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声明：本文内容均是根据权威资料，结合个人观点撰写的原创内容，文未已标注文献来源及截图，请知悉。[送心]

【前言】

12月1日，“17岁中专生被7家企业疯抢”话题登上热搜第一。

一名驻河南马店的17岁中专生，获得了全国职业技能竞赛三等奖，并被多家企业争相录取。

那么，这位中专生到底有什么过人之处？

【郑红旭的技能成才之路】

这个引起社会瞩目的中专生，他叫郑红旭。

上中专，其实也是一个意外的选择。

中考那一年，他的分数距离重点高中的录取线只差了10分，面对这个结果，母亲劝他复读，但郑红旭却有自己的想法。

他从小就喜欢机械，喜欢拆解家里的老式风扇，也喜欢研究各种机器的运作原理。

他认为，如果不能进入理想的高中，那不如选择职业学校，学一门技术，将自己的兴趣发展成一技之长。

这个决定在家人看来有些鲁莽甚至固执，尤其是他的母亲，一度觉得这个选择意味着放弃“体面”的生活，但是郑红旭的坚持最终让家人勉强同意。

于是，他来到了当地的一所职业院校——一座不起眼的校区，几栋简单的教学楼和几间实训车间，与梦想中的高中有着天壤之别。

郑红旭并没有因此失落，反而在进入学校的第一天就给自己定下目标：“要学到真本事，”在校期间，他是学校里最早来到实训车间的学生之一。

每天早上6点半，他已经在车间里开始练习基本技能：发动机的拆解与组装、齿轮的校准和测试、机械零件的加工等等。

刚开始，他对这些机械操作一窍不通，经常把螺丝装反或者拆坏零件，有一次，他把老师的一个实验设备拆得乱七八糟，花了整整一天才恢复原状。

两年后，他在全国职业技能竞赛河南省选拔赛中脱颖而出，获得学生组的第一名，并顺利进入全国决赛，那段时间，他几乎将自己关在实训室，每天练到深夜。

比起对手，他或许没有更好的资源和背景，但他有的是时间和毅力，在全国决赛中，他凭借过硬的技术和稳定的发挥拿下第三名，为学校争得了荣誉。

让他自己感到意外的是，这枚奖牌竟然成为他求职的“敲门砖”，竞赛刚结束不久，他就收到了来自全国各地企业的邀约，开出的薪资从月薪过万到带有发展前景的技术岗位不等。

母亲在听到这些消息时一度泪流满面，她没想到儿子通过职业教育竟然能有这样的成就。

但是，这样的成功是否只是少数幸运者的例外？

【鲁静怡的巅峰时刻】

鲁静怡，这位来自河南开封尉氏县的姑娘，从一个普通家庭出发，最终站上了2024年第47届世界技能大赛的最高领奖台，为中国蝉联化学实验室技术项目金牌。

与郑红旭一样，鲁静怡的起点也并不显眼。

2020年中考失利后，她来到河南化工技师学院求学，彼时，她对职业教育一无所知，也从未想过自己会与“世界技能大赛”产生任何联系。

开学初的一次校园讲座，让她第一次了解了技能大赛，这场讲座中，主讲人提到了学校在2019年培养出的第一位世赛奖牌得主——贺江涛。

然而技能大赛的备赛过程不仅要求参赛者掌握极为扎实的专业知识，更需要在多轮高强度的选拔中脱颖而出。

从校内选拔到市级、省级、国家队选拔，鲁静怡经历了无数次考验，每一次选拔都是一次淘汰赛，每一轮竞争都伴随着无数压力和汗水。

为了提高实验操作的精确性，她需要反复练习化学溶液的配制，精准到小数点后两位；为了提升操作速度，她曾在实验室里连续站立十几个小时，只为争取每一步骤节省几秒钟的时间。

