亲戚孩子小学四年级能够考到80多分至90分（均分左右成绩），她的妈妈想让她成绩获得提升，让其周末去课外补课，但在五年级第二学期期末考试，突然只考了30分。

然后送给我看看问题所在，在接触中，给我的感觉，这孩子思维能力太弱了，只会极为基础的计算，稍微一点思维的题目几乎都不会做，少数作对的题目也只是根据题目给出的条件，随意解答误打误撞。

教起来太累了，似乎永远讲不懂。

一次如此，两次也是如此……

但渐渐的，孩子似乎开窍了，除了特别难的题目，基本都会做，保持极高的正确率。

之后期中考试考到了90分。

这以后就不再过来了，我想应该是孩子开窍了吧。

但前几天再问，现在又回归到50、60分的水平。孩子自己说，她不愿意思考，觉得动脑太累，也不愿意再到了这边一对一（免费），以后也不想读高中（她爸爸妈妈都不是高中）。

她家人也随了她，其实是有点可惜的。

技校就技校吧。

孩子现在只会埋怨她的妈妈，当初为什么让她补课。

真的很多孩子成绩不好的原因不是笨，而是懒，明显具有深度思考的能力，却不愿意提升自身的思维模式，这也许才是不同孩子之间的核心能力。