河南省在今年的本轮疫情中受到的影响也比较大。尤其是郑州大学还经历过校园疫情聚集性事情的发生。让原本就很艰难的学生校园生活更是雪上加霜。但随着河南省全省人民和当地疫情防控相关部门的有序领导和积极配合之下，河南省各个地区在五一假期结束以后，学生们终于开始陆续返校复课。

但是就在这样的关键时期，河南省驻马店市正阳县在近期紧急通知，全县中小学幼儿园将停课一天，复课时间另行通知。据了解，是因为有一名从上海返乡的人员，在正阳县一个酒店入住了半个月左右，然后被筛查出来是阳性患者。

学生们现在虽然是被通知停课一天，但是家长们还是担心不已。毕竟疫情的反弹不是人为可以决定的。所以即使现在只有一天，家长们也还是做好了长期居家的准备。不过，家长们在提前做准备的同时也在祈祷孩子们能够尽早的继续回学校上课。

要知道如果在一段时间学生们没有返校的信息，网课教学就要重新开启了。这也是很多家长比较惆怅的事情。众所周知，学生们上网课的学习效率还是非常低的，没有学校那样的学习环境和学习氛围，缺乏自律性的孩子们也没有学习的动力。

虽然学校一般都会规定“离校不离教，停课不停学”，但是线上教学带来的优缺点也是不能忽视的。网课优势就是学生们上课不受空间和时间的限制，在家里只要有网络就能接受学习任务，只需要根据自己的时间，安排好学习规划。

并且，和线下教学不同的是，线上教育的资源形态媒介多，符合学生当前的审美情趣，结合学习内容，能够营造出相应的情境，让学生玩中学习，寓教于乐。

但同时，网课带来的弊端也不少。尤其是对于小学生而言，他们的自制力本身就比较差，长期的盯着电脑手机，容易对视力健康造成很大的影响，如果家长不及时的进行正向引导，学生们就很有可能沉迷于游戏。

还有一个很重要的原因就是网课教师对学情的反馈不及时，尤其是学困生和性格内向的学生。尽管通过终端也能把疑惑反馈给老师，但还是主要依靠学生的自主性，导致教师对学生当场掌握知识情况把握不准确，总的来说，线上教学更像是一个标准的讲座，老师坐在电脑前讲授，学生则是单纯的倾听。

总而言之，线上教学带来的弊端还是多余优势的。除了对学生产生一定的影响，对于部分家长来说，为了更好的监督和照顾孩子在家的学习情况，往往都要请假在家悉心照顾孩子，生活来源也是一大问题，所以家长们更希望孩子们能够尽早返校复课。