“主席，我现在身体不好，不能再干军事上的工作了。”
陈赓将军满怀歉意地对毛主席说道。
毛主席说:“你不愿意去军委，那你想去哪?”
陈赓说:“希望主席给哈尔滨军事工程学院留一支笔墨。”
这是发生在1953年毛主席召见陈赓将军的时候。
中央军委缺少一名军事委员会委员，毛主席想起了曾经在苏联学习过的陈赓将军，想把他调到中央军委担任委员，但是没想到他婉言谢绝了，这到底是为什么呢?
陈赓将军又和哈尔滨军事工程学院之间有什么关系呢?
筹建哈军工。新中国成立之后，国内出现满目苍夷的景象，国家经济还没有恢复好，就面临着朝鲜战争爆发，这时候国家的国防工业可谓是一片空白。
军事工程的人才缺口也非常的大，为了帮助国家培养出更多的军工人才，于是陈赓将军就提出了筹建一所军事工程学院。
毛主席同意了陈赓将军的想法，就这样在1953年哈军工正式成立，而陈赓将军也接受了校长的职务，为学校的建设操碎了心。
筹建哈军工并不是一帆风顺的，在新中国成立之前，我国阅览过外国先进的火器、飞机等各种先进的武器的技术人员并不多，就算有，受到时局的影响，也无法和国内的人进行沟通。
所以国内对国防方面需要学习的东西还是困难重重，非常艰巨的任务，但即使如此，当时国内迫切需要先进的国防知识来武装自己。
这种情况下，陈赓将军带着一群工作人员积极向中央提交关于筹建哈军工的计划书，希望能够得到毛主席和中央领导人的支持。
在提交筹建计划书的一段时间后，毛主席亲自题字“工农结合，向科学进军”来支持我国的国防工业，再加上邓小平的支持，哈军工建设资金问题获得了重大突破。
拿到资金后，陈赓将军紧接着又找到了教育方面经验丰富的周总理，请求周总理从全国各大院校抽调出一些师资力量来加强哈军工教学，周总理也一一答应下来。
当时正值苏联和我们交谈签订中苏友好条约的一段时间，在这个条约当中就有关于请苏联援华技术专家组的内容，在条约签订不久，我国就迎来了第一批苏联专家。
这些专家含量非常丰富，本身有深厚的技术水平，对我国国防建设上的技术知识做出了重大的贡献。
但是因为我国当时国内科技研究基础较深了，所以在这些领域缺乏较深厚的基础开展国防教育，这些领域研究员大多是外籍人员，所以面对中国人多而知识结构不够完善的问题，专家们采用的是关门教育模式。
这种教育模式仅仅是在小范围内进行教学，没有采取开放式的教学模式，所以对于学生来说，这样的教学并不能很好激发他们学习知识的动力，越来越多的学生感受不到学习的乐趣，很难产生创新精神。
这让陈赓将军尤为担心以后哈军工的发展，因为他使用过很多外国人的机器，在德国留学期间学习过世界各国先进的思想和经验，更是在法国读书的时候接触到法国的机械教育。
德国人的严谨和严肃。曾有国外关于德国人的评价:“世界上的机器都是德国人造出来的，而战斗机就来自于中山路上的德国人。”
由此可见德国人在机械方面所具有的卓越天赋和专业优势。
在哈军工建设的时候，因为德国人在机械方面有着无与伦比的水平，因此我们从德国引进了一批机械技术人员，为哈军工建设添砖加瓦，为学生们讲解机械知识。
但是因为德人的刻板、严谨，他们只知道下达任务，教给学生们应该学习什么，在当时萧瑟的环境中，将笑容留给了彼此。
但这些机械领域专家不懂中国式教育，在学习过程当中没有引入中国式教育模式，如“师徒制”、“双导师制”等等，中国式教育对我国传统文化的传承是必须的。
我党革命事业能够不断取得成功也是因为这种文化能够在革命领域发扬光大，而“双导师制”可以促进中外教师之间进行相互学习和交流，在这种双向互动中激发出无数创作火花，焕发出无限生机。
在哈军工教书的时候，我们也在其中加入了中国式教育和双导师制等，同时为了吸引国外更多有技术水平的人才加入进来，将我国越来越好的一面展现给全世界。
同时还吸引世界各国对我们敞开怀抱，让他们更加深入了解我们，在了解和接触中接受中国优秀文化和思想，从而为我国今后的发展提供更多更好的机会。
哈军工同时在学校里面推行“开放式实验室”，鼓励学生从创新入手，打开思路。
实验室成为学生们实践技能的重要基地，每一个实验室都储存着无数新锐青年创新与实践活动过的痕迹，可以清晰地看到每一位同学在其中学习的足迹以及技术获得提升的变化。
这些足迹是他们创新与实践最真实也最宝贵的一笔财富，可以见证他们学习，更能推动我国国防工业的发展，为新中国的发展贡献力量。
将中国式教育和德国式教育相结合。将中国传统文化和现代机械思想相结合，中国式文化具有包容性，可以赋予学生生命力和创造力;而现代机械思想则具有严谨性，可以教授给学生严谨治学和认真做事的方法。
在哈军工还推行了一项政策，就是学生学习过程中既要有理论知识，又要有实践活动，让他们能够在实践中学习，在学习中探索，这样不仅可以提高学生们学习主动性，更能够在实践中激发他们创新灵感。
在我国工业发展初期以及需要进行科研开发的时候，学生们可以通过实践活动以解决问题为目的完成任务，他们还可以面向社会进行生产，因此会产生大量社会适用型和实用型创新成果。
这些成果不仅推动我国工业发展，更为新中国发展提供了动力，并且让我国拥有了一批非常优秀的科技工作者。
在哈尔滨这片热土地上，有我们杰出的国防工业人才，他们对中国文化有着深刻理解，对现代科技有着前沿知识，在他们身上我们看到了希望和未来。
1953年哈军工成立后，陈赓将军尽心竭力投入其中，不曾想皇天不负有心人，他很快得到一份邀请……原来是毛主席请他回到中央工作。
陈赓最后只对毛主席说:“汲汲功名利，不如教好兵。”
对于重要的岗位，他婉言拒绝，这是因为肩挑大梁，为国育才!
献身祖国，他是学校里永恒的人物……
