厦门技师学院一男老师徐某于12月4日在租住房13楼一跃而下，真令人扼腕。

据其姐姐说，弟弟今年25岁，下个星期就要进入婚姻殿堂了。

姐姐怀疑弟弟是因为工作负担太重而走向绝路的。

徐某姐姐为什么要这样说呢？

11月17日，徐某接到任务，被要求在5个工作日内写完84篇教案。

一般来说，老师的教案会在目前授课内容前面一点点，不会落后，也不会超过太多。而徐某要在短时间内写84篇，可能有两种情况，一种是徐某之前没有写教案，只是在课本上做一些笔记，现在学校要进行备教改检查了，他只有拼命补写，还有一种情况，就是学校为了应付某种检查，要求老师们写各种教案，比如新授课教案、集体备课教案、全册教案、单元教案等等。到底是哪一种，不清楚。

如果是前者，这就涉及到一个问题：老师应该手写教案吗？有人觉得网上有很多好教案，老师可以直接参考，手写太费事；也有人觉得教案一定要亲自写，可以简单点写，但思路一定要是自己的。

要是后者，那学校做法就不合理。个人认为课时教案很实用，其他教案都是为了好看，是折磨老师。

11月23日，徐某生病了，请求迟点交教案，但是没有得到准许。

另外，徐某辉这学期课时有263.5个，相当于每月50多个课时。姐姐认为这个工作量太多了，不合理。

很多中小学老师说，他们一周都有二三十节课。不知道厦门技师学院其他老师的课时量如何，有对比才能说这个课时量到底是多了，还是比较正常。

很多人看了聊天记录，认为与工作有关。

说实话，以我的了解，现在老师做了很多以前的老师不会做的事情。

比如教学反思。就是老师需要在每篇教案后写这堂课的教学反思，也就是学生有什么收获，有何不足，需要怎么改进等。这个没有必要，这堂课怎么样，老师心里门儿清，写下来就是为了应付检查。

还比如记录和学生谈话的过程。学校要求老师找学生谈心，然后把所有的过程都记录下来，包括学生的反应、以后怎么做，以及后续学生有什么变化等等。真的没必要，认真的老师心里有数，不认真的老师记了也没用。

还要写听课记录、读书笔记、练字本等等。

在有的学校，老师能静下心来备课、批改作业似乎是比较难得的事情。

关于其姐姐的揣测，厦门技师学院说基本上不属实。

不管情况如何，我们都希望老师们能好好教书育人，教育能安安静静地进行。

大家觉得呢？

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