上个周末，有位上海的朋友到成都出差。聊天的时候说起，新学期奥数学习又开始火起来了，他孩子班上老师做了个统计，一半同学在学，问我怎么看？

我给朋友说，往大了看，无论说是科技强国的需要，还是AI时代的要求，数学都被看作是最重要的学科能力；往小了说，无论是高考强基，小升初择优，数学也都是权重最高的学科成绩。数学被重视非常正常，是正确的！

但要学好数学，是否就是要去学奥数，这确实又是另外一个问题。

不过就像朋友说的，大多数家长不管心里怎么想，行动上已经做出了选择。

但如果问：

◆ 奥数是什么？

◆ 学奥数有什么用？

◆ 奥数怎么学？

估计不少爸爸妈妈未必能回答得很清楚。

作为一个陪娃上了三年奥数课的理工爸爸，我今天就借和朋友的聊天内容，给大家好好掰扯一下关于“奥数”的这三个问题。

奥数是什么？

■ 奥数的学习内容

对于奥数的整个体系，说法不一。参照XES的划分，大致可以分为7个模块。

这7大模块，包含了含了小学奥数中涉及到的所有内容。学奥数，就是说白了其实把这7大模块的知识点学明白，并在学习过程中提升孩子的思维能力水平。

这里我要特别提示一点，从上面的图表大家可以看出，四年级是个重要的时间节点，因为所有的模块都会接触到，所以很多奥数大咖会把四年级当作学奥数最晚的时间窗口。

■ 两类难度：奥数VS 浅奥

关于奥数，有个广为流传的说法是：只有5%的孩子适合奥数学习。如果你问我这话对不对，我的答案是既对也不对，因为这个问题的背后是如何定义奥数。

一类指的是真正的奥数难度，特指水平较高、竞技类的奥数学习。这类学习只适合很少很少的孩子，也就是头部5%的学生，他们基本都存在于奥数培训机构中的顶尖班级中。

另一类指的是浅奥的学习，重在普及、培养、拓展思维，是校内数学和小学奥数之间的桥梁。适合基本所有学龄儿童的学习，奥数培训机构大量的入门班级、升级班做的都是浅奥训练。

从难度角度上看，浅奥题目比奥数的难度要低很多，但复杂性高于校内考试题目，简单对标，基本就是B卷拉分题的难度。

小结：

浅奥的难度低于奥数，但高于校内考试题目。浅奥适合大部分孩子学习，奥数只适合头部5%的孩子学习。

学奥数有什么用？

■ 提升数学思维能力

学好了奥数，对孩子数学思维能力的提升是非常明显的，具体讲有三类：

- 逻辑思维：小学的奥数里面，大量的题目都会用到逻辑思维，枚举法、假设法、构造法、排除法等等。特别是枚举法，非常考验孩子思考的缜密度，如下面这道题。

- 代数思维：就是要把题目的文字描述，转换成图或者数学算式，而这个转换的过程，就是代数思想。

其中最为代表性的题型，就是奥数中的三大经典之一：行程问题。解决行程问题需要画线段图来解读题目，如下面这道题。

- 几何空间思维：初中的几何，是从“公理”开始，去证明“定理”“”性质“和”判定“。小学的几何基本不考证明，重在锻炼孩子在复杂图形中找简单图形的能力，如下面这道题：

一个孩子奥数是否学到东西了，基本就看上面三大思维能力是否有明显提升。

除此之外，奥数带来的“显性“好处也很多。

■ 提高校内数学成绩

这一点最为明显，有了前面说的“超前学习”，参加校内数学考试，就是在降维打击。

小半和他的奥数班同学，小学阶段参加校内考试基本上是这种情况：B卷一般会是满分，A卷因为题量大些，偶尔会因为粗心丢一两分。另外，根据我的观察，但凡奥数成绩好的孩子，就没有听说校内数学成绩不拔尖的。

■ 培养数学兴趣：

有部分孩子对奥数天生就有兴趣，兴趣让他们在奥数学习中如鱼得水；也有部分孩子刚开始接触奥数的时候，兴趣不大，但通过学习，数学思维能力拓展了，成绩提高了，反过来激发了奥数的兴趣，小半就属于这类。

当然，也要承认，有部分孩子对数学少了点天赋，学起奥数来就是找不到感觉，更不用谈兴趣了。但也没关系，奥数学不了，咱们就回头认真吃透校内知识点，尽量保证数学不落队就好。

