有的人长期利用优秀教师创造的高考辉煌的成绩，可一向忌讳表彰优秀教师。

优秀教师不是很骄傲么？没有哪个领导能教出如此成绩，怎么能不骄傲呢？要是赏赐荣誉，尾巴不是翘得更高，眼中哪还有领导？

有的领导一向只在面上肯定教师，根本不会表扬某个优秀教师。这是领导心中的秘密，一向讳莫如深，不跟任何人讲。

更何况，优秀教师与领导之间隔着深远的沟壑，或者处在地球的两极，心灵间从来没有过呼应。至于沟壑如何挖掘出来，领导清楚，优秀教师也清楚。

优秀教师并非看不透，而是热爱三尺讲台，从没有想过，自己被某人利用；只清楚，为孩子奉献，为家长负责，享受宁静的幸福。

可是优秀教师终会觉悟，有人在高处盯住我，不断地从我身上捞取油水，而自己终身清贫。

新的认知使优秀教师心头凉飕飕的，一届届领导来了，又去了，升迁了，致富了，可自我坚守在狭隘的三尺讲台，过着清贫幸福的人生，原来不过是为人做嫁衣。

不过，只要伫立讲台，阴暗的思想就没了踪影，三尺讲台幸福无边，几十个孩子经营出丰饶人生。

优秀教师充满一种静气，无论外面怎么浮华，三尺讲台很质朴，很干净。如果有人要从我身上捞取什么，那是权力投资的利润，与我毫不相干。要是那股凉气浸透心底，我会不平，不幸，何苦呢？

瞧着下面几十个孩子的命运，掌控在自己手里，责任沉甸甸地压在心头。这些孩子苦渡题海，没有快乐。我得用信仰的灯塔，指引孩子苦中求乐，在超越自我中也超越刷题的宿命。眼看孩子在我手中塑造得强大又可爱，宏大的幸福洋溢心中，谁理解我的幸福？

优秀教师豪迈地行走在校园，静悄悄地耕耘着幸福，谁能读懂沉思的面孔下藏着怎样不可动摇的静气，怎么不可比拟的幸福？

安静的校园，有人志得意满地走过，张扬出权力的幸福。优秀教师读得懂骄横的眼里固有的孤独，心中充满一种凛然的硬气：我们之间的幸福真是风马牛不相及呀！

优秀教师也很孤独，尽管与学生有深刻交流，但心中的静气也好，硬气也罢，学生都不得而知。不过这种孤独是信仰的坚守，是孤光自照的洒脱，是安详宁静的幸福。

切不要认为，优秀教师陶醉在辉煌的应试成绩里，陶醉在自我骄傲里。其实优秀教师最快忘掉高考成绩，也最快忘掉走出去的学生，因为不需要用高考成绩换回什么，不屑向学生索取感恩。

优秀教师一辈子两眼只注视讲台下的学生，可拒绝用分数文化奴役心灵，而是塑造美丽强大的生命。激励孩子追求自爱的信仰，践行他爱的真理，把爱的信仰的大旗竖立在心灵的蓝天，是优秀教师的幸福。

眼看学生自暴自弃，践踏自我尊严，贪恋恶习的安逸，责任的灯塔就指引优秀教师奔向幸福的目标。

用爱的伟力播种一种好行为，激励学生养成好习惯，根除坏习惯，塑造强大个性和高尚道德的品质丰碑，从而彻底改变学生命运，就是优秀教师幸福的旅程。

所以，在对生命的所有良好影响中，高考成绩是影响最小的，何必要对高考成绩津津乐道呢？