距离中考还有八十多天，备考的脚步走的更急切。孩子、老师、家长各方面都尽自己的所能，从自己的职责出发，尽力为中考筹谋努力。

家长的心理更是焦虑与担忧。看到每天学到很晚，身形疲惫的孩子，心中有心疼和无奈。看到中考在即，依然不知道努力的孩子，费尽口舌也不起作用，感觉很沮丧无助。看到周末孩子嘴上说忙着学习，手里却放不下电子产品的状态，家长要生吞下胸中燃起的怒气。把呵斥变为温柔的劝解。

这一切的一切都是因为孩子要中考了。他们面临人生的第一次分流。

从老师的角度来看，决胜中考的关键期并不在初三，而应该在初一和初二。有很多孩子初一学年一结束，就能断定他们一定能考上重点高中或普通高中，而有的孩子就等着初三时被分流掉。

孩子进入初一上学期，有一些进入初中学习状态较晚的孩子，不能马上适应初中学习方法和老师讲课方式的孩子。在初一上学期期末考试中就显得落后了。这个时候如果家长充分重视孩子的学习，孩子自身也意识到，自己该好好反思学习方法，对已经学过的知识，及时进行补救。在初一上学期结束后，利用寒假时间把落下的功课补上。

进入初一下学期，开始努力认真地学习。这样就可以跟上老师的教学节奏。不会蜕变成学差生。

进入初二后一如既往的加油努力。重视每一次月考的成绩，及时反思查漏补缺。每一个学科都认真学习，不要出现偏科的现象。尤其英语不能落下。因为英语一旦落后，想要通过补课提高成绩，基本上不起作用。多数是白花钱，不见效。有时甚至会感觉考试成绩越补越差。

孩子初二上学期学习成绩稳定，初二下学期的成绩也不会太差。由于初一和初二上学期，孩子的学习基础牢固，尽管初二下学期课程难度增加了，孩子学习上会觉得比较吃力。可是所有的孩子都觉得知识难了，基础好的孩子能更快地适应学习，成绩提高进步的会更快。

良好的学习基础，使得孩子初三的学习变得轻松很多。初三的学习内容和考试题目，是在初一初二的基础之上的高阶思维能力训练。只有学习基础好，才能适应初三的学习要求。基础知识都不会怎么有能力解答，需要高阶思维的概括总结类题目呢？中考想要拿高分的愿望，就成了空中楼阁。

从以上的分析来看，如果初一上学期，基础知识没学会，孩子又没有及时补救。初一下学期成绩就开始下降。到初一学年结束时，孩子就落后很多了。初一升初二的暑假，也是可以复起的一个机会。然而很多家长认为，刚刚进入初中才一年，距离中考还有两年的时间，不着急。这样就错失了赶上大部队的最佳时机。

到初二上学期，孩子成绩下降的有些离谱，这时家长才意识到，需要重视一下孩子的成绩了。但是初二学习科目最多，学业难度是初中三年中最难得，也是中考的重点考试内容，孩子的课程很紧张，再加上信息技术、地理、生物，生物实验等的小中考。孩子每天非常忙，新知识都有些应接不暇，更没有时间和心思补习。就这样成绩一落千丈，孩子很难重拾信心。

要想中考成绩好，抓好基础要趁早。中考就在眼前，初一初二时扎实良好的知识基础，是初三中考取胜的保证！

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