如果高考要被一所著名的985或211大学录取,难度并不容易,尤其是对于那些家庭贫困、学习资源有限的考生。也很难被国内一所重点大学录取。许多学生已经在高中挣扎了三年才被一所985或211重点大学录取,这是当时每年都能被一所重点国内大学录取的那部分考生。
然而,这次要介绍给你的学生被称为“高考中的钉子户”。他参加了四次高考,分别以619分、606分、703分和677分,被称为中国第一家钉子户。
张非,四川广安市岳池县人,曾4次参加高考,2次被清华大学录取,1次被北京大学录取,1次被复旦大学录取,因此被媒体成为“四川考霸”、“高考钉子户”。张非在14岁初中毕业时,考上了四川省的一所邮电学校,最后也是因为调皮,只读了两年时间就退学了,回到岳池中学复读,第一次参加高考,却被拦在了北大校门之外,第二年进入岳池县第一中学复读,最后以606分的成绩最终考上了北京大学。 2002年,张非从四川省岳池中学考入复旦大学,因不满意而没去就读。2003年,张非在四川省广安市岳池县第一中学复读,高考以606分被北京大学信息科学技术学院录取,2004年,张非因7门必修课不及格被迫退学。2004年,张非来到邻市——南充,就读于南充十一中。2005年,张非再度以703分——南充市理科状元的身份被清华大学数理基础科学专业录取。2006年,张非再度因为没修满学分而被退学。2007年,张非改名张空谷,在南充十中经过三个月的复读,以677分——南充市理科第二名的成绩再次考入清华大学环境工程专业。
2、他为什么有这样的一些经历?我们继续往下看。
他是,高考的学霸,张非在中国的高考领域确实是一朵奇葩。他的班主任对他的评价是:“张非不是很老实,但是他思维活跃,有着和同龄人不同的想法,所以普通人很难接近他。“高考很聪明,高考对他来说是小菜一碟。
张飞在第一次高考中以619分成功进入复旦大学,但他最喜欢的大学是北京大学。尽管他成功进入上海复旦大学,但他仍然拒绝进入复旦大学,并计划参加第二次高考。许多人不太同意他的观点,于是再次参加了高考。这不是浪费他年轻时的美好时光吗?
此,他参加了第二次高考,以606分的成绩成功进入北京大学。遗憾的是,张飞没有努力学习,而是逐渐沉迷于网络游戏,放弃了学业,不幸被北京大学开除。
他决定第三次参加高考,因为他不愿意。第三次,他在高考中以703分被清华大学录取。在许多人看来,他真的很强壮。每次他参加大学入学考试,他都能参加国内领先大学的入学考试。在他被清华大学录取后,他决定退出清华大学,再次参加第四次高考,因为他选择了一个他不喜欢的专业。
飞在第四次高考中得了677分,再次进入清华大学学习他最喜欢的专业。第四次高考也是他最后一次参加高考,他不再气馁,也不再主动要求退学,成功地从清华大学毕业。
他首次谈论他是如何学习的,第一年619分、第二年606分、第三年703分和第四年677分,从分数来看他的成绩还是有底子了,还没有复读的时候已经是学霸级的学生。
一次采访中他给大家分享了他的学习方法,今天给大家分享一下。
①高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。
这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
②高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
③高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
④高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
⑤高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,认真执行并适时调整自己的计划。
这个时期最主要的目标是:静心复习,适时调整复习计划,如果你处于高二下学期和高三学期的同学给大家推荐用名校周考试题汇编,我四年都用了,主要就是高考必考知识点总结归纳,特别基础中等左右的成绩,别人想逆袭的同学特别好。
⑥高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。
这个时期最主要的目标是:查缺补漏&自我调整。