自我管理是指个人应用行为改变策略以达到想要的行为改变。它既包括了单次的行为管理活动，也包括自我指导的复杂长期行为改变计划。自我管理能够帮助个人在日常生活中用良好习惯取代不良习惯、完成困难任务，过更有效率的生活，实现个人目标。自我管理可以让个体掌握独立的关键技能，提升个体的自我意识和自我决定能力，是孤独症（ASD）儿童教育康复过程中最重要的干预目标之一。

“自我管理”一直被看做是一种较高级的行为能力。一些研究表明，如果方法恰当，自我管理能力的培养可以用于各类自闭症儿童，包括伴有轻度、中度甚至严重认知障碍的学生。如对智力年龄水平比普通偏低一半的学生进行的研究表明，“自我管理”对减少其问题行为的治疗相当有效！