✨《中国基础教育》杂志是全国唯一带有“中国”字头面向基础教育领域公开出版的综合性专业期刊，秉持引领服务基础教育理论与实践创新的崇高目标，围绕中心、服务大局，以为中小学幼儿园校长园长干部教师、基础教育行政与教研科研人员服务为己任，肩负起推进新时代中国基础教育改革创新和高质量发展的时代使命。
《中国基础教育》杂志简介◆ 主管单位：教育部
◆ 主办单位：中国教育学会
◆ 国内刊号：10-1787/G4
◆ 国际刊号：2097-1540
◆ 邮发代号：80-572
◆ 发行周期：月刊
◆ 影响因子：0.04
◆ 期刊级别：国家级优秀期刊
◆ 查重要求：查重10%以内
◆ 审稿时间：10个工作日
◆ 出刊时间：24年下半年左右
◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）
《中国基础教育》主要栏目卷首、特稿、特别关注、区域教育、校长治校、课程教学、教育随笔、全国教育速览、学会短播等栏目。
《中国基础教育》稿件要求1. 实践研究、理论探讨、访谈报道、调研报告等皆可，要求必须理论联系实际，选题新颖、观点鲜明、内容真实、案例经典、文字简练。（具体要求见栏目介绍）
2. 文章开头请撰写200字左右的摘要，列出3-5个关键词，文末列出参考文献，著录规则请参考国家标准。
3. 只接受原创投稿，请勿一稿多投。
4. 《中国基础教育》审稿周期为三个月，如三个月内没有收到任何留用通知，可另投其他媒体。
5. 向本刊所投稿件，除另有约定，均应未公开发表（含图书报刊、网络论坛、个人博客等）。
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《中国基础教育》杂志2023年10期目录列表卷首
以教育家精神引领广大教师专业成长；顾明远;1
特稿
大力弘扬教育家精神 推动新时代基础教育高质量发展；朱之文;6-8
涵养育人智慧 勤修仁爱之心 打造新时代高素质基础教育教师队伍；任友群;9-11
新时代教育家精神的本真意蕴；游旭群;12-14
以教育家精神建设教育强国；刘彭芝;15-16
“学思践行教育家精神”：校长教师大家谈；杨瑞清;窦桂梅;周晔;李建丽;张万波;华雨辰;于立君;17-20
特别关注_本期话题：教学成果奖·拔尖创新人才培养
教育强国目标下优化拔尖创新人才选育机制的思考；陆一;卜尚聪;21-24
构建大“翱翔”体系：创新人才培养的“北京模式”；张毅;李海英;25-28
深化“雏鹰计划”：拔尖创新人才培养“重庆探索”；钟儒成;杨颖;王华;29-33
科学创新实践工作站：拔尖人才培养的“上海案例”；陆晔;钱群;34-37
整合多元力量协力培养青少年科技创新人才的新高地；尹后庆;38
构建基础学科拔尖人才早期培养体系的30年实践；李志聪;39-44
基础学科拔尖人才早期培养要道法术并重；苏忱;45
培养“未来世界引领者”：高中拔尖创新人才的“一体化培养”；周鹏程;46-51
跳出学校看教育，为党和国家培养拔尖创新人才；周洪宇;52
四位一体自主创新：高中数学拔尖人才培养模式探索；湖北省武汉市武钢三中项目组 ;程爱林;张旭东;53-56
以自主创新推动数学拔尖创新人才培养；刘来兵;57
面向“英才”培养的高中技术课程体系的实践探索；高山;薛丽霞;58-61
构筑“以学习者为中心”的教学新生态；熊璋;62
区域教育
“生态智慧教育”：驱动区域教育高质量创新发展；李四川;63-65
校长治校
科学与艺术：中小学创新人才培养的两个着力点；唐彩斌;66-69
课程教学
教育援建视域下校本教研的改进逻辑与实践路径；郭学锐;张文峰;70-74
教育随笔
直面拔尖创新人才教育中的真问题；柳袁照;75-76
教育不能因噎废食；武宏伟;77
全国教育速览
观点摘编；78-79
好文共享；79
学会短播
重要活动；80
活动简报；80
通知预告；80
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