（1）

80年代初，中国发动了一场针对越南的自卫反击战；

什么叫自卫反击战？

也就是说，我发动了战争，但不是随意性的；而是受了欺负，遭受了不公平待遇，必须通过反击来赢得公平；

不管哪个地方，哪个学校，想要不被人欺负就去欺负人；想要不被人打就去打别人；

把这个道理放在校园暴力中，也是适合的。

（2）

有个农村小学，平日里打架成风，换了几任校长都无能为力；

后来来了一位新校长，对于农村孩子的陋习门清，一上任开师生大会没讲大道理，讲的都是操作方法：

我不管你们谁对谁错，不管你是谁家孩子，打架群殴这种事在我这里没什么求情和道理一说；

谁家的狗咬了其他孩子，那就对方的狗反咬回去；

谁家的孩子抄家伙合伙欺负别的孩子，那就让对方挨个抄家伙当面打回去；

谁家孩子打折别家孩子的腿，那就让受害者同样打折施暴者的腿；

那些不还手的孩子，你们在等什么？

在等英雄救你们吗？如果英雄没来，你们被打死了呢，是不是白死了？

台下的家长们窃窃私语，这样能行？学校不成了决斗场了？

新校长旁若无人，不予理会。

随着时间迁移，不知不觉，各种变相炮制的刀具被没收了；

打群架的少了，变成了单打独斗；

抄家伙的少了，赤手空拳的多了；

放狗咬人的少了，口头骂战多了……；

对于暴力这件事，以暴制暴，往往最有效。

（3）

这是一位霸凌者的自白：

我知道在孩子的世界里，力量和威风就是吸引力；所以我要欺负别人来获得力量和吸引力，获得身边人的关注；

但是我不会做的很过分，不会无缘无故去欺负别人；

我会找借口，我会找好欺负好说话的人下手；

我会让对方觉得是他的错，让对方把我的欺凌当作惩罚自己的手段，也可以叫做正义；

你为什么这么小气呢？

你有好玩的为什么不给大家一起玩呢？

你有好吃的我吃一口不行吗？我又不是不还你？

你这么看着我是什么意思？我说错了么？我只想让你更融入集体，你知道吗？

在我的言语形容下，你变成了一个小气，猥琐，自私，自闭，孤僻的形象；

一个弱者在这些说不清楚的精神折磨面前，通常都会隐忍，以为可以减少问题，减少伤害。

而一旦等到某一天你真的犯错了，你拖累了集体，或者把什么弄坏了，甚至只是你的仪表不讲究这种无伤大雅的事，我更能将它放大到极致，让你觉得你有罪，应该接受惩罚，而我是正义的代表；

而周围人会觉得我并没有那么霸道，我还是挺够义气的；

我不会做的太过火，有时候甚至会带你一起玩儿，让你感觉我也没那么坏；

这样会更加让你怀疑的判断，你真的错了，应该接受惩罚，而我很正义，是个好人；

这种情况下，说不定你还想叫我一声大哥呢。

即使你能判断，你去告诉老师，老师教训了我；

我不能肢体暴力，但我可以冷暴力；

我也许不再打你，但是我还能继续骚扰你，我还能告诉其他人：你这人一点玩笑都开不起，不拿别人当朋友，自己的缺点那么多看不到，就知道找老师，以后别再和你玩了。

在我这套说辞面前，那些想要同情你的人也搞不懂事情原委，要知道这世界上大多数人都是平庸的，没那么聪明，于是事态就会倾向我这边；

你可以找家长，但是我也有家长，你再聪明一点会从中发现我为什么要欺负你？

因为我在一开始就知道你的家庭条件，你的父母没什么本事，你的性格和他们如同一个模子刻印出来的；你不敢惹事，关键是你的父母不敢惹事；

这不是我欺负你，是一个家庭在欺负另一个家庭，甚至是一个阶层在欺压另一个阶层。

在这种情况下，你除了忍受，能做什么呢？

你不敢一个人走出班级，不敢一个人上厕所，因为你怕我和你开玩笑；

你的世界里充斥的全都是我，你没办法安心学习，你会成绩下滑；这会招来老师的责骂，你在责骂中感到不公，孤独和绝望，甚至想要去死；

这就是校园霸凌，我就是那个霸凌者。

（4）

一个霸凌别人的人绝非四肢发达，头脑简单之辈；

在霸凌前，他早做好了攻略，早研究好了战略战术，怎么做才能赢；

他能粗暴卑劣，也能风度翩翩；

他能做肌肉男，也能当受气包；

他能大能小，能屈能伸，游走在法律的真空地带，大错不犯，小错不断；

他能不偏不不斜，把各条反击的路都堵死，就剩让你干着急没办法；

你能怎么办？

一个软弱，不声不响，不爱惹事，期待人间自有正义的人，求助不成，报告不行，逐渐变得自卑，孤独，绝望，抑郁，想要自杀，都没人知道究竟是为什么？

还会下个扭曲的结论：他性格太脆弱了，平时不爱说话，想不开。

玩阴的，自己没有对方的心眼；

玩暴力的，自己实在没有那份凶狠；

即使自己自杀，永远离开这种苦不堪言的痛苦折磨，而坏人即使为自己被卑劣感到悔恨，想痛改前非，痛恨自己是多么卑鄙无耻，身边的师长、家人、朋友看到一个迷途知返，洗心革面的人，无疑会原谅；

罪不致死，社会是温暖的大家庭；

于是，一个软弱的好人终于做了一次拯救，以自己的生命为代价完美的拯救了一个社会渣滓。

世间道路千万条，没有一条属于自己；唯一的路，那就是还手，今天决一死战，把他打回去。

上前一步抓住他的衣领，一手死死反弓按住他的身体往死里按，让他喘不过来气，动弹不得；

告诉他：你最好给我老实点，否则我要你好看！

如果他反抗，就让他受点疼，给他两脚两拳，受伤不要紧，别出血就行；

霸凌者有个特点，就是受打压时绝不会报告老师，告诉家长；所以打他也是白打；

只要这一步制服对方，只要打赢了，顶多赔点医药费；而如果够上正当防卫的话，连医药费都不用赔；

在精神上自己已经完胜了；

让对方闻风丧胆，不敢再生出欺负弱小的幺蛾子；

只要一次，自己就安全了。

凭什么坏人可以肆无忌惮的钻法律的漏洞，而好人只能傻傻的等着被法律严惩？

唐僧取经，一个好人成佛要经历九九八十一难，而坏人放下屠刀就可以立地成佛？

今天要豁出去，不做那个烂好人，明天才能放下屠刀，做个真正的好人。

（作者：韩枫，华东师范大学/法国里昂商学院工商管理硕士，欧美企业人力资源总监，如果你看了这篇文章想要告诉我你的想法，欢迎留言给我）