爱因斯坦是人类历史上最伟大的科学家之一，他与牛顿、霍金并称为“科学三雄”。

同牛顿和霍金一样，爱因斯坦也是一个划时代的科学家，因为他在他生活的那个时代做出了划时代的贡献，

如果说牛顿为人类打开了宏观世界大门，霍金为人类打开了宇宙之门，那爱因斯坦则为人类打开了微观世界的大门。

一天，爱因斯坦给学生上课，曾在黑板上写道：

9 x 1 = 9

9x2 = 18

9x3 = 27

9x4 = 36

9x5 = 45

9x6 = 54

9x7 = 63

9x8 = 72

9x9 = 81

9x10 = 91

突然教室里一片混乱，因为爱因斯坦犯了一个错误。显然， 9 × 10 的正确答案不是 91 。所有的学生都嘲笑他。

爱因斯坦等大家都沉默了，说：

“尽管我正确地分析了 9 道题，但没人祝贺我。但是当我犯了一个错误，大家都开始笑了。这意味着，即使一个人成功了，社会也会注意到他最微小的错误。所以，不要让批评毁了你的梦想。从不犯错的人只能是一事无成的人。”

这个故事的意义，是要表达错误是成长和成功过程中的一部分。通过错误，我们能发现自己的不足，并找到改进的方法。

心理学家卡罗尔·德韦克提出的“成长型思维模式”就强调了这一点，面对挑战和错误时，持有这种思维的人更容易从中学习和成长。

此外，很多伟大的发明和创新都是在错误和失败的基础上产生的。比如，托马斯·爱迪生在发明电灯泡的过程中经历了无数次失败，但他从每一次失败中吸取教训，最终取得了成功。

所以错误和失败，其实是创新过程中的必经之路。更希望我们能在面对错误和失败时，意识到培养心理韧性也很重要。

心理韧性让我们在逆境中保持积极的心态，并继续前进。研究表明，具有高心理韧性的人更能应对压力和挑战，从而在长期内取得更大的成功。

“什么都不做”并不是指懒惰或无所作为，而是指那些害怕犯错而不敢尝试新事物的人。这样的人虽然避免了错误，但也失去了成长和进步的机会。

全人类的进步就是不断试错、改错、进步、再试错的循环，也就是哲学上的“否定之否定规律”。

个人成长也是一样道理，只是要把错误的风险预判在自己可控，或可承担后果之内，这个“错误”就值得去体验，去冒险尝试。因为，从不犯错的人，就是什么都不做的人！

编发：​