今天在网上看到一则视频，觉得特别搞笑，一位爸爸模仿自己上一年级的儿子写作业。先是用凳子顶着头写作业，接着用衣服蒙着头，再接着把凳子来回踹。还不断地和爸爸说，老师说是选选择题，他可以不做。还不断问做完作业之后可不可以玩儿一会儿？这位爸爸模仿儿子模仿的惟妙惟肖，引起了很多家长的共鸣。

对此我的看法是：

一、孩子的这些行为，恰恰表现了孩子这个年龄的爱动、好奇等特点，家长不必要为此而血压升高。

有的家长一看到自己的孩子写作业的时候一点儿也不老实，动来动去，就感觉特别生气，直至导致他们血压升高。其实这个年龄的孩子正是一个好动的年龄，对什么事都充满了好奇。这些行为都很正常，家长不必要为此大伤脑筋，甚至血压升高。

二、对于孩子这些写作业时好动的行为，家长应该循序渐进的引导。

孩子的好动行为确实会影响他们写作业的质量，包括写字的工整以及正确度。对此家长应该循序渐进地进行引导，从孩子一开始坐在桌子前写作业，家长就要给他讲明白写作业的时候需要注意的事项，比如坐姿——脊背要直，不能乱动。写作业的时候精力要集中等等事项。当孩子做得好的时候，就要对他们进行根据事实的表扬。这样才能促使孩子不断地在写作业方面提高效率。

三、对孩子的家庭教育一定要有耐心，并且要有科学的技术。

有的家长一看到孩子不对的行为，马上就开始对孩子训斥、指点，甚至采取打骂等粗暴行为。其实这样的行为，对于孩子的成长没有任何好处。对于孩子的成长，家长要明白一个道理。孩子在成长的过程中，出现这样那样的问题非常正常。这时候家长就要运用科学的技术，对孩子进行引导。从而使孩子的行为和言语逐渐走向正规。

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