十三姐夫是一个数学爱好者，并常常引以为傲。

比如每当我想让他洗碗拖地板倒垃圾的时候，他就会说“我在做题啊”，字正腔圆，趾高气昂。

在我们家里，只有说出那句魔咒“这道题怎么做”他才会瞬间从厕所里跑出来。

而我，也只有在听到那句魔咒“这个字怎么读”时才会慈祥地飘到他们面前，一家人整整齐齐学习。

大家各自为树立在这个家里的地位而不断努力着。学无止境这件事从小就被洗脑，但只有在当了父母之后才真正明白，并融会贯通。

甚至有些东西你并不清楚为何要学，但就是莫名其妙地学会了。

自从当了妈，奇怪的知识确实增加了。

这些知识正在证明好多家长不见得是真的爱学习，只是被迫营业，但赢在了演技好。

保持学习是成年人的挡箭牌，是为人父母最后的倔强。

有一次我在十三姐夫经常玩的一个题库里看到一项身份调查——在这个天天琢磨数学题的平台里，参与人数遥遥领先的是“中小学生家长”。

不要问他们是工作太轻松还是家务活太少，问就是不知道。

也许只有在那昏天暗地的题海之中，他们才能暂时忘却眼前的苟且，用学术的迷雾弹来遮住自己快被生活戳瞎的双眼吧。

也别问他们为啥喜欢到网上来讨论数学难题，我猜原因基本是“我做不出来也不能让你们好过”......

也许只有“看到大家都不会做”才是他们的快乐源泉。

堪称世界第九大奇迹——中小学生家长每天有25小时来完成一天内所有事之后，似乎还有多出来的1小时来完成生命不能承受之轻——学习，学习，学习。

注意，不是陪孩子学，是自己学，自己学......

朋友圈里有个姑娘发出了这样的疑问：

我挺想告诉她，那些有娃后又创业又读斯坦福的，大概率是为了获得正当理由不用带娃，所以“学习是中年人的保护伞”只有等你当了妈之后才会明白......

但毕竟创业当女老板又读斯坦福的是少数，大部分的家长还在九年义务教育知识体系中挣扎。同时，作为素质教育的漏网之鱼，当年欠了的债现在都得还。

有一次我帮儿子一起完成了一个用水杯演奏音乐的视频。

老母们问我：“这个难吗？”

我告诉她们：“不难，你只需要懂一些物理知识，再懂一些乐理知识，再拥有一些专业设备比如钢琴和调音器什么的，并且舍得浪费水......就真的不难......”

她们跃跃欲试，虽然学习能力很强，但不争气的是家里的碗。一个老母说：“我家碗太厚了，最高音不够高，我马上去网上买一套新碗。”那么如何向卖家描述自己要买什么样的碗，就是一大难题了。

“店主你好，我要买一套碗，要求空碗的音高是小字一组的G，装满未经过滤含矿物质的自来水后音高是小字一组的C......”

也许店主听完就羞愧难当，弃店而去了......

在一个为了和娃比肩、不断培养自己综合素养的家长面前，所有人都能瞬间黯然失色。

他们比任何身份都更多元，比所有角色都更善变，这就是中小学生家长。你怕了吗？

学习不但是家长自我成长的唯一途径，更是获得存在感的最佳手段。

只要表现出一副时刻沉迷学习不可自拔的样子，就很容易收获友谊。

当然，如果表现出沉迷学习不可自拔但怎么学也学不好的弱鸡样子，那么人缘就会更好的。

老母们平时在朋友圈发一张P了半小时的美照也许只能收获二三十个赞，但你发个数学题“求助”试试，瞬间就有一两百个留言，一个比一个更聪慧。

最重要的，演好一个“朴实的有上进心的家长”一定会获得大量赞美。

所以这届家长深知学习在生活中方方面面的必要性，有时不得不硬着头皮上。

我认识一妈妈，听说小学课程将有变化，她先给自己报了个Scratch课程。下班后带俩娃还要交编程作业，经常被老师催作业，仿佛又找到了大学重修高数的快感。

不同的是大学拖作业很难找理由，现在拖作业的借口非常强大，连老师都为之动容——

“幼儿园中班的娃每天被老师布置‘自学’，b到w以及单韵母学完了，1－20合成分解相邻数学完了，两拼音节正准备开始...老师你好意思催我交编程作业？你不知道我报你的课就是用来自我安慰的？”

