缤纷英语抛弃中文的原始直观型思维，而是采用现代科学型思维来对待英语，不但能顺利学会，还能高效学精通。现代而科学的思维对待语言，并不是什么新名堂，中国人其实有着广泛的体会。
小学生学汉字，是学笔画/偏旁部首/整体结构/书写顺序/发音/组词/含义，这样一套完整体系学下来，真正掌握了汉字。书法班，先把楷书的一笔一画写好，再把整个字写端正，然后加快速度写成行书，最后才飞起来变成草书。学好之后，各个特色的草书都能识别。专业普通话培训，一步步把每个汉语拼音、每个汉字、每个常用词汇、每个常用句子都发准，对细节做纠音，训练得好的，没有丝毫方言口音。
这几样都是采用的科学思维：先看整体目标，再解构到笔画或汉语拼音的原子层面，然后把每个细节技能练好，最后汇总成综合技能。这一套科学的学习思维，在素描/钢琴/专业声乐/编程/开车/修电器/烘烤/做衣服等各个现代技能中，或者西方学校的物理/化学/生物/建筑/法律/商务等学科中，都广泛应用着，只要是这样一套思维，就学得很有效。相反，老裁缝带学徒不是现代科学思维，结果老裁缝要么裁缝店开不下去，要么去工厂混日子当车版师，有些当打版师但只能当假的打版师。中国学校的绝大多数科目是以填鸭死背的方式来学的，考完就扔了。
中国人学英语还处在神农尝百草、当乱码搞解密的原始阶段，连“英语是一门语言”都不知道，只有简单粗暴的死背蛮练与应考。
单词有着明显的构成规律，音节、排列顺序、元辅交替、字母与音标对应等，少数不规则，多数很规则，只要象完整学汉字那样，把这些规律掌握好就能形成听音写词/听音记词/见词读音的音形对应能力，但中国人把单词当成电话号码那样死背一串乱码，只有个模糊的整体印象，结果是不会读、听不出、记不住、音形对应不上。
英语是音变型语音，跟草书一样粘连成片且千变万化，但这些变化也有明显的规律，音标组成单词，有少许音变。单词组成句子，有大量音变。只要象学书法那样，先把楷书状态的音标和单词听清发准，再学习各种音变方式，就能组合成句子中的草书状态。然后象练普通话一样每个细节听清发准，就可以跟 native speaker 一样发音标准而不带丝毫口音。但中国人把英语语音当鸟语或噪音，只有看到一串咕噜音的整体，以听写的方式蛮听硬听、跟读的方式机械模仿，结果只要是老外正常讲话就听不清、自己讲话还是普遍明显的中式口音。
要说中国人由于喜欢死背蛮练才这样干，肯定不准确。即使部分人喜欢，但不可能个个都喜欢。有些人试着找单词发音规律，但找出来的简单几条没什么作用，还不如死记硬背高效，大家也就不找规律了。有些人说某两个单词连在一起就如何连读，或如何吞音，又说某个句子要某个语调，可惜这些仅是局部看到的现象，即使是对的，也挂一漏万，何况这样零碎捕捉到的往往只是某种口音的情况，换个口音又不一样了，而且仅包括少量明显的音粒，大量细节无法发现。个别人钻研出一些成绩，比如赖世雄的音标讲得不错，可惜只有个孤立的音标，学了没用。曲刚的语音包括音标和单词，也很不错，少数人学了有点效果，但同样缺失太多内容，多数人学了没效果。除了这些少量探索之外，中国人更普遍的习惯是懒得细究，认为英语跟普通话也差不多，或者以为啃文本就够了，不需要听声音。
