刚才在网上看到一位妈妈发的与儿子有关的事情，真的忍不住想说点什么，真的！

据这位妈妈说，她儿子是安徽省砀山县晨光中学初二9班的学生，姓耿。

5月16日中午，学生都在午休，耿同学午休时没睡觉，而是在看余华老师的书，结果被数学老师发现了。

然后数学老师教训了耿同学，并把其课桌拖到走廊搜查，之后又把耿同学叫到办公室教育。

监控显示，耿同学哭着从办公室出来，手里抱着被撕碎的书。

当天，数学老师请了家长，并当着家长面教训耿同学差不多30分钟。

同日晚上，数学老师发信息让耿同学第二天早上去她那里。17日到了，耿同学没有去学校，而是直接上了小区18楼一跃而下，14的生命就此打住。

评论区不少人在指责老师，有的人很体谅老师，觉得现在老师太难当了，对不听话的学生管也不是，不管也不是。

如果家长讲述真实，我想说，这个老师挺负责任，但不是一个好的教育者。

首先是看书。作为老师，我一向很支持学生阅读课外书籍，尤其是经典名著，理由不展开讲了，反正各方面好处很多。孩子们个人兴趣不同，喜欢看书的学生其实不多，主动看名著的少之又少，这样的学生其实很值得鼓励和珍惜。

其次，如果学生在不该看其他书籍的时间看了，或者在不该做什么事情的时间做了，老师该怎么办？

这个时候就是体现老师教育水平的时候了。只要学生不是那种屡教不改的，或者行为特别恶劣的，老师尽可以温和一点，有时候温和的方式更有力量。

比如，我看到学生在看其他书籍，我会走过去，小声说“收起来”，语气平静、短促，尽量不打扰其他学生，也不引起其他学生关注，不然他有可能觉得没面子，会跟你对着来。学生要是不听，我就会跟他说“快点，我不想把事情闹大”，学生一般会乖乖拿出来。

下课后再找学生，此时也没必要大张旗鼓。是学生都会犯错，好好跟他说，也可以笑着说，不要把学生当敌人，也不要让学生对你产生敌意。

再者，学生不配合怎么办？

从耿同学妈妈讲述看，耿同学刚开始可能不愿意把书交出来。此时，老师也不要硬来，因为很可能两败俱伤，也徒劳无功，还可能埋下隐患。

老师教育学生并不是要赢学生，不是要威慑学生，而是让学生信任你，从而不再做违纪违规的事情。老师此时可以给他一次机会，这没什么大不了的。相信我，学生会懂得你在帮助他。

对学生多一些理解。谁都是从学生时代过来的，都知道做学生是怎么回事，可以说，没有人可以做到百分百完美。

对于那些根本学不懂、也不会学习的学生，我反而鼓励他们上课做点别的事情，比如我会把我的小说借给他们看，让他们练字，等等。大家猜最后怎么样，学生往往越来越乖，成绩反而会进步！

还有好多话要说，天晚了暂时不说了。

作为一名教育者，我们真的要学会跟学生打交道，当你学会了，你会发现绝大部分学生都是可爱的，就算那些看起来很调皮的不爱学习的学生。很多时候，他们其实就是希望得到认可的孩子，对，就是孩子。

这是我的体验。谢谢。

真的很可惜。孩子，以及同行。

（图片来自网络，侵删，谢谢。）