教育塑造什么生命?孩子自爱的神经很迟钝,痛苦的福音难降临

宁拙说 2024-04-25 03:06:58

有一种痛苦是生命成长不可缺少的滋养,那是自尊受伤的痛苦;有一种快乐生长于痛苦的根须,那是自爱的觉醒。

我们的孩子缺失的就是这种痛苦和快乐。我立于讲台,用我的灵魂呼唤,可孩子的痛苦睡得很沉,很沉,睡了两千年。我呼唤得声音嘶哑了,岁月苍老了,可痛苦还是不觉醒。孩子用舌头的快乐麻醉自己,用游戏的刺激欺骗自己,尊严的神经很衰老,痛苦的神经有些麻木了。

我对孩子讲,你片刻也离不开甜饮料,是因为你的日子很乏味,你的生命很空虚。你的身体已喝得奇形怪状,你是不是像口猪?孩子笑着说,我真是猪!

我对孩子讲,下课窜跳如猴,上课却无精打采,喝足了就睡,是不是口猪?孩子朗声说,我是口猪!

我说,你听不进一句讲,读不了半页书,练不了一道题,生命是漂泊,自我是荒诞,前途茫茫,你不觉得痛苦么,孩子?生命堕落成一张空壳,你不觉得羞耻么?孩子说,我很舒适,不愿离开已有的舒适圈!

我说,你已蜕变成行尸走肉,感觉不到最基本的羞耻和痛苦,只剩下感官的享乐,你不觉得可悲么?孩子说,吃吃喝喝,打打闹闹,枯燥的日子也就打发过去,有什么可悲的呢?

考试失败了,可动摇不了麻木的灵魂,信奉吃和玩的宗教,哪有痛苦的幸福降临呢?我说,只有知道失败的意义,才能尝到失败的痛苦。失败啊,就意味着被高考淘汰出局,被抛到金字塔的最底层,一辈子辛苦又贫穷!难道高考就专用来消灭你的么?感觉不到失败的痛苦,失败就是失败之母啊!

孩子茫然地望着我,冷漠的脸相里哪有丝毫痛苦,灰败的眼睛仿佛在说,我已习惯失败,从小学到初中,失败早已跟定我,也就适应失败,哪还有希望?与其如此,还不如享受吃喝睡觉的快乐呢!软绵绵的懒散的快乐呢!

我凝视着愚昧的生命,突然觉醒,世界有些荒诞,我置身市场的前沿,是个五十八岁的少年;孩子跪伏在庄子的神龛下,不饿也吃,不瞌也睡,乐陶陶,怡然两千岁!

我伫立于山巅,对着山下的孩子拼命地呼喊,可没有人听见我的声音,蚁虫般的孩子在为感官的信仰奔忙,哪里听得见呢?

我又奇怪地想,要是从没有上过学,从没有在失败的烈火里烤焦灵魂,会是如此快乐又麻木的生命么?

沉重地凝望着下面的生命,我孤独地悲伤着,跟孩子们远隔一个世纪的距离呢!我苦苦地寻找,是否有几双眸子发出一星闪光,还听得见我发出的呼喊?

确实,我清楚地看到,有几双眼眸发出光芒,与我眼睛的光芒交融成痛苦和快乐的交响曲。一个优秀教师,用尽心力和智慧,怎么能完全徒劳呢?

注视着那几双眼眸,我欣慰地笑了——到底还有懂得痛苦的生命!

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