昨天下单了纸质版书籍，电子版阅读后觉得有必要再翻阅一遍，很多内容值得写写画画，反复思考和归纳一下。

腰封的推荐语，最先看到的是雨果奖和星云奖。

雨果奖和星云奖是科幻文学领域最具影响力的两大国际奖项，常被称为“科幻双奖”。这个奖项的范畴和含金量可能会让没读过科幻类书籍的人，绕道而行。

但是整本书阅读下来，相对于传统科幻类书籍，不大像是科幻类，更像是“披着科幻外衣的人性探讨”，突出的是人文关怀，是一本通过故事主线，来引发对智力与人性、孤独与自我认知、科技伦理方面思考和探讨的书。

在不了解这本书的背景时，一直认为是常规的小说类型，一开始阅读就没有障碍，不像读《三体》，很多人折在了刚开始的部分。故事很容易进入。

主角查理：先天智力障碍者，通过脑部手术成为天才，后因实验缺陷逐渐退化。

故事双线叙事：查理的日记与实验老鼠阿尔吉侬的行为变化交织，揭示实验真相。

核心冲突：智力提升带来的社会疏离与自我认同危机，最终回归原点的悲剧性循环。

查理在智力飞速发展的同时，其情商和对人性的认知也与日俱增，查理在两种变化中发展，成长，变化，认识，理解，化解，挣扎，尝试，追寻，找到意义，追寻落脚点。过程中与另一个自己斗争，看到当初的自己，故事中穿插着和他一起进行实验的一只名字叫阿尔吉侬的老鼠，用老鼠的表现同期对比查理的表现，预示查理的未来。

这本书会有很多可以共情的内容，家庭成员间关系和行为理解，正常男女间的恋爱和需求，在社会中的人事关系，人际交往等问题，自我孤独和意义的找寻。

你会在其中找到自己，会在和自己经历过的相似的情形中共情，理解，反思。在漫长人生旅途中，谁都可能是查理，经历懵懂，未知，然后智力发育，成长到无所适从的状态，看到原来的自己，走向未知的未来，需要朋友和意义排解孤独，找到自洽的方式，身心合一。

这部小说给人的感觉是温暖而悲伤，探讨的是“人为何为人”的终极命题。查理的故事让我意识到：真正的成长不在于知识的积累，而在于接纳完整的自我——包括脆弱、困惑与不完美。

作者：周三北，第6期百日共读计划成员。