在中文的圈子里，以原始直观型思维为主，但汉字/书法/普通话由于定位明确且都是熟悉的项目，能用上科学思维，这些在学英语单词、语音、音形对应时其实是可以借鉴的。但中国人学英语却只有死背蛮练，因为一来不知道学英语是学什么，老找不准“英语”这门课的定位。二来对英语各方面太陌生，想借鉴而不知道怎么借鉴。老外写了厚厚的语法书，但没总结语音与文字规律，中国人没有可参考的资料。赖世雄和曲刚在钻技能，却依然是以假英语思路为主。曲刚强调要背单词，且推出一整套基于中文局部碎词角度来理解的《说文解字》，赖世雄同样强调苦背苦练，尤其建议多背文章。大家都在神农尝百草，要么当成文言文一样搞中式解密，要么当成小学生学汉字一样学文字扫盲，要么当成语文那样学文学技巧，要么跟高中生物历史物理一样死记硬背了应考，要么象小孩牙牙学语那样机械练点简单的日常对话，这些探索五花八门，但都是原始直观的瞎摸瞎撞，远没走到科学思维这一步。
正因为素描、钢琴、编程、开车、烘烤、服装培训等技能都是用现代科学思维在教学，进哪一家培训班多少都有点收获，大家因此尊重这些培训班教员。但英语领域是假英语一统天下，很多人换了多家英语培训班、扔了几万元，最多能应个考，英语还是听不懂说不出的零水平，反而有些人凭本能多听多说而能学会一点，因此认定凡是英语培训班、搞英语教学的，就是骗人的；凡是不想被骗，就只能摸索自学。可惜这种“凡是”的认定，跟认定学英语就得苦背蛮练一样，都是原始直观思维模式又无知状态下得出的表面结论。
其它技能领域全正常，为什么独独英语培训低人一等？
英语到底是个什么样的课程，是由目标决定的。如果目标是应考拿证拿文凭，那英语是中国学校的一门普通课程，填鸭死背就行了。如果目标是对付式的外企上班出国留学这类应用，英语跟学打字、用电脑一样是小技能，按正确思路自学就够了。如果目标是象英美人那样精通英语这门语言，真正的上班留学与生活应用，那英语是素描钢琴或西方学校的物理化学建筑这样的现代学科，要完整系统的正确学专门练。
缤纷英语以“中国成年人精通到英美人的母语水平”为目标，用现代而科学的思维模式来系统培训，包括理论、语音、语法、听力、输出五大块内容，分别安排在基础、晋级、互动三个课程里。在每个具体的细节都没有什么神奇的，甚至很多细节是大家知道的，但这一整套现代科学型的思维模式，理论与实践配套，从基本功到母语水平，目标明确/步骤清晰/效果可评测，却是前所未有的。现代服装与汉服、热兵器与冷兵器、现代高楼与矮平房、现代医学与中医，表面上很多相似，实际上根本不是同一个东东。而这套现代科学型思维模式，正是中国人严重欠缺且学英语必不可少的。老年人的思维转不过弯来，必然落伍于时代。中国人的思维转不过弯来，英语必然学得差。
1、理论，不是东一点西一点或一知半解的零碎讲解，也不是武功秘籍那样珍藏秘敛还要买偷骗才能获得，而是用完整的理论体系把学英语的思路/内容多少/难度/各阶段效果分析得一清二楚。包含在基础英语课里，其它人可以免费阅读完整的概览简化版，或者花点小钱零碎阅读理论帖。
2、语音，不是随便学点音标，或凭本能模仿一点连读/吞音/语调，或以蛮听硬听的方式练听写，而是把学汉字/学书法/普通话培训几种经验结合起来，把英语语音解构为音标地基、单词的音形对应、句子的音变三大块，搞清来龙去脉，再训练出完全听清、发音标准的应用能力。包含在基础英语课里。
