近年来，为了减轻中小学生的课业负担，让中小学生有足够休息放松的时间，教育部曾多次强调，要求学校严控书面作业的总量和质量，并与其他部门联合印发文件，要保证幼儿和中小学生的睡眠时间。

这些文件落到执行层面，很多地方教育局和学校的做法，就是推行“作业熔断机制”，在规定的内如果学生仍未完成当天作业，可停止再做作业，且无需补做。

日前，苏州工业园区教育局发布了《致家长的一封信》，郑重提到了学校实行“作业熔断机制”，小学生至 21:20、初中生至22:00、高中生至23:00仍未完成作业的，家长可让孩子停止作业，及时就寝，以保证充足睡眠。第二天向老师睡眠情况即可，无需补做。老师会根据情况做出教学调整，促进孩子学习更加有效。

同时苏州工业园区教育局还倡导家长不要给孩子增加额外作业负担，要注重保护孩子的学习兴趣和后劲潜力。

按理说，教育局都发文学校实行“作业熔断机制”了，广大家长和学生应该高兴才对，尤其是家长，实行“作业熔断机制”后，再也不用为辅导孩子作业闹得鸡飞狗跳了。但苏州工业园区教育局的“作业熔断机制”并没有赢得多大掌声，反而遭到很多网友的质疑

有网友调侃“作业熔断机制”就是一个笑话，现在课标要求学的知识点越来越多，教材还是“防自学”设计，讲得不清不楚，不做作业孩子怎么掌握知识以及运用的方法和技巧？

有网友表示，如果实施“作业熔断机制”，会让学校和老师更加躺平，学生要学会学好知识只能去补课，这样补课费用会更加高。

有网友认为“作业熔断机制”就是掩耳盗铃，中高考都是按照考试分数进行选拔的，这才是作业负担大的主要原因，教育部门为什么不从根源上改革？只修改一些细枝末节，一点用都没有。

有些网友吐槽，老师的收入、评优评级是和学生的成绩挂钩，老师怎么可能乖乖执行“作业熔断机制”？

也有一些当老师的网友表示，现在布置作业都是严格按照作业管理要求来的，作业量并不大，如果学生深夜都没有完成作业，多数是学习态度和学习习惯的问题，或者是家长私自孩子加作业量了。

……

客观讲，教育局出台“作业熔断机制”的出发点是好的。相比成绩，孩子们的身心健康更加重要。

过高强度的学习，虽然可以短期提升成绩，但是长期睡眠不足，会导致注意力不集中、记忆力下降，甚至可能引发焦虑、抑郁等心理问题，从长远来看，可能磨灭孩子的学习兴趣，消耗他们的后劲潜力，反而不利于孩子的学习。

但是正如网友们所讲的，“作业熔断机制”并不能解决所有问题。

作业是多是少，除了每所学校、每个老师的执行情况不一样之外，跟学生的学习基础、学习态度和学习习惯具有很强的相关性。同样数量的作业，有些学生很快可以完成，有些学生做到深夜都没有完成，有些则觉得刚刚好。

多数情况下，认为作业太多、要做到深夜的，往往是那些学习基础、学习态度和学习习惯比较差的孩子。而恰恰是这些孩子，最需要加强练习。

当然，也有一些孩子是因为父母额外加了作业量。

总而言之，“作业熔断机制”并不能从根本上解决问题，还需要做出更大的改革才行。你认为呢？