你好，我是小银。

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亲爱的家长们，你是否也在为如何与青春期的孩子沟通而头疼？

青春期的孩子情绪多变，想法独立，想要与他们有效沟通，可不是一件容易的事。

有一位妈妈，她诉说自己的女儿今年上初二。

自从上了初中以后，孩子就不怎么愿意和她出门了，平时说孩子两句，孩子摔门就走。

想好好和孩子谈谈，结果孩子说她管的太多了，于是一言不合两人又吵了起来。

经过深入的了解，我发现妈妈是一个比较认真的人，她很怕孩子考不到一个好高中，孩子学习成绩不是很好，每次看见孩子和孩子说两句。

而孩子呢，是一个比较爱自由的人，不喜欢太多的管束，两人就产生了矛盾。

很父多母都深体有会，和青期春的孩子沟通，以明前明无不话谈的孩子，结果现在没说几句就开始嫌你烦。与青春期的孩子相处，对于很多家长来说真的是一个大问题。

其实这和青春期孩子的身心发展有很大关系。

首先，孩子开始出现明显的逆反心理。这样的逆反心理，会导致和父母的关系出现恶化

其次，孩子对待权威的态度开始出现双向性。青春期的孩子藐视权威，又盲目崇拜，两个倾向同时存在。

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那么，如何与青春期的孩子交流呢？最简单、最有效的方法：三个字。

一、懂

“懂”：是理解，是尊重，是走进他们内心的。

初中的孩子现在正是身心发展的关键时期，他们的自我意识逐渐增强，渴望被理解、被尊重。这个时候，家长应该避免居高临下的姿态，而是以平等、开放的心态去倾听他们的声音。

李雪琴在参加《荒野会谈》时，提到了自己的父母，让人羡慕不已。

小学时，李雪琴很调皮，班主任教训她。爸爸会站出来维护。

“只要小树不长歪，长点枝丫没问题。”

无疑，李雪琴是幸福的，能有这样尊重理解她的父母。

但在现实生活中，很多亲子关系并不是这么美好的。很多父母只把孩子当孩子，一辈子也不把孩子当成独立的人。

青春期的他们不仅需要知识，更需要情感的关怀和心灵的慰藉。

虽然他们10多岁了，但是他们难免会遇到各种困惑和挫折，我们应该以宽容的心态去接纳他们的不足。

二、引

“引”：是引导，是启发，是帮助他们树立正确的人生观和价值观。

在这个信息爆炸的时代，他们面临着各种各样的价值观冲击，很容易在这样的环境中迷失自己。

我们要教育他们明辨是非、善恶、美丑，培养他们具有正确的道德观念和社会责任感。

三、伴

“伴”：是陪伴，是支持，是给予他们温暖和力量。

无论是学习上的困难还是生活上的挫折，我们都要给予他们及时的帮助和支持。

不能只是简简单单的陪在他们身边，而是要一直在他们的心里，要细心发现他们的每个情绪变化，及时给予正向回馈，成为他们成长道路上的引路人、陪伴者和支持者。

基本上每个孩子都会有自己的兴趣和特长，不能简单的为了学习成绩，就在他们的兴趣上面搞“一刀切”，应该尊重并支持他们的选择。

只要我们家长能掌握好、把控好这个度，把原则性的东西放在首位，那什么都不是问题。

写在最后：

总之，和青春期的孩子相处需要我们多一些耐心、理解和尊重。让我们一起努力，陪伴孩子度过这个美好的青春期吧！