停止增设、撤销、预警……对于将要面临升学选择的高三考生及家长来说，高校学科专业的调整也是选择专业的参考因素之一。 早在2021年，教育部发布了《关于开展2021年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，要求高校主管部门要加强工作指导、预警和预测，避免同一区域（领域）大量重复设置“过热”专业。 当某个专业培养的人才规模超过了社会需要，就业率显著低于其他专业，那该专业则可能存在“过热”的趋势。 自2023年以来，山东、福建、吉林、山西四省的省教育厅相继发布限制增设专业名单，哪些专业可能“过热”呢？与锦宏高考一起来看！ 山 东 省 2023年4月，山东省教育厅发布《关于优化职业教育专业设置的指导意见》，其中提到：切实调减和撤销办学条件弱、水平差、就业率特别是对口就业率低和供过于求的专业。对布点多、规模大、需求饱和的高等职业教育专业原则上限制新增，对办学水平低的坚决予以调整撤销。 名单中，布点多、规模大、需求饱和的高等职业教育专业包括：大数据与会计、电子商务、计算机应用技术、市场营销、空中乘务、学前教育、早期教育、临床医学、口腔医学、中医学、护理、针灸推拿、书画艺术、音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演、表演艺术、播音与主持、社会工作、工商企业管理、行政管理等。 福 建 省 2023年7月，福建省教育厅转发教育部相关通知并要求：全省布点较多、规模较大的专业要从严控制，原则上专业布点数超过全省本科高校数50%的本科专业不再增设。 专业布点数超过全省普通本科高校数50%的本科专业包括：电子信息工程、国际经济与贸易、财务管理、英语、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、通信工程、物联网工程、环境设计、视觉传达设计、电子商务、汉语言文学、市场营销、土木工程、软件工程、电气工程及其自动化、物流管理、工程管理、商务英语、机械设计制造及其自动化、广告学、产品设计。 2023年8月，福建省教育厅发布《关于做好职业院校专业建设发展规划编制工作的通知》，其中提到：审慎增设全省布点较多、规模较大的专业，原则上布点超过20个的高职专业不再增设。 布点超过20个的高职专业清单：电子商务、大数据与会计、软件技术、计算机应用技术、大数据技术、工程造价、市场营销、学前教育、机电一体化技术、建筑室内设计、旅游管理、数字媒体艺术设计、现代物流管理、护理。 吉 林 省 2024年4月，吉林省教育厅发布《关于深化全省职业教育专业结构改革服务现代化产业体系建设的指导意见》，在“裁撤过剩低水平专业”部分明确：主动调减撤销办学条件弱、培养水平差、就业率低、非急需紧缺、非新兴领域、存量布点过多的专业。 对需求饱和的专业原则上限制新增，包括：计算机应用技术、大数据与会计、护理、汽车制造与试验技术、音乐表演、舞蹈表演、表演艺术、绘画、播音与主持、电子商务、工商企业管理、市场营销、行政管理。 山 西 省 2024年9月，山西省教育厅发布《关于做好2025年高等职业教育（专科）专业调整工作的通知》，其中提到，撤销淘汰供给过剩、就业率低、办学条件不达标、在校生均规模数少的落后专业，2025年原则上暂不增设小学教育类专业，暂不增设临床医学、口腔医学专业，其余国控专业从严控制（申报国控专业需取得省级相关行政主管部门书面意见）。 各校不得将全省范围内布点超过15个的专业列为重点发展优势专业。对现有专业数超过专业控制总量数的学校和全省布点数超过15个的专业，实行只减不增。 全省布点超过15个的专业有： 大数据与会计、大数据技术、电子商务、计算机应用与技术、物联网应用技术、酒店管理与数字化运营、软件技术、市场营销、无人机应用技术、人工智能技术应用、机电一体化技术、工业机器人技术、计算机网络技术、数字媒体技术、现代物流管理。 来源：综合自各省教育厅