■ 助力小升初

早几年前，这个好处肯定排第一。道理很简单，奥数成绩用数据说话，用奥数成绩来择优，生源质量确实更有保证。

但自从有大摇号政策后，因为没了小奥竞赛，用奥数成绩直接作小升初升学敲门砖基本走不通了。不过，对于那些顶尖的、占比不到5%的奥数牛娃，各地的名校重点班还是会留出口子。

比如帝都的人大附中，魔都的三所顶尖公立名校和分布在全国各地的46所丘少班，奥数依然是考查的重点。

小结：

学习奥数，大多数孩子收获的是数学思维的拓展、降维校内数学考试和培养数学兴趣。对于不到5%的奥数牛娃，可以助力小升初。

奥数怎么学？

■ 跟着教材学

我在之前的文章有写过，孩子在家奥数，可以试试下面几种教材。

✧ 浅奥教材：《举一反三》，陕西人民教育出版社

《举一反三》，陕西人民教育出版社 这套书前面就提到过几次了，可以说是目前普及率最广的一套“入门级”的浅奥教材之一了。

它的内容比较全面，和课内联系紧密，题目难度适中，孩子好上手，是校内数学和小学奥数的桥梁（最新版还配了一线金牌数学讲师的同步课程视频）。

《学而思秘籍》 小蓝盒也是浅奥教材 2022年上市，每盒以学期为一个完整学习计划，一周完成一本，每周的学习涵盖了“知识导引”、“知识点梳理”、“六个好方法”、“探索知识巅峰” 四个方面。

每道题孩子可以扫码观看讲解视频，小蓝盒配套的APP支持拍照批改作业。

只要家长能坚持带着孩子看视频课程，并监督完成作业，不报班学浅奥的效果， 也还是蛮有保证的。

✧ 奥数教材：高思学校竞赛数学导引，华东师范大学出版社

小半三年级后，开始上校外奥数培训班，机构老师推荐做完课后作业的同学用《高思导引》多刷一些题。

高思导引适合数学成绩比较好的孩子，准备小升初或者拓展思维足够了，但对想走竞赛路线的孩子来说，难度还不够高。

另外，严格说，这套书的定位不“教材”而是“习题集”。说直接点，就是给孩子刷题做拔高，没法用来做教材的。

如果没有跟着奥数机构上课，老师的使用建议是：配套“天天练”的视频讲解，也就是说，听“天天练”里面的思维训练来学习奥数思维，用高思导引来刷题。

✧ 竞赛教材：学而思“大白皮”：《学而思思维创新大通关》

江湖传闻中“大白皮”来了。封面的 highlight 写的是：全国各大杯赛推荐用书+学而思培优尖端班指定用书。

◆ 重在培养竞赛数学思维、数学逻辑和解题思路

◆ 国内竞赛命题者命题的蓝本

小半之前做举一反三和高思的时候，有时做顺了还会有点小骄傲。在做白皮书经历了挫败、再燃起斗志之后，后面做题态度端正多了，哈哈。

■ 跟着老师学

浅奥还算好，如果家长陪伴监督到位，在家学也能出效果。

到了奥数的难度就不一样了。那7大模块从低年级到高年级，分难度逐级提升，家长自己教起来难度非常大。

比如下面道题，朋友发来说他给孩子讲了一个下午，讲到自己都快崩溃了，孩子还一脸蒙蔽。

问了老师，老师刷刷几笔，画个线段图，一分钟就让孩子听得妥妥的。

我身边有不少牛娃，有语文不上补习班的，有英语在家里自学的，但我没听说一个奥数牛娃是在家自产的。

所以学奥数，还是要去找个好的机构，特别是跟着个好的老师去学。家长力所能及的就是做好家庭辅导、协助工作。

小结：

浅奥可以在家长的辅导下跟着教材学，奥数还是要跟着老师系统学习。

————写在最后————

记得小半上小学五年级下期，学校做了次期末模拟考，是前一年的真题，A卷100+B卷20。班上就他一个120满分，小朋友一进家就给妈妈报告好消息。

小半妈作为家里的学风带头人，可能是担心孩子会骄傲，就说了句：“你学了奥数，考满分不是很正常吗？”

此话一出，小半不答应了，回了一句大家可以细品的话：妈妈，你觉得我们班上学习不错的同学谁没有在学奥数？

这句话和前面那句小半妈的话，一个是家长的说法，一个从孩子的嘴里讲出，指向却是何其的一致。

So，奥数，不学也没啥大不了的，但大多数孩子还是可以学学的。。。您说呢？