《科学大众》（智慧教育）杂志发挥科协系统资源优势，有效支持学校开展课后服务，提高学生科学素质，促进学生全面健康发展，教育部、中国科协决定充分利用科普资源助推“双减”工作。

　　◆ 主管单位：江苏省科学技术协会

　　◆ 主办单位：江苏省科学传播中心

　　◆ 国内刊号：32-1427/N

　　◆ 国际刊号：1006-3315

　　◆ 邮发代号：28-225

　　◆ 发行周期：月刊

　　◆ 影响因子：0.04

　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 查重要求：查重15%以内

　　◆ 审稿时间：10个工作日

　　◆ 出刊时间：24年下半年左右

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　专家访谈、特别关注、教育视窗、教学纵横、课堂内外、名师论道、学科实践等栏目。

专家访谈

以高质量党建引领学校高位发展——苏州工业园区星湾学校谢剑雄书记解读学校“星之源·先锋领航”党建品牌(0001)李金富

特别关注

用好红色资源培养融雅少年——农村九年一贯制学校红色教育探索(0003)徐伟荣

社会主义核心价值观视角下的小学班主任工作(0005)钱梓茹

让党史教育在道德与法治课堂中熠熠生辉(0007)吴芳

教育视窗

三位一体:构建教师“自能”发展路径(0009)范桢

教学纵横

初中地理教学中探究式学习的实践应用(0011)张希蕊

研训教一体化:叶圣陶主体性教育思想的实践(0013)卢中华

关于《电路连接的基本方式》之实验改进(0015)马雪芬

传承优秀中华传统文化提升学生文化素养——浅谈优秀传统文化在中职美术教学中的融入(0017)蔡静

初中物理电学教学有效性提升策略(0019)马建

T态理念下综合实践与学科融合开发的意义(0021)马勤良

深化班级管理实现“三化”赋能(0023)陈安妮

大概念教学法在初中信息技术教学中的应用——以“设计与制作动画”单元为例(0025)赵鑫

初中生团体辅导式心理健康教学实验(0027)于代玲

初中英语写作教学中师生合作评价法的运用(0029)杨思思

艺测背景下信息化在音乐教学的应用探究(0031)李艳

民族地区乡村初中民族共同体意识培育路径(0033)马兆隆

课堂内外

“陶”李不言落“音”缤纷——基于“双减”背景下“六大解放”思想在小学音乐课堂中的应用(0035)俞青青

让创造性思维在习作教学中一路生花(0037)王艳红

班主任如何引导小学生诚实守信(0039)丛赟

小学语文习作思维训练策略(0041)刘晨晨

减负增效背景下小学体育学科核心素养的培育(0043)吴啸晨

基于思维导图的小学语文阅读教学(0045)李宵岚

主题意义探究下的小学英语单元复习课教学(0047)刘为

以“三思”积跬步(0049)李洁

注重德育融合,优化小学英语教学(0051)吴春花

小学数学计算教学中思维品质的培养(0053)江育新

传承数学传统文化建构魅力数学课堂(0055)季旭斐

基于监测结果优化词汇教学(0057)朱嫣

数学传统文化在课堂中的有效传承(0059)是婧烨

支架式教学模式在小学英语教学中的应用(0061)袁艳

多媒体下小学音乐“可视化”教学的实施(0063)胡善琴

儿童道德难题课程开发与实施的创新(0065)张兆琴

小学道德与法治课和班主任德育工作的有机融合(0067)孙丽丹

以趣为径以练引路——浅谈三年级起步作文教学策略(0069)张雯雯

小学道德与法治教学中渗透爱国教育路径(0071)张競文

融合德育,让小学英语课堂更有魅力(0073)谢丹丹

小学德育管理常见问题及其解决办法(0075)张秀娇

新课标视角下语文自主作业的设计、组织与评价(0077)马进国

离开习惯的思路 探究荒诞的迷宫——苏少版美术第八册《奇怪的梦》一课的思考及实践探究(0079)艾欣

运用单元整合训练写作能力——以部编版四年级写作教学为例(0081)杨曼

名师论道

“长三角一家亲”微项目中幼儿信息互动能力的培养(0083)蒋含清

走进青墩对话美好——青墩遗址博物馆课程实施的行与思(0085)王卫伟

让德育之花在幼儿教育中常开(0087)谢彦

刍议安吉游戏对幼儿园游戏活动的启示(0089)陈翔宇

多媒体技术在幼儿教育教学中的应用(0091)宋陈柳

学科实践

英语师范生教学能力提升策略(0093)陈彦蓉;姜沅伶

基于OBE理念的混合式教学模式设计框架及案例分析(0095)杨阿朋

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