为切实提高当前青少年学生消防安全意识和自防自救能力,让青少年零距离接触消防安全知识,认识火灾的危害性,懂得火灾的扑救方法,学习预防火灾的措施,学会在遇到火灾时正确拨打火警电话,熟悉灭火器的使用的方法,能够逃生自救。10月19日下午，在吉林省青少年艺术协会白城委员会精心组织下，白城市明仁小学百名学生与家长走进白城市消防救援支队科普馆开展了一场别开生面的研学活动。

活动中，学生与家长沉浸式的学习了消防知识，消防救援、火的的起源、火灾的形成、发生火灾时如何逃生自救，如何使用逃生面罩、湿毛巾的用法、灭火器的分类、如何正确使用灭火器，并且体验了逃生通道，常见的电器老化引发的火灾等小实验项目。

通过讲解员的介绍，学生们了解到早在远古时期，中国古人就开始了火的管理和建筑防火的探索与实践，火的起源是天然火，包括雷电起火或某些物质的自燃起火。人工火的起源与人类掌握控制火的技术密切相关。根据传说，燧人氏是钻木取火的发明者，他发现两块木头摩擦后会产生火种，这一发现极大地改变了人类的生活方式。此外，人们还通过敲击燧石产生火花，进而点燃易燃物。通过浅显易懂的讲解，学生们懂得了火的起源。

“火灾是如何形成的呢？”当讲解员提出这个问题时，学生们立刻积极踊跃地抢答“家里电热毯没有拔插头”“电动车放在家里充电”……现场气氛非常热烈。

通过讲解，学生们了解了火灾发生时，应该第一时间弄清楚火势大小并报警，切勿乘坐电梯逃生，紧急情况下，遇到浓烟时，可利用身边的衣服、毛巾或者其它可利用的东西沾湿捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果大火将安全出口封堵无路可逃时，可以在阳台或者楼顶打电话求救，或者用醒目的物品引起消防员的注意，以便及时获救等知识，并且跟随讲解员的演示了解了防烟面罩的使用方法及作用。

“灭火器究竟要怎么用”吸引了所有孩子们的目光。原来，常见的灭火器可以分为干粉灭火器、水基型灭火器、二氧化碳灭火器，用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压设备等的初起火灾。

随后，讲解员通过互动演示，讲解了手提式灭火器的使用，让孩子们明白了水基型、二氧化碳、干粉灭火器一般由一人操作，使用时将灭火器迅速提到火场，在距起火点5米处，放下灭火器，先撕掉安全铅封，拔掉保险销，然后右手紧握压把，左手握住喷射软管前端的喷嘴（没有喷射软管的，左手可扶住灭火器底圈）对准燃烧处喷射。

接下来，讲解员带着孩子们来到了逃生通道体验区，先是详细的讲解了毛巾在火灾中的正确使用方法，如果没有毛巾可以将衣服等针织物品淋湿，捂住口鼻进行逃生，学生们先后进入逃生通道体验了如何正确逃生。

来到了实验区，学生们兴趣更加浓厚了，电线、电路老化是日常生活中比较常见的火灾事故之一，在日常使用中存在过度用电、私拉乱接电线等不当行为，加重了电线老化的风险或直接导致火灾发生。讲解员通过手中的实验设备为学生们演示了，电流如何产生的火花引发火灾，灯泡短路酿成火灾的现象，在同学们热烈的掌声中本次研学之旅与接近了尾声。

通过吉林省青少年艺术协会白城委员会组织的这次研学活动，使学生与家长从第一视角了解消防工作,进行职业体验,遇到火灾应如何自救，生活中应经常严查家中电路老化等安全情况，达到了“教会一个孩子、带动一个家庭”的良好宣传效果。蓝朋友消防队员们勇敢、守纪、无私奉献的品质也将激励着孩子们进步、成长！未来，吉林省青少年艺术协会还将通过开展多样的研学活动，开拓学生的视野，增强孩子们的感谢认知。