众所周知，为了减轻中小学生的课业负担，近年来教育部曾多次强调，要求学校严控书面作业的总量和质量。特别是最近这段时间，浙江、江苏多地市强调了“作业熔断机制”，教育部更是联合国家卫生健康委、国家疾控局印发了《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，明确要保证幼儿每天睡眠时间10个小时以上，小学生每天睡眠时间10小时。

然而这些文件和措施真的得到有效落实了吗？只能说一言难尽。

日前，有武汉的家长在“城市留言板”上反映，称自己孩子的作业量太大了：小学四年级的学生，每天语文、数学、英语各三四项作业，每天都要写到晚上11点甚至12点才完成，辛苦程度远超996打工人。

针对这种情况，该家长提出了自己的建议，一是工作日每科留在家里的作业布置1-2项即可，最好有两天别布置作业；二是作文别再要求誊抄、拍照上传到APP，避免带来不必要的负担，这是形式主义。

对此，武汉东湖高新区教育局回应称，教育局会要求学校加强作业管理，提醒老师科学设计作业，确保学生作业量适当。同时要求学校加强家校沟通，营造良好的育人环境。

此事在网上引发广泛关注，网友们各抒己见。

有网友表示，现在是越减负孩子的课业负担越重，作业越来越多，写到越来越晚，休息放松的时间越来越少了。

有网友认为这跟学生的学习情况和学习习惯有关，同样的作业，一些孩子一个小时就可以做完了，也有不少孩子要写到深夜，不能全怪老师布置的作业多。

也有老师喊冤道，布置作业都是严格严格按照作业管理要求来的，正常情况下半小时就可以完成，如果孩子要写到晚上十一二点才睡觉，家长就要反思一下，是孩子的学习态度和学习习惯有问题，还是自己给孩子加作业量了。

总的来说，在作业是布置多了还是少了的问题上，不同人都有不同的见解。有的人觉得太多了，有的人认为刚刚好，也有人嫌太少了。

出现这样的情况也很正常，毕竟每个地方教育主管部门的作业管理要求可能存在差异，每所学校、每个老师的执行情况也有所不同，并且每个学生的学习基础、学习态度和学习习惯都不一样，还存在家长可能给自己孩子“加餐”的问题，自然在做作业上的时间也会大相径庭。

更何况马上就要期末考试了，为了让学生尽可能考高分，给家长一个好的交待，一些老师可能也会适当加一些作业量，当作期末复习的辅助手段。

从这件事情可以看出，布置多少作业才合适是一个非常复杂的问题，甚至没有根本的解决方法。唯一能做的，就是以减轻学生课业负担为目标，不断加强家长与学校之间的互动和沟通，不断调整和优化方案，才有可能形成一个大家都相对能接受的解决方案。