白天不懂夜的黑，老师哪懂家长的鸡贼。

但只要条件允许，家长只认学习不认人的无情也是有目共睹的。

有人为了不让自己的英语水平被孩子赶超，自觉努力学英语，见缝插针，无缝不插。打开他们的手机，映入眼帘的除了入门款的背单词，还有高阶的BBC，CNN，china daily……

这位兄台如果当年也这么认真，可能已经以雅思9分的成绩笑傲江湖了，但看着现在如此认真的他，谁能知道背后隐藏着一个当年连四级都考了三次没及格的英语渣？

这些已经不重要，重要的是活在当下。

当你以为一个中年人端着手机是在玩游戏、看影音、买买买的时候，其实他们可能正在学习少儿绘本，少儿英语，少儿书法，少儿配音，少儿口算，少儿学习方法启蒙指导......

人生很难有重生的机会，除非快速成为一名家长。

我的一个朋友说，网课以来，她又发现了自己的一技之长——背诵古诗词。速度之快，效率之高，过去三十多年从未发现过自己的这个亮点。她打印了800首古诗词，一晚上四五首，面不改色心不跳。

微信群里的气氛，因为有了中小学生家长而很不同。家长没来，群里可能是BVLGARI, HERMES, DIOR......家长来了，就是Elements,  Atoms, Compounds......我是谁？我在哪儿？

办公室里的气氛，也因为有了中小学家长而不同。家长没来，同事们都在埋头苦干ppt、email和报表......家长来了，他们可能埋头苦干的是数理化和阅读理解。不要看他们的电脑，是怕你自卑......

其实大多数家长，还没意识到自己有多狠，当他们意识到的时候，自己都能吓一跳。

多数学书法的小孩家里都有一个一直在打怪升级家长，自己多数会从字帖1.0版（庞中华，练字槽）到2.0版（廋金体、灵飞经）再到3.0版（钮利钢）再到4.0版（二玄社）......

多数学围棋的小孩家里都有一个天资聪颖但开发过晚的家长，深入了解小林光、大竹英雄、武宫正树，连吴清源逢战必读的《道德经》，也能成为家长全新的生活宝典......

多数学英语的小孩家里就更别说了，肯定有一个不是北美口音就是伦敦音的家长。

那些随着孩子长大而不断提高的作文要求，从400字到600字到1000字，家长在各种写作手法的摸爬滚打中也要提升自己。为了积累好词好句指导孩子，每天默背50条名人名言，以备不时之需，最后一张口都是心灵鸡汤，终于成了典型知识分子。

为了陪读而变得愈发强大的家长们，一手掌握熟练的Thinking map八种画法以及思维导图的区别，就像掌握口红和润唇膏的区别一样得心应手，一言不合就半夜三更爬起来做几张思维导图......

家长自我学习肯定是有好处的，好处之一就是当你发现自己啥也没学好的时候，对孩子也就不会那么苛刻了。

坏处是万一你学好了，就觉得这孩子太笨了一点都不像我。

但反过来想，孩子学不好也根本没关系，大量的潜力都留到他以后自己当了家长之后再挖掘，为时不晚。

确实足够吓自己一大跳了。十年树木，百年树人，我们要知道这其中蕴含的深刻道理。

九年义务教育不一定培养出来的都是精英，高考和工作也都不能把我们升华到最高，但我们却可以在当了家长之后自觉自愿地重新深造，充分证明了“树人”真不是一朝一夕的事。也许只有当我们不断学习、一直到带上孙子还在学，才叫百年树人。