索罗斯

美国为了对华不战而胜，长期对华推动颜色革命，其首先是从摧毁中国人的文化自信心着手！

正如美国著名政治学者亨廷顿在《变化社会中的政治秩序》一书中所说：“对一个传统社会的稳定来说，构成主要威胁的，并非来自外国军队的侵略，而是来自外国观念的侵入，印刷品和言论比军队和坦克推进得更快、更深入。”

毛主席也早就说过：“美帝国主义比较其他帝国主义国家，在很长的时期内，更加注重精神侵略方面的活动，由宗教事业而推广到‘慈善’事业和文化事业……”。“帝国主义想和平演变中国的希望，寄托在中国第三代第四代身上。”

此次曝露的人教版插画事件，其背后有美国势力的影子。涉及当事人是北京吴勇设计工作室,其担任联合国儿童基金会中国区艺术顾问。而联合国科教文组织实际就是共济会在背后掌控的全世界文化科学艺术界的机构。而该基金会致力于在我国青少年群体宣扬LGBT运动。而LGBT指的是女同性恋者（Lesbians）、男同性恋者（Gays）、双性恋者（Bisexuals）与跨性别者（Transgender）的英文首字母缩略字；这个群体还包括变性人、双性人、酷儿、疑性恋者和支持同性恋的异性盟友，也就是说一共由9个群体构成的性少数群体。

在人教版教材插画出现了与LGBT有关及许多发生在美国也是重罪的儿童色情内容：

人教社教材插画事件当事人吴勇1998年从中青社“下海”办工作室的一年内，就拿到了瑞士诺华公司、英国皇家芭蕾舞团、美国波士顿交响乐团、联合国儿童基金会的国际高端订单，成为了联合国儿童基金会的顾问。一个初创的工作室，这么快就得到国际机构的青睐，没有背后那股势力支持是不可能的。

美国颜色革命渗透手法：就是在各个专业领域内培养公知，它们利用西方国际话语权及制定的国际专业规则优势，为所培养的人先在国外镀金，包括给予其专业领域国际上得奖、授于外籍院士、在国际影响力专业杂志上发表论文、获得外国基金会资助、给予国际大品牌业务客户让其形成个人品牌效应等等，再出口转内销。以其帮助塑造的个人品牌效应光环，借此可获得所培养的人在国内该领域的专业话语权。成为该领域影响力人物。就可以借此左右国内该专业领域。自然也就对接到官方，并通过他们再将美国影响力进行官方间接渗透，以此实现美国战略意图可以影响官方的决策。目前国内已在各个专业领域内都出现了有代表性的公知群。就连泽连斯基包装手法也相同，先出资包装泽连斯基成热门电视剧偶像，再以偶像影响力竞选总统，最终由其传达美国意志，美国间接控制了乌克兰。

美国针对中国颜色革命的一部分工作，就是通过其培养的代理人，先从文化根子上入手，就是从中国儿童教育就开始做起，从中国儿童传统上接受本国文化熏陶的教材入手，通过改变教材内容，通过教材插画丑化中国人形象，以意图改变中国儿童正常认知，以此对中国儿童灌输西方白人至上思想。由此来搞乱中国儿童的中华文化传统思想教育，而以西方文化白左那套，在精神上渗透给中国儿童西方白人意识，形成文化殖民主义和逆向民族主义。以破坏中华文化传统价值观，并以西方文化白人至上思想观念进行思想渗透，为未来进一步以西方白人至上来精神殖民中国人做准备。

像教材中配图中画了一黑一黄两个儿童，在用舌头舔一个白人小女孩的胳膊。既是儿童色情，背后也隐藏着白人是高人一等，黄种人、黑人是次人一等的险恶用心。

在教材插画中，其画风有日本昭和时代复古风。这个时代正是发动日本侵华战争，及发动太平洋战争的日本帝国时代。在中国国家级教材中的插画作者选用这个时代日本画风有向日本侵略者致敬的意味。

作者用意极其反动。而在插画中，如同眯眯眼那样去丑化中国人也就可以理解了。插画中的中国儿童脸个个都是宽眼距的唐氏综合征特征。在欧洲就叫蒙古痴呆，唐氏脸在英语里叫蒙古脸，就是模仿蒙古脸，就是从蒙古痴呆症来的。过去西方人冲着中国人拉细眼，以此歧视丑化贬低污辱中国人形象。

女孩明显法令纹特征与美国塑造的辱华中国人“满大人”的经典法令纹几乎一致！女孩人物形象塑造有辱华意味

美国塑造的辱华中国人形象“满大人”其有个典型明显法令纹特征与上面女孩法令纹特征相似。暗含有辱华意味！

女孩的脸部特征有“满大人”（典型的满大人的男性化法令纹嘴型形象）的影子。

加上美国塑造的经典辱华中国人形象“满大人”，其经典法令纹和教材上述女孩法令纹一致。配上和“满大人”相似的突起的尖嘴型。教材插画中，对照以上插画，这两个女孩的脸部特征都有“满大人”（典型的满大人的男性化形象）的影子。教材塑造的这两个女孩形象完全暗含对中国人进行种族歧视。公然在中国国家级教育中国儿童的教材里进行辱华，对中国国家进行公然挑衅！插画塑造的中国儿童形象，恶毒地集各种丑恶形象于一身，以此丑化贬低污辱中国人形象。目的就是让初涉事的中国儿童从小就产生自身文化自卑感。而插画中小女孩吐舌、打v手势，则是暗含儿童色情内容。儿童色情这在美国也是重罪！