3、语法，不是语法书那样千万条规则乱七八糟陈列，也不是中国人通常的背点规则后对文本划句子成份，而是先讲解完整的语法基础知识，搞清楚学习的目标/内容/步骤/难度，再分出普适规则和局部细则两个层次，先针对普适规则搞懂词汇/句子成份/基本句型这些基础概念，再把语态/句型/从句等解构到原子层面，然后在语感训练中汇总成彼此交织千变万化的实际英语句子，训练语法感知能力。有了初步语感之后，再在晋级英语中把各种变化与细节理清思路，并听熟。最后在互动英语中练句子组装与说写输出，练到用熟。因此在基础、晋级、互动三个课程中都有。
4、听力，不是蛮听硬听多听，也不是解密成中文意思的假听，更不同于儿童学母语或自学英语那样在语境中一点点自然听懂，而是解构成听力三要素的基本功，先学语音原理了听清声音，再学语法原理了听出句子结构，然后多种能力同步训练而逐渐听懂一些，获得初步语感。在这个基础上，再用晋级英语把语法规则完全理清、用系统的专业内容提升语感，直到母语级听力水平。
5、输出训练，不是背现成的句子练表演，也不是把中文转码成英语烂句子，更不是找人练假对话，而是解构成口语四条件的基本功，先在基础和晋级两个课中获得正确的发音能力、足够的储存量、句子组装能力，再在互动英语中以写帖的方式把句子组装能力练熟，达到正常的思维速度。这个时候脑中想得顺利，嘴里说出来就是正确流利说英语。
缤纷英语的教学思路和教程目录全都公开呈现了，甚至包括大量英语本身的内容，大家读了之后是否就等于学好英语指日可待？物理化学生物这些现代学科在西方学校有现成的教学模式和完整的资料，进入中国却走样成填鸭死背。英语明明是实战型语言能力，却被中国人异变为以啃文本为主的破译和编程式假英语，执着的以为考分等于水平。那么，读读缤纷帖子能改变什么？
有些人随便读了几篇缤纷英语的帖子或看了一眼24步进阶教程的目录之后，会以为哪哪是知道的，从而自学也差不多了。比如有人说：学英语确实不能光啃文本而要先听懂，这点我之前也自己悟出来了——但这点还要你悟？儿童先听懂后学文字读写、十聋九哑、文盲也是母语水平这些常识单独提出来讲，大家都知道啊，但就是一具体到学英语时各种常识全扔了。即使有些人还能想起来一些，却以为英语跟母语不同而只能先读懂，或者以为解密式假懂是听懂了，或者以为听力考分高就是听力牛人，或者想真听懂却没办法，或者真听懂了一些却到不了英美人的听力水平，或者听完就忘还是要背还是说不出。“听懂”这个简单的事，你以原始直观思维所看到所猜测的，跟缤纷英语以现代而科学的思维从各个角度详细解析且一样样技能细细训练的，不是同一个东东，其它如学语音、学语法、体会含义、练语感、提高听力、输出训练等，也都不是。中国古代的女红高手做不出现代服装，中医治不了真的病人，冷兵器赢不了现代战争，原始拼叠建不成现代高楼。缤纷英语如此多的原创发现、原创概念、原创分析、原创教程、原创培训方式，你真的能悟出来？你所悟的真能让你顺利学会或学好英语？
自以为悟出了啥，尚且算是在阅读、在动脑，另一类脑残真让人无语。比如有人说“你搞英语培训，那你得先证明你的英语水平啊，比如你雅思打了多少分？”此人进了缤纷英语网站，什么帖子也不看，或者看不懂，还在坚定的认为考分等于水平、考雅思有多么高难。至于我的英语水平怎么证明，A、我用几百篇的理论篇/概览帖/点评帖做分析，内容涉及到英语/中文/思维/中国人的特点/中西方文化等各方面。B、我设计了24步进阶教程、晋级英语课、互动英语课三个培训课程，目标明确、步骤清晰、有大量预览内容，且已经有不少学员仅学了很短时间就收获巨大。C、我对英语的真会与假会、各种水平的会、不同层次的听力水平、不同层次的口语水平、语音能力、语法能力、各种英语资料是什么情况等等，全都有明确的判断和详细的描述。