告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。
1、对于平时考试，我们要怎么样正确面对？
考好了，说明方法对路了，要总结经验，加倍努力；
考差了，不要紧，分析原因，查找错漏和短板，调整复习策略及相关的具体措施。
我想，只要不是升学考试，之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。
2、我们先来大致了解一下高考考什么？
①考学习素质。
主要包括基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。
②考身体素质。
好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，大家一定要认真上好体育课！
③考心理素质。
考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。每年每届可能都会有这样的考生，平时学得扎实，成绩也不错，一到高考考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。
④考策略技巧。
它包含两个层面的意思：
一是复习备考的策略与技巧；
二是应试的策略与技巧。
这些只能靠平时去积累，所以我们在每一次专练、小测、模拟考试中，都要在这些方面训练自己。
3、如果你成绩一直不上不下，做题时请从五个层次反思：
①怎样做出来的？想解题采用的方法；
②为什么这样做？想解题依据的原理；
③为什么想到这种方法？想解题的思路；
④有无其他方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维。
⑤能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
4、高三的学生一定要知道的八件事：
①要学会坚强
我们看一下衡水中学，如果没有坚强的意志力，根本就不能支持到高考。
对于我们学生来说，每天5:30起床，要在不到10分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生，被子叠成豆腐块，铺面不得有丝毫的褶皱；每天要用不到10分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程；
每天作业涂卡读成绩；每天老师拿着成绩单画人名；每周周测总成绩排名；每次月考总成绩排名，单科成绩排名，进步退步幅度排名……我们不是坚强，我们是不得不坚强，每次的成绩，总会有不尽如人意，呐喊，彷徨，泪水，委屈，多种情感交织的感觉向来不是好受的。
②懂勤奋刻苦
事业上学业上取得大成就的人，或者积累深厚学识的学者，没有一个不是通过刻苦努力而获得的。
勤奋刻苦，不是空下决心就可以做到的。因为，这要由一个人对自己的学业和未来的规划有深刻理解、产生了强烈的兴趣和明确的奋斗目标，他才能产生勤奋刻苦的精神，才能以坚韧不拔的毅力和毕生的心血去奋力追求。
③宁静才能致远
如何做到宁静致远
第一、要有认真预习的习惯；
第二、要有专心听课的习惯；
第三、要有及时复习的习惯；
第四、要有独立完成作业的习惯；
第五、要有练后反思的习惯；
第六、要有积极应考的习惯；
第七、要有阅读自学习惯；
第八、要有观察的习惯；
第九、要有总结归纳的习惯。
这些习惯只有你自己才能帮自己完成，别人帮不了你，只有做好这些才能走得更远（成绩才好，学历才高，不至于高中毕业就没有读书了）。
④会适度休息
平时多做一下运动：
「催化运动」是一些可以让学生缓解疲劳、提升注意力，在短时间内为新课程做好准备的小运动。
比如，学生可以用手轻轻扣击头部和眼眶、揉捏耳朵，同时为自己做一些积极的心理暗示：下节课我一定要仔细听讲，打起十二分精神。
「交叉运动」全都是小游戏！主要是通过左右肢体交替运动完成的小游戏，或者左右进行不同运动的小游戏。
比如，让学生把手放在课桌上，左手握拳、拳眼向上，右手伸平、手心向下，同时完成「左手拳头上下锤桌面，右手手掌前后搓桌面」的运动，可以让多名学生一起玩这个游戏。
⑤学会“一帮一”
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。
⑥学会利用边角的零碎时间
比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等等。这些时间怎么用呢？可以写一下小纸条在口袋里，要到不会的再逃出来看一下，这个对文科最好了，比如英语、语文等。
当然最关键的是晚自习时间，大家一定要利用好。谁能利用好晚自习谁就能反败为胜，考出好成绩。
晚自习怎么用呢，衡水中学学生给我们透露，他们晚自习基本上都会做他们学校发的内部资料，名校周考试题汇编，它里面都是高考必考知识点归纳总结，高考必考题型。让他们有方向的去做题目，不会盲目的去做题目，有的同学成绩不好就是这样的原因，要考的没有认真去做，不考的知识点明天都去练习，抓不住重点。
⑦遵守班级纪律
同学之间不要相互吵架，有什么话好好说，因为发生了矛盾最影响学习，上课也不认真听讲，经常走神。
同学之间要维护好班上秩序，关键就是不要影响老师的上课，如果老师停下来不讲课影响的是我们自己的时间，而不是老师的时间。还有影响老师上课，同时也影响了老师讲课的效果。
⑧千万不要做没意义的事
这里面要讲的就太多了比如：
没有意义的恋爱；
没有意义的结交；
没有意义没有效果的刷题学习，有条件的可以用一下什么说的衡水中学的书；
没有意义的争吵和生气；
太多了，你怎么来判断没有意义，只要影响到自己的学习，你可以判断为这是没有意义的事。