经过三年的努力，鲁静怡终于在国家队选拔中脱颖而出，获得代表中国参加世界技能大赛的资格。

2024年9月，法国里昂的竞技场迎来了来自全球近70个国家和地区的1400多名顶尖选手。

鲁静怡在化学实验室技术项目中，以稳定的发挥和超高的专业水准，击败了众多强劲对手，最终站上了冠军的领奖台。

除了郑红旭和鲁静怡，今年备受关注的还有另外一个中专生——姜萍，但她的故事，却让人嘘唏不已。

【天才神话的崩塌】

姜萍，她是来自江苏涟水中专的一名普通学生，学业表现平平，但在阿里数学竞赛初赛中爆冷，以“全球第12名”的成绩跃入公众视野。

媒体迅速围绕她构建了一幅“草根逆袭”的传奇图景，“天才少女”“职业教育骄傲”等标签接踵而至，甚至传出国外名校向她伸出橄榄枝的传闻。

她一时之间成为职业教育的“代言人”，也成为社会舆论的焦点，但是这一切的光环都随着真相的揭露而黯然失色。

在决赛前夕，阿里数学竞赛组委会发布声明，确认姜萍的初赛成绩是在老师王闰秋“帮助”下取得的。

初赛采取开卷形式，无监控且赛制松散，为作弊提供了机会，结果一经公布，不仅姜萍的成绩被取消，王闰秋也被学校剥夺评优资格，涟水中专校方发表声明道歉。

在光鲜的包装背后，成功需要脚踏实地，而非空中楼阁，职业教育的未来，不能靠虚假光环来支撑，而应以踏实培养更多“郑红旭”“鲁静怡”为目标。

天才的光环、逆袭的传奇和深陷的泥淖，它们之间的共同点是什么？

答案可能超乎想象——职业教育。

那么，职业教育到底能否真正出人才？

【谁说职教不能出人才？】

职业教育之所以长期以来备受质疑，是因为它在传统观念中被视为“差生的归宿”，这一刻板印象源于对职业教育的误解，也让许多优秀的故事被埋没。

像郑红旭这样主动选择职业学校的例子正在逐渐打破这种偏见，或许，选择职业教育不是妥协，而是另一种人生规划。

同样，河南化工技师学院作为培养鲁静怡的基地，为她提供的不只是设备和资源，还有一整套科学的教学体系和国际化的竞赛视野。

事实上，这所学校在短短十年内培养出三位世界技能大赛的奖牌得主，早已成为职业教育的典范。

鲁静怡的金牌背后，是无数师生共同努力的成果，职业教育正在为学生打开了通向国际舞台的大门。

但是，如果将职业教育仅仅当成一条快速成才的捷径，而不是脚踏实地学技术的过程，便容易让一些人迷失方向。

姜萍，真正令人遗憾的不是作弊的行为本身，而是这个行为对职业教育整体形象的损害，它让公众在信任和质疑之间徘徊，也让真正优秀的学生不得不承受更多的无端质疑。

职业教育能不能出人才，从郑红旭与鲁静怡身上，我们看到了可能性，职业教育的潜力毋庸置疑，但它的关键在于整个社会的认知转变。

职业教育并非只能培养少数的“明星学生”，它的目标应当是让更多普通学子找到适合自己的发展路径，用技能提升自身价值。

所以，谁说职教不能出人才？

只要社会给予职业教育更多的支持，学校提供更完善的教学体系，学生投入更多的努力，我们完全有理由相信，职业教育不仅能出人才，还能出更多像郑红旭和鲁静怡这样的佼佼者。

【结语】

职业教育大有可为，它为那些暂时无法走进传统高等教育的学生，提供了一个同样精彩的人生舞台。

职业教育的成功不仅是技能的胜利，也是观念的转变，踏实的努力比任何光环更可靠，真实的价值比虚假神话更持久，技能成才并非神话，而是对努力者最真实的回报。

相信职业教育，相信每一个在实训车间挥汗如雨的身影，相信天道酬勤的朴素真理，因为，只要付出，就会有回报；只要坚持，未来终将可期。

【参考信源】

河南日报 2024-09-24《走近冠军！19岁鲁静怡是如何成为我省“技能之王”的？》的报道

极目新闻 2024-12-01《热搜第一！17岁中专生被7家企业疯抢 网友：一技之长就是“金饭碗”！》的报道

界面新闻 2024-11-03 《“姜萍事件”调查结果出炉，阿里巴巴：老师提供帮助，数学竞赛违反预选赛规则》的报道