最近,在网上看到这样一道题目:
看到这道题目,笔者想起了十年前天津一中的高三年级四月考的一道题目,如下(注意画线的时间和题目):
题目放大一点如下(第12题):
这道题目笔者个人的解法如下(不一定是最简便的):
开头的那道题目,使用一下余弦定理,也可以变成和一中这道题目类似的形式来解:
高中数学有一些题目,表面上看起来不太一样,其实都可以互相转化的,笔者建议在高中数学学习和复习过程中需要花一些时间来总结一下这方面的题目,这样才能提升学习的效率,达到事半功倍!
最近,在网上看到这样一道题目:
看到这道题目,笔者想起了十年前天津一中的高三年级四月考的一道题目,如下(注意画线的时间和题目):
题目放大一点如下(第12题):
这道题目笔者个人的解法如下(不一定是最简便的):
开头的那道题目,使用一下余弦定理,也可以变成和一中这道题目类似的形式来解:
高中数学有一些题目,表面上看起来不太一样,其实都可以互相转化的,笔者建议在高中数学学习和复习过程中需要花一些时间来总结一下这方面的题目,这样才能提升学习的效率,达到事半功倍!