太突然了！就连那些曾经被誉为象牙塔的学府，也不得不面对残酷的现实——裁员！

没错，你没听错，就是裁员。

美国俄勒冈州健康与科学大学（OHSU）已经向员工发出了通知，因为财政紧张，他们将在接下来的三个月内裁掉500人。

这可不是个例，不久前，台湾四所大学同一天倒闭，400多位教职工全部被资遣或退休。

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加拿大女王大学，这所曾经诞生过5位诺贝尔奖得主、培养出全球首富马斯克的学府。

也因为巨额财政赤字、通货膨胀、省府投入资金减少、国际学生人数下降等原因，面临运营困境。

为了缓解财务状况，学校暂停了本科美术学位的招生，停止了教职工招聘。

国内的情况也不乐观。

图 | 台湾多所高校停招

去年十月，某西部985高校宣布要“三减”，即减机构、减干部、减管理人员。

今年四月，东北某大学也在进行行政机构优化，从部门设置、岗位分类、岗位编制等方面进行精简。

中小学也不例外。江西省2024年计划公开招聘中小学幼儿园教师的数量比2023年下降了54.7%。

而且，近期多地小学突然宣布停办，包括深圳这样的一线城市。

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教师这个职业，曾经被认为是铁饭碗，现在却面临着前所未有的职业危机。

学校没了，学生少了，老师们该何去何从？

一边是减招，一边是裁员，一边是降薪，部分学校最终的命运就是这样。

数据显示，2010年以来，东北地区的幼儿园关停潮持续不断，小学生数量也在大幅缩减。

黑龙江、吉林、辽宁三省累计关停了6700多所小学，小学生数量减少了127.27万。

具体数字是这样的：

黑龙江关停1900余所

吉林关停2600余所辽宁关停2200余所小学生数量：黑龙江减少80.8万吉林减少32.87万辽宁减少13.6万

全国的情况也不容乐观。

根据预测，到2035年，全国小学和初中的需求将大幅下降。生源减少，教师过剩，教师这个铁饭碗已经漏了，这个行业已经不香了。

北师大的预测报告显示，到2035年，全国将有150万小学老师、37万初中老师岗位过剩。

目前，全国专任教师数量为1891.78万，但学生数量却在减少。面对这种情况，一些地方开始减少编制职工，增加编外人员。

我国出生人口近年来下滑幅度较大，2016年新生儿出生数量为1786万，到2023年锐减至902万。

这意味着，从2019-2020年开始，幼儿园数量会一直减少。

去年开始，少子化的效应已经开始在小学一年级显现，各地小学招生已经冷清了很多。

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如果我们从国内还看不出未来将发生什么，不妨看看隔壁日韩的经历。

2022年，韩国多所高中因生源不足关闭；2023年，日本有200多所大学招不到学生，即将面临倒闭。

学校倒闭了，多余的教师怎么办？要么遣散，要么合同工，国外就是这么做的，我们也正在这么学。

历史的车轮滚滚向前，教师的“失业潮”正在上演。接下来，国内大部分教师将沦为炮灰。合同教师、没编制的，随着生源减少，直接给辞退。

有编制的，可能会被逐渐边缘化，最终自己主动离职。老教师可能会提前退休、下岗，减少后端支出。

宏观上，我们要比日韩更加艰难，毕竟日韩还是发达经济体，而且人口体量不大，运作起来要轻松一些。

我们正处在一个未富先老的阶段，在应对人口变化，教师队伍过剩的问题上，这道题要比日韩难很多，解决起来也更加残酷。

但百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

在解决教师队伍过剩的问题上，希望我们坚持教育为本的理念，多一些温度，找到合适的解决方案。

2024年，请所有的教育工作者和政策制定者们，齐心协力，战胜当前的困难，一起走向更辉煌的未来！

请相信：困难总是一时的，坚持就会胜利，只要闯过困境，我们的教育就能够迎来凤凰涅槃，浴火重生！