hi，我是胖胖。

“尸位素餐者，民之蠹也。”

这句出自汉代桓谭《新论》的成语，形容那些占着位子不干事，只会白吃白喝的人，是老百姓的害虫。

最近胖胖一些荒诞事，看得胖胖真是想继续说几句。

按胖胖直男的性格，虽说有些事吧，不可以明说，但怎么忍都不如不吐不快。

教育成了某些形式上的大秀场

12月13日时速新闻上有这样一条视频，江西南昌发生了一件让人目瞪口呆的事。

网上流传的一个视频显示，有“尸位素餐者”到某学校参观，小学生居然用节奏式鼓掌来迎接。

对此，南昌12345回应称：“经查该校鼓掌方式不妥。”

说实在的，这事都已经让人见怪不怪了，不是我们不知道这些荒唐事，而是大家都非常清楚，只是在装作不知道。

胖胖看完那视频之后呢，真的是体感极度不适。

说句大实话，这是学校？还是传销窝点？

节奏性鼓掌这种形式上的东西，嚯嚯成年人也就算了，成年人见多了还能见怪不怪。

可干嘛非要嚯嚯小学生？

你说，教育本该是启迪心智、塑造人格的地方，而不是某些人形式上的大秀场，不是吗？

那这么做的目的是什么？

不就是想把孩子们从小训练成“工具人”，从学生时代就开始假大空？

还是说把这些孩子洗到一条死板、僵化的路上？

这哪里是在培养人，分明是为了培养机器人，让学生从小失去个性和生气。

你说，这套“糟粕文化”真值得从学生抓起吗？

不知道大家看到这种视频是怎样的，胖胖每次看到这些场面时，真的感到毛骨悚然。

这些老师是不是从一开始就有意要让孩子们接受一个残酷的现实：

无论眼前的要求多荒谬，只要老师学校命令，就必须无条件服从？

人是会被训练成麻木的。

尤其是孩子，他们就像一张白纸。

如果从小被灌输这些形式上的规矩，他们就会逐渐适应，最终失去质疑的能力。

可是，小学生正是天真烂漫、培养独立思考的年纪，为什么要在这阶段往他们心里种下这么多僵化、机械化的东西呢？

胖胖真的很不理解。

你说，正常人看到这种场面，大概会目瞪口呆吧，甚至忍不住吐槽：“这是干嘛呢？发疯了吗？”

而可怕的是，如果一个孩子长期生活在这样的环境中，他可能再也不会问“为什么”。

服从会变成他们的本能，质疑会被彻底剥夺。

这难道不是问题吗？

这些形式主义的训练，胖胖觉得是与现代文明社会所追求的独立和自由背道而驰。

它甚至让人“异化”为没有思考的机器，把人分成三六九等，让“服从”变成一种默认的生存法则。

胖胖相信家长希望看到的教育，应该也是激发孩子们对世界的好奇，树立孩子的独立人格，而不是教会他们如何低头吧？

患者的命不重要么？

那形式主义除了这一件事之外，胖胖还发现了另一件让人非常无语的一个新闻：

新京报上，胖胖看到了浙江某医院领导视察时，竟占用手术专用电梯，导致家属推着急需手术的患者被拦在外面。

家属急得团团转，人命关天，但在这些领导眼中，患者的命似乎毫无分量。

他们倒好，把电梯变成自己的“领导专梯”，摆足了“视察”的架子。

难道患者应该自己走上去吗？

这样的事听着就让人冒火——反正就是形式重要，威严重要，排场重要，唯独患者的命不重要。

你说，这些身居高位的“尸位素餐者”，难道不该是为民服务的仆吗？

结果呢，他们更像是坐在旱涝保收岗位上的“甩手掌柜”，一副“只占位置不做事”的嘴脸。

搞搞形式混日子，却丝毫不关心基层百姓的死活。

人命关天的医院，生死攸关的时刻，怎么就变成了作秀的场合？

这是什么医疗环境？又怎么能让人安心？

我们经常提到“医者父母心”，这句话本该是对医者仁心的赞美，但在这样的形式主义下，胖胖会觉得连这句话都成了讽刺。

医者父母心？怕是早被抛到九霄云外去了吧！

写在最后

你说，这样的事件，偶然吗？

胖胖觉得这事吧，绝非偶然，绝非个例。

它折射出的，是一种形式主义上在医疗体系的深深病灶。

这些“尸位素餐者”学的医、读的书，难道全喂了狗？

更让人心寒的是，普通老百姓面对这样的医院和医疗环境，除了被动接受，还有什么选择？

不被漠视就算幸运，得不到公平对待更是常态。

我们明明需要的是公平、公正、优质的医疗服务，但现实却是规则之外的“潜规则”层层压下，谁敢不服？

为什么形式主义如此猖獗？为什么人命在某些人眼中如此轻贱？

胖胖认为，这正是因为这些人握有足够话语权，却在监督上没有一个抑制者。

他们可以为了所谓的“面子”与“地位”，甚至不惜牺牲患者的利益，把冰冷的形式放在首位。

这样的傲慢，谁能不愤怒？

但愤怒之后，我们可以想一想：

如果连医院这样的救命之地，连学校这样的教书育人之地，都能被形式主义侵蚀，那你说，老百姓的生命安全，学生的未来，又该如何保障？