在国家大力发展职业教育的大好形势下，部分学生家长的思想上却存在着很大的误区，这个误区就制约着部分学生的就业前途。

误区一：经济观念短浅。有的家长认为花钱读职校,不如打工去,读职校了,也去打工读职校。家长忽视了学一技之长,是为了富明天的道理，没有长远的生存观念。

误区二：受区域内一些低质量的职校办学行为所蒙骗。目前存在一些管理不过硬、质量不高的职校,这些学校不规范招生和不规范办学,尤其是那些“三无”学校的办学，的确让许多家长学生上当受骗，有损职校的办学声誉。

误区三：读普高才不低人一等。部分学生根据个人情况选择读职校,但这些学生的家长硬是逼着学生要报考普高，认为只有读普高，才能考大学。实际上职校生考大学的途径更优越，可参加单招考上、对口高考等途径，弯道超车，一样圆梦大学。

很多家长把关注点都放在普高，认为只有进入普高，孩子才有机会上大学，但随着国家经济发展对高技能技术人才需求越来越迫切，职业教育的地位作用将越来越重要，职教高考的道路也将越来越宽。

作为学生家长，要发现孩子适合什么，喜欢做什么，根据孩子的兴趣和爱好来选择升学方向。对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，让具有中等职业学校学籍或学历的学生通过对口专业的考试招生，进入高校学习，而且入学后与普高生的待遇都是相同的。

河北万通技工学校开设的专业与社会需求接轨，新能源汽车、智能网联、汽车维修、电子商务、形象设计、城市轨道交通、汽车技术服务与营销等三年制专业，也开设汽车美容、焊工、挖掘机等短期速成技术。

学校结合学科斥资打造齐全、先进实训教学设施设备，今年更是全新打造产教融合实训中心，购入了特斯拉、比亚迪、奇瑞等教学设备，建有奔宝奥高端车实训中心、新能源汽车实训中心、汽车智能网联实训中心、轨道交通实训中心、理实一体化实训科室等实训室，从硬件上确保了教学的高品质。学校积极响应政府促进产教融合企业“双元”育人，将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，每年组织学生参赛校内外的各项技能大赛。形成“以赛促学、以赛促教、以赛促新”的人才培养新模式。