哈喽大家好，我是哎呀妈。

以前跟身边那些在学校上班的朋友聊天，都聊学校管理怎样、工资待遇如何，现在的话题，却不自觉往学生的心理健康问题上去说了。

我因为兼职学校心理咨询室的辅导工作，所以接触到的“问题”学生比较多。

但也发现，很多朋友做科任老师，慢慢被迫要直面学生的心理问题，不管教数学，还是教体育的，无一例外都参加过学生心理教育的培训。

而他们反馈出来的信息，比很多人想象的，更令人担忧。

说个最近看到，令我无语的新闻。

有个初中女孩，小升初时没调整过来，成绩一落千丈。多次跟妈妈说不想上学，想去看病。

可妈妈却觉得，她就是想逃避偷懒，小题大做，厌学这件事就是作，“别人没问题怎么就你有问题”。

结果真确诊有抑郁症，妈妈还是不以为然，甚至偷偷将她需要定期服用的抗抑郁症药，换成维生素片……而这孩子，已经出现自杀倾向了。

看到这样的新闻，我不禁一阵唏嘘。

确实不想谈论这个沉重的话题，无奈我接触太多这类的孩子，感觉整个大环境，已经让大家尤其是家长，无法再忽视“孩子生病”这件事。

但，大家是否想过，孩子心理出现问题，真是他自己造成的吗？

有没有可能，生病的是父母，结果吃药的，却是无辜的孩子？

是时候引起大家的警惕和关注。

1、家庭的第一重病：孩子是“人”，不是父母的“续集”

许多父母，把孩子当作人生的“补丁”。

自己没考上名校，就逼孩子挑灯夜战；婚姻一地鸡毛，就要求孩子懂事争气。

孩子成绩下滑、情绪低落时，父母的第一反应往往是愤怒：“我付出这么多，你怎么能失败？”却很少意识到，孩子不是父母的“第二人生”，而是一个需要被倾听、被尊重的独立个体。

当孩子说“活着没意思”，父母用“不知感恩”堵住他的嘴；当孩子确诊抑郁，父母用“维生素”替换药物，本质上都是对孩子的二次伤害。

这类行为的根源，是父母将孩子的痛苦视为对自己权威的挑衅。

可孩子不是机器，按下“坚强模式”就能重启。

那些被忽略的求救信号，最终会变成心理问题反噬整个家庭。

把孩子当“人”对待，父母需要学会放下评判，每天留出一段纯粹的时间，听孩子聊聊无关成绩的小事。

当孩子说“累”，不要急着分析“为什么累”，而是先说一句“我听到了”。

许多孩子缺的不是道理，而是被看见、被承认的底气。

2、家庭的第二重病：父母“带病生存”，孩子被迫“吃药”

一个残酷的真相是：孩子的心理问题，往往是家庭系统失衡的显性表现。

焦虑的母亲把人生价值寄托在孩子身上，缺席的父亲用物质补偿代替陪伴，争吵的夫妻把孩子当作情绪垃圾桶……

这些家庭暗伤，最后都由最弱小的孩子“买单”。

更值得警惕的是，许多父母从未处理过自己的创伤，童年时被粗暴对待，成年后却用同样的方式“爱”孩子。

这种代际传递的“心理病毒”，比抑郁症更难治愈。

想要终止恶性循环，父母需要先治愈自己。

面对孩子的异常，与其质问“你怎么变成这样”，不如反思“我们给了孩子怎样的生长环境”。

工作压力、婚姻矛盾、童年阴影，这些未妥善处理的情绪，不该成为刺向孩子的刀。

必要时，父母要像重视孩子的体温一样，重视自己的心理健康。

走进咨询室不是认输，而是止损的开始。

3、家庭的第三重病：以爱为名的“控制”，比漠视更可怕

中国父母最擅长把控制欲包装成深情。

偷看日记是“关心你”，换药是“怕副作用”，逼孩子放弃梦想是“少走弯路”。

这种密不透风的“爱”，会让孩子陷入两难：反抗则愧疚，顺从则窒息

当父母说“都是为你好”时，潜台词其实是“你必须按我的标准活”。

可真正的爱，从不是打造一个听话的傀儡，而是目送孩子走向独立。

那些抑郁、自残、厌学的孩子，本质上都在用极端的方式呐喊：“我的灵魂需要呼吸的空间。”

爱的本质是信任，不是占有。

父母要做的，不是替孩子避开所有弯路，而是允许他跌倒，同时告诉他：“摔疼了可以回家，但路要你自己选。”

给孩子试错权，就是给家庭关系留出生长的缝隙。

写在结尾：

教育家蒙台梭利曾说：“成人的幸福与不幸，取决于他在童年所留下的印记。”

这句话反过来同样成立。

孩子的痛苦，常常映照着父母未愈合的伤口。

那些抑郁的孩子，其实是家庭的“报警器”。

他们用伤害自己的方式尖叫：“这个家需要改变！”

而改变的第一步，是父母放下“完美”的执念，承认自己也会脆弱、会犯错、需要成长。

真正的治愈，从来不是让孩子孤独地吞下药片，而是一家人牵着手，共同清理心底发霉的角落。

不知道今天的话题，你有什么想说的，欢迎评论区分享。

我是哎呀妈，各大平台签约作者，高级家庭教育指导师，心理咨询师，爱写作，爱看书，爱看电影电视剧。育儿这条路，我们一起携手同行，遇见更好的自己❤

注：图片来源网络截图，侵权联删。