D、我写了大量翻译纠错帖/词汇辨义帖，涉及到方方页面的英语内容，每篇都条理清晰、有理有据。E、我对会员回帖中的各种问题都能做出合适的回应，很多是细细做分析，总能说得让对方点头认可。——这么多的理论分析/原创教程/英语水平判断与描述/英语素材点评/英语句子或词汇分析/随机回应，全部是原创内容，任何稍有点判断能力的人就应该明白我的英语是什么水平了。也许无法判断具体高到什么程度，但就“把英语当外语学的中国人”这个范围来说，肯定比之前见过的所有英语老师/留学生/翻译员都高。不会英语的人写得出这么多帖子？英语水平不好的人能写到如此系统全面深入并具体到每个细节？你可以自己试着写一写，比如针对某部美剧做英语内容点评或翻译讲解，你能写多少？是否敢公开发表并接受大众审视？我摆了一整个网站的帖子来千万次证明了我的英语水平，但就有人做不来丝毫判断，还在等着我亮个什么考分之后再象在淘宝网拼多多挑商品似的赏脸买课。
很多人无法判断一个人的成就或价值有多大，只能看赚了多少钱。很多公司无法判断一个人的才能如何，只能看文凭。大家普遍不知道如何判断英语水平，但阅读我写的多篇帖子后，很多人会判断了，有些人却依然只能看考分。
这些人在缤纷网注册了却死也搞不清楚：买缤纷英语课程不是在网店挑商品，也不是在其它培训班买个假英语课继续苦背蛮练或应考，而是在努力挤入我缤纷英语门下当学徒。你以为考分等于水平，学校与千万家培训班能充分满足你的需求，我肯定不会跑去干扰你应考，但你也不能在缤纷这里硬掺和，强求缤纷按你指定的方式陪你玩。我已用整个网站的帖子和如此多学员的实际表现来证明了缤纷课程既可高效学到英语母语水平，又能让人成长为社会精英，如果你想当缤纷英语的学徒，那你也要证明你有学真英语的诚意和学会的可能性，不然即使你拿着再多的钱，我也是不收的。对学员的考核中，是否具备现代科学思维是考核重点之一。那些啥也读不进去而一直提小白问、回帖只会灌水、不讲道理而死缠硬杠、根本不回帖、以为拿着几个钱就是顾客上帝的，固然难变成缤纷的正式会员，而拒绝睁眼看真实世界的中医死忠粉、狂热中华粉、应考机器、书呆子、各类瞎捣神叨的大仙，也都不可能通得过学员考核。你认为买课是在赏脸给我？请先衡量一下你自己有多大一张脸。
如果不是轻浮急躁/自以为是/书呆子，而是认真阅读、努力学习的，会在缤纷网站有明显的收获。多读几篇理论帖的，不但知道如何正确学英语，还感觉思维能力提高了。学了语音步骤的，对英语能听清了、音形对应规律看懂了、单词不用背了。学了语法步骤的，对英语句子不再晕了。练了语感的，真的能听懂一些了。那么接下来集中练听力、练输出，由于地基已打好、思路又清晰，也都会有同样的明显效果，把英语学到母语水平是一个毫无悬念、手到擒来的事。
在缤纷学员普遍有很明显的收获后，也许会有一些英语老师或培训班模仿缤纷英语的思路来搞教学，这我是很欢迎的，希望大家都教真英语，但可能很难模仿出效果。首先要这些英语老师自己真会英语，其次要具备现代而科学的思维方式，还要别光盯文本而是重点练能力。这三个要求都是中国人普遍不达标的。在接下来三五年的时间里，想把英语学精通，且不走弯路的高效学精通，缤纷英语是唯一的选择，Liston是唯一的教员。这是100%的卖方市场，你明不明白到底谁在挑谁？三五年之后，缤纷学员陆续毕业，有些人可能会开英语培训班，情况才会逐渐有点改变。
转载自缤纷英语
原作者：Liston
