就成了方格儿，几个方格儿拼成一片儿，就成了书包的面儿，书包的俩外面儿一样儿，挺好看；书包里装着新发的语文书、算术儿书、新买的作业本儿，还有一个崭新的铅笔盒儿，铅笔盒儿里有铅笔、橡皮，还有一把铅笔刀儿。

这把铅笔刀儿他们叫作“小刀子儿”，小刀子儿是折叠的，“裤儿”（方言，鞘)是大约二么手指头长、半截儿手指头宽、一边儿开口儿、厚超不过一毫米的铁片儿，一头儿贴边儿的地方儿洼进去半儿拉手指头肚儿深的半圆，平时刀片儿在里头折着，使的时候儿从洼处儿抻出刀片儿，可以削铅笔，也可以在春天的时候儿割软软儿的柳树枝儿做“比儿”（方言，笛），可以在上课没意思的时候儿在课桌儿上划着玩，更可以玩儿“錾角儿”，给他们带来了很大的乐趣儿。

“錾角儿”的玩儿法是，先在地上画一个梭形，然后在“梭”的两头儿各画一道横线，形成一个小角儿，画成以后说好哪先“走”，先走的一方在“梭”里头“錾”小刀子儿，刀子立住，“錾住了”，就画一条线，把錾住的点跟己个儿这边“角儿”的一个端点连上，然后继续錾、继续连，如果刀子倒了，“錾不住”，后錾的一方就从己个儿这边儿做同样的动作，直到“錾不住”，先錾的再来；在往前錾着走的过程中，一方必须有一刀錾在对方的连线上，才能继续往前走，錾不到线上，就是刀子立住，也不算,得让对方接手錾，錾住对方的连线，才可以继续往前，哪先錾进对方的“角儿”，就算赢。

“錾角儿”需要的地方儿小，技术要求低，规矩简单，一二年级的小孩子儿们爱玩儿，到了三四年级，他们学会了更多、更有意思的游戏，就不再玩儿这个了。

那时候的小学生