人教版教材中还出现许多美国元素插画，并特意精心布局美国元素插画，让美国国旗元素处于画的中心位置，着美国国旗装的男孩人物形象也端庄起来，使其突显出美国国旗高大上：

着美国国旗装女孩放在画的视觉中心位置

而穿着美国国旗装的男孩画风一变，脸就没有唐氏综合征特证了。脸显得更加清秀而正常，漂亮起来了。其插画背后隐含并引导着中国儿童心理，就是只要你只要喜欢美国，人就会更漂亮而完美的涵义。以潜移默化地渗透中国儿童思想。这个完全是贬低中华文化，抬高美国文化的颜色革命内容的一部分。

在教材中只要是出现与迟到、撒谎、愚笨等负面形象关联的人都取中国名字，而与正义、守时、聪明等正面角色关联的则取外国名字。总之，外国总是与好的东西进行关联。让中国儿童不知不觉产生文化自卑感。

而美国颜色革命的一部分还有就是打击中国男人形象，中国男人的美好形象早已从时尚媒体、网络、广告牌等广告、时尚、品牌宣传领域上消失了！LGBT运动让中国的父本形象消失。

百度图片上搜索＂英俊＂，满屏都是西方脸，这是为什么呢？

并通过网络、媒体、教材特意塑造出洋男中女家庭模式为时尚模式。

而北京冬奥会上谷爱凌的成功，更为此类中外家庭模式添加柴火。总之，就是要让中国男人形象被矮化，中国男人产生自卑感。以对比营造出白人种族优越感。产生对西方文化的向往和崇拜感。形成美国的文化殖民主义，并使中国自己产生文化虚无主义。

结合此次人教版插画事件，这些都是美国对华颜色革命计划的一部分，目的就是要摧毁中国传统文化价值观。使之中国儿童及中国社会被误导，产生对中华自身文化的自卑感，插画中充斥着满满的白人种族优越感。这样潜移默化之下，未来跪舐美国就更容易了，所以许多清华、北大学生出国留学之后不回国也是有原因的。正是对其长期塑造的白人至上观念，而产生的对中华文明自身文化的自卑感，也是造成这些学生不回国的部分原因。所以今天人们戏称清华北下为“留美预备学校”。还包括中国知名高校不断出现公知。美国对华颜色革命真是从小做起。

另外还有人教社教材中的插画，出现对五星红旗故意倒挂，污辱国家的插画描绘，这已违反国旗法，也已涉及到违法问题。

总之，插画背后的隐恶用心实际上已隐藏有深刻恶毒的反华意识！这个人教版教材美国对所包含的恶毒插画早已存在，并已对中国儿童进行心理渗透，危害中国儿童快十年了，此毒教材十年下来，不知毒害了有多少中国儿童！其文化危害性已与过去发生的新疆疆独教材事件类似。这个是要从文化根上，摧毁中国传统文化意识及价值观，同时塑造美国文化优越感优势。以达到美国对华不战而胜的美国战略目的。其对国家安全的事态严重性，可与台独份子在台湾，将过去台湾有关大中华教材修改成台独教材以去中国化相当！这实际上是在中国大陆内部，以借教材上的这些包含恶毒险恶用心的插图的影响力，以潜移默化地去中国化。我们一直在关注着台独教材去中国化问题，万万没想到，在大陆内部的儿童教材，却早已去中国化多年。而实际上香港动乱也与香港教材多年去中国化有关。万万没想到美国势力早已在大陆教材去中国化布局已多年。其对国家安全，中华民族的永续发展危害极大！其危害性只要看看乌克兰去俄罗斯化的后果，就是引发俄乌之战就知道了。

这次人教版插画事件已不是人民内部矛盾，不是只是相关部门疏于管理，或为了赚钱多少或腐败问题。而已经是打入中国内部，由美国代理人操作进行长期颜色革命的敌我矛盾！已涉及到中国千年大计，中华文明延续的中国下一代人的健康成长，中国未来的发展方向！这个已危及国本！中国国家安全受到了长期严重威胁的问题。

此教材插画内容分析下来，可以说是插画作者在政治上执行美国对华不战而而胜的战略意图，仇恨中国，与中国为敌！对华极其反动！教材中上述插画还涉及到许多儿童色情描绘及多年长期广泛传播已违法的问题，公安及国安部门应出面尽全力参与全面调查。深挖内幕！并应该追究有关当事人的相关法律责任！必须受到法律制裁！坏人应该必须受到惩处！为国除害！