单词简史——对称之美

天翰英语 2025-02-21 11:13:11

“易有太极,是生两仪。两仪生四象,四象生八卦。”——中国的太极思想,最初见于《易传》,战国时期。

“无极而太极。太极动而生阳,动极而静,静而生阴,静极复动。一动一静,互为其根;分阴分阳,两仪立焉。”——南宋的大理学家朱熹,更清晰地阐释着太极与其所生万物之间的对称思想。

“No discord, no concord.(不打不相识)”——西方的俗语,也在向我们讲述,什么是物极必反。

“A fall into a pit, a gain in your wit.(吃一堑,长一智)”,等等等等。

对称,从来都是生活中的哲学真谛,是我们从小到大都已经非常心领神会的“道理”,于是我们也不会惊讶于语言——这一逻辑的外化形式——也时时刻刻反映着这样的物极必反的理念,比如,反义词的声母相同现象——“男人”是“[nan]”,“女人”是“[nv]”;“好”是“[hao]”,“坏”是“[huai]”;“加”法是“[jia]”,“减”法是“[jian]”等等;反观英语单词,此事竟然如出一辙:“男人”是“he”,“女人”是“she”;最“好”是“best”,最“坏”是“worst”;“加”法是“plus”,“减”法是“minus”;等等——此为反义词之间的音似。

其次,就是形似——

再看形似:“笑”与“哭”,“近”与“远”,字形相似;反观英语单词,“笑”是因为“glad-开心的”,“哭”是因为“sad-悲伤的”;如果“近”称作“near”,“远”就称作“far”,等等。

你还在孤立无缘地背考研大纲第48号单词叫“谴责accuse谴责accuse谴责accuse谴责accuse”,你怎么不去关心考研大纲第1743单词叫“原谅excuse原谅excuse”?

↑“48”与“1743”互相解锁

你还在孤立无缘地背考研大纲第1842号单词叫“假造fake假造fake假造fake假造fake”,你怎么不去关心考研大纲第2910单词叫“制造make制造make”?

↑“1824”与“2910”互相解锁

你还在孤立无缘地背考研大纲第2985号单词叫“甜甜的甜瓜melon甜甜的甜瓜melon甜甜的甜瓜melon甜甜的甜瓜melon”,你怎么不去结合考研大纲第2775号单词叫“酸酸的柠檬lemon酸酸的柠檬lemon”?

↑“2985”与“2775”互相解锁

你还在孤立无缘地背考研大纲第3098号单词叫“死亡的mortal死亡的mortal”,你怎么不去结合考研大纲第3156号单词叫“出生的natal出生的natal”?

↑“3098”与“3156”互相解锁

你还在孤立无缘地背考研大纲第3033号单词叫“混合mingle混合mingle混合mingle”,你早就该知道考研大纲第4432号单词叫“单一的single单一的single”?

↑“3033”与“4432”

等等等等。

为什么以往背单词效率不高、印象不深、感觉不爽?因为人脑是一个逻辑运算的工具,不符合逻辑的概念,没有问一个“为什么”的东西,人脑不爱存储,也不能存储。而当我们按照自然与社会的客观规律,按照大脑本已经了如指掌的反义词间的关系去存储单词,印象当然深刻,更尤其是,这对对反义词当中,早就有一个是非常熟悉的好朋友,那么一个好朋友引荐另外一个好朋友进入我们的思维世界,当然是特别容易被接受的事情。

你会说,这是特例么?好了,那肯定不是,咱们随便来一组

evil/ˈiːvl/ adj. 邪恶的

●“evil-邪恶”是来自“live-生活”的颠倒书写——生活都颠倒了——邪恶的。

●同源扩展●

devil /ˈdevl/ n.魔鬼(“d”简写自“the”、二者音似,evil-邪恶的——那些邪恶的人——魔鬼);

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