樊振东的名字出现在了山东一所小学的主题课程教材中，这一内容迅速在网络上引发了热议，成为热门搜索话题。据媒体报道，该课程的主题为“认识偶像”，而与樊振东一同出现在封面上的偶像可都不简单，都是老百姓心目中的顶级偶像，包括袁隆平，钱学森和张桂梅等超级巨星。

记者梳理发现，不少文艺体育明星因其励志故事和卓越成就被选入中小学教材、教辅中。比如，姚明、中国女排等曾出现在教辅材料中，刘翔的故事曾被编入初中物理书中，涉及“速度”知识点。也有出现在学校校本练习中，南京市金陵河西学校语文老师冯雅娜说，上学期校本练习有篇名叫《“0”的突破》文章，讲述了运动员许海峰的故事。

冯雅娜介绍：“1984年，他在洛杉矶奥运会上以566环夺得男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首金得主，同时也是中国首位奥运冠军，实现了中国奥运会历史上金牌‘零’的突破。我们指导学生做题的时候，在文章中许海峰的动作描写，神态描写，还有许海峰在当时比赛中，面对世界名将激烈竞争，他所承受的压力、困难，这种精神就是勇于挑战拼搏，也是激励学生不怕困难，努力实现自己的目标而奋斗。”

不仅如此，一些文艺明星包括成龙、谭盾等也曾出现在阅读文章里，英国女演员奥黛丽赫本的故事则编入九年级上册英语课文中。南京市金陵中学集团人民中学英语老师王雪霞说，这一单元主要介绍慈善志愿者活动，还有关于电影题材等内容。

王雪霞告诉记者：“里面介绍了她的生平事迹，和对电影、慈善事业的贡献，通过她的故事我们了解到她是如何从芭蕾舞者成为一个国际巨星，以及她的晚年对联合国儿童基金会慈善事业的贡献。我们在准备这节课的时候，也会准备一些奥黛丽赫本经典作品的片段，比如《罗马假日》。我们非常鼓励学生在自己专业领域做好，也希望他们像奥黛丽赫本一样心怀大爱。”

南京市金陵中学集团人民中学政治老师曹荣英认为，把一些正能量的明星编入教材或教辅，不仅丰富了教学内容，还通过他们的真实故事传递了积极向上的价值观：“我们政治学科有一个非常重要的特点就是贴合实际，你在做情境支撑的时候，经常需要用到时政热点。比如奥运会期间，会把一些典型人物带到课堂中，也包括电视剧《我的阿勒泰》，很多人去专访作者问她想表达的生活态度。我觉得不在乎他是什么样的明星，而是他做了什么事情，他的故事给学生正能量引导，价值观的引导。”

对于明星要不要、能不能进教材，也有曾出现一些流量明星编入教辅又因塌房被紧急下架涉事明星的课文的情况。王雪霞老师建议，明星编入教辅需要时间的沉淀，这样才能更好地引导学生：“能够进入教材中的明星都是经过时间沉淀的，他们身上的品质是大爱、至善。所以我们也在引导孩子们，你在各行各业中也可以有自己的特长，找到心中这一抹光亮。”

（来源：江苏广电总台·荔枝新闻中心 记者/沈杨 通讯员/糜梦逸 曹荣英 编辑/李国政）