随着自己的孩子慢慢地长大，感觉自己虽然精心地陪伴和教育孩子，但是在孩子开始独立面对自己的环境，独立处理自己的事情的时候，却发现孩子很多的时候，并不能很好地处理。
我不由得反思，为什么孩子会出现畏难的情绪？为什么孩子会情绪失控？为什么孩子胸无大志？等等一系列的问题。
作为父母，我们都是希望孩子在走入社会的时候，能够成功、幸福、独立。
然而，我们常常没有意识到，冰冻三尺非一日之寒，许多在孩子幼年的时候，作为家长我们有些教育的盲区，可能正在给孩子的成长带来负面的影响。
那么今天，我将用两篇文章的篇幅，我来聊一聊七个看似微不足道，却是父母常犯的错误，以至于影响孩子未来发展的雷区，看看我们踩了几个？
壹 父母的“过度保护”：剥夺孩子面对挑战的机会在国内的某知名平台上，有一位姓斯的女士，分享自己从小就在一个高度保护的环境中长大。
父母为了让斯女士能够专注于学业，从来不让她碰触家务，并且严格限制她与同学们的活动。
虽然在短期来看，的确保证了斯女士的学习和生活，但是当斯女士进入大学后，她却发现自己面临许多前所未有的挑战。
由于斯女士从小缺乏基本的生活自理能力，比如不会洗衣服、不会打饭，不会装手机卡、不会打包行李等等日常琐碎的事情。
这让斯女士感觉自己很难独立应对日常生活中的各种问题，此外，斯女士由于长期缺乏社交活动的机会，她在人际交往方面也遇到了困难，感到与同学们相处时存在隔阂和不自在。
所以在我们的孩子成长的过程中，遇到挑战是不可避免的，所以作为家长我们要舍得用孩子，敢于给孩子机会处理自己的事情。
心理学家卡尔·罗杰斯曾强调过：“失败并不可怕，可怕的是从未敢于尝试。”
父母过度的担心和保护，会剥夺了孩子锻炼自我应对能力的机会。毕竟成人的社会不仅是学历，还有情商和自我的判断力。
贰 用“我是为你好”的话压迫孩子的梦想最近在电影《小小的我》中，易烊千玺扮演的脑瘫患者刘春和，想要报考师范院校。
而蒋勤勤扮演的妈妈，却认为春和是脑瘫患者，照顾不好自己，还有就是春和当老师是不切实际的为由不同意。
并且春和妈妈强烈要求他复读并参加各种补习班，以至于让春和产生了巨大的痛苦和绝望，甚至想要写遗书结束自己的生命。
很多时候作为父母我们是关心则乱，因为自己吃过的苦就不想孩子再走自己的来时路，所以很武断地告诉孩子这样那样。
诸如“听我的没错！”“妈妈走过的路比你过的桥还要多”的话，经常被父母挂在嘴边。
当然作为父母为儿女爱之计深这是人之常情，但如果不遵循孩子的意愿和特长的话，往往会让孩子丧失了自己的梦想和兴趣，并且产生逆反心理。
看看比尔·盖茨，他的父母虽然也很成功，但他们没有强迫比尔走一条固定的路。
反而支持他追求自己对计算机的热爱。也正是这种自由和支持，让比尔成就了改变世界的事业。
所以作为父母我们要警惕，我们的“好意”可能会压缩了孩子自我发展的空间。
所以不要让我们自己的未完成的梦想，成为孩子的桎梏，以至于孩子成为实现父母自己梦想的工具。
其实生命的养育就是一个成全的过程，既然我们的人生有遗憾，为什么不能成全孩子的人生？
叁 过度关注成绩，忽视孩子的情感需求在电视剧《小别离》中，童文洁是一位典型的“虎妈”，她对女儿朵朵的学习成绩高度关注，认为考上重点高中是走向成功的必经之路。
她为朵朵制定了详细且紧凑的学习计划，严格限制娱乐时间，并在朵朵成绩不理想时给予严厉批评。
在这种高压环境下，朵朵逐渐感到焦虑和叛逆。她开始反感母亲过度干涉自己的学习和生活，心理上承受了巨大的压力。
最终，这种压力导致朵朵出现了心理问题，甚至一度选择了离家出走作为反抗的方式。
在中国式的教育中，无论是学校还是家长，都过度地关注孩子的学习成绩。
而且目前考核孩子的优劣，也往往只是单一地以学习为主，很大程度上忽视了孩子的心理健康，这就造成了很多问题孩子。
记得在我孩子上初中的时候，我孩子小学的校长，他的儿子儿媳都是老师。
他们的孩子在上初一的时候，入学考试考了全校的第一名，但是在第二次考试中考了第二名。
结果孩子回家之后，父母齐上阵对着孩子一顿输出，以至于造成孩子压力过大，在上学的路上跳河自杀了。
哈佛大学曾做过一项关于父母教育方式的研究，发现情感支持和关注比成绩更能促进孩子的身心健康。
所以孩子需要更多的是父母的理解和陪伴，而非单纯的成绩压力。学习什么时候都可以学。
但是孩子出现了心理问题甚至出现自杀的情况，就什么都没了不是吗？
肆 用物质解决孩子的问题：物质并不是孩子成长的全部在电视剧《小欢喜》中，季胜利和刘静由于工作原因长期在外地，导致他们与儿子季杨杨之间的关系非常疏远。
尽管他们的初衷是为了家庭有更好的经济条件，但长时间的分离使得季杨杨在成长过程中，缺乏父母的陪伴和支持，这给他带来了孤独感和不安全感。
当季杨杨进入高三这个关键时期时，为了弥补多年来对孩子的亏欠，季胜利和刘静决定回到家中陪读，并试图通过赠送昂贵的礼物如赛车模型等来拉近与儿子的距离。
由于长期缺少面对面的情感交流，季杨杨与父母之间存在着严重的沟通障碍。他觉得父母并不真正了解自己，只是通过物质手段试图解决问题，这让他感到失望甚至愤怒。
因此，在很多场合下，季杨杨会用冷漠或反抗的态度回应父母的好意，家庭氛围一度十分紧张。
作为中国著名的教育家李镇西认为，家庭教育的核心在于爱与陪伴，而非物质条件。
他认为，孩子需要的是情感上的支持和理解，而不是单纯的物质满足。父母应该花时间倾听孩子的心声，参与他们的生活，这样才能帮助孩子建立自信和安全感。
而且也有教育专家认为：“如果父母总是用物质来解决孩子的问题，那孩子将永远无法理解‘没有什么是理所当然’。”
因为孩子需要的是教会他们如何去珍惜、如何努力，而不是无条件地满足他们的欲望。
生活中，一些小小的拒绝和节制，还是能帮助孩子培养更健康的消费观念和价值观。所以物质代替陪伴，无论是从哪一方面都是不可取的。（未完待续）
