关注语文教学发展，解决语文学习困惑。

临近期末考试，不少家长特别困惑，低年级没有考试，我到底要不要给孩子添加一些考试的练习？怎样才能知道孩子在本学期的语文学习情况？老师如果不说孩子的学习情况怎么办？孩子不爱阅读，写作能力也差，如何在寒假的时候提高？孩子不听家长的话怎么办？孩子基础太差怎么办？写字不好看怎么办？家长辅导不了怎么办……这些问题，家长在辅导孩子语文学习过程中最常见的问题，看似都和学习能力有关，但每一个问题又关系到孩子的学习习惯、学习态度，家长的辅导方向，辅导经验等等，究竟怎样才能帮孩子提高成绩呢？

家长在辅导学习的过程中，都想轻松，但面对孩子的学习问题，却又束手无策。所以我们要明白，小学阶段，家长辅导语文到底是辅导什么？既不是成绩，也不是阅读能力，而是耐心。家长的耐心，孩子对学习的耐心，都是我们需要重点关注的。这是辅导孩子语文学习的核心原则，家长如果没有耐心，就找不到孩子在学习过程中出现问题的原因。孩子如果没有耐心，就很难在家长在辅导下，提高学习能力，端正学习态度，养成良好的学习习惯。学习没有捷径，家长辅导也不会太轻松。面对期末阶段的语文学习，家长如何辅导孩子，提高成绩呢？

1、清楚考试目标和学习重点

为什么老师可以轻松辅导孩子学习语文？对于学校和补习班的老师来说，指导学生学习也并不轻松，对于家长来说，老师就是权威的代表，这是因为老师在教学上是专业的，熟练的，深知小学阶段的语文学习重点，清楚所有的教学细节。老师既知道学习的方法，也掌握辅导的技巧，还知道学习的结果和每个孩子的能力，这是老师的优势。对于家长来说，能做到这几点是非常难的，但是家长的优势在于和孩子相处的时间长，了解孩子的时间多，所以家长要做的事就是清楚考试的目标和学习的重点。

家长在辅导孩子语文学习的过程中，先需要考虑的是，你知不知道辅导什么？语文课本中的重点是什么？单元学习目标是什么？文学常识的细节是什么？写作和阅读的要求中，有什么规律？孩子还有哪些不足的地方，你能给孩子怎样的帮助，你的辅导目标是什么？辅导学习不是单纯地盯着孩子把作业写完，家长想不清楚以上的问题，就没办法给孩子带来具体的辅导内容。家长在孩子面前，之所以没有老师那么有权威，是因为家长对孩子的学习并不了解，在孩子来看，家长对孩子的学习关注度太少，孩子不知道怎么配合家长的辅导。

2、你能为孩子解决什么问题

所以，家长需要考虑的是，你能为孩子解决什么样的问题？孩子的写作能力较差，我能辅导孩子写作文吗？我在辅导他写作文之前，是不是要把每个习作单元的重点，先了解一遍，再根据语文老师反馈的孩子平时的学习态度和写作能力，进行有针对性地辅导？这才是一个辅导逻辑，很多家长是没办法看清这个逻辑的。孩子写作能力太差，是因为不爱阅读，严格要求孩子阅读，也主动陪伴孩子阅读，但并不能从阅读中让孩子明白他所要掌握和学习的阅读目标，家长也不了解辅导的方向，导致家长和孩子时间花了，但没有对阅读产生实质性的效果。

家长想要轻松辅导孩子语文学习，掌握核心的辅导原则，除了明确孩子的语文学习目标，具体的内容，还需要能够通过解决实际问题，帮孩子了解自己身上的缺点。我在学习中的问题，可以怎样解决，通过一段时间的练习，我有什么进步。让孩子明确看到自身的优势和进步，家长在辅导语文学习的过程中，才能轻松一点。如果家长总是去否定孩子的努力，家长自己也会否定自身的辅导效果。孩子在语文学习能力上的问题，不是一天两天可以解决的。家长如果在辅导了一段时间后，孩子的努力没有明显的进步，也需要给孩子感情上的支持，只有这样，家长才能做孩子的起跑线。

3、家长如何修炼自己的耐心

其实在我的语文教学工作中，所遇到的家长辅导问题，大部分来自家长的耐心不够。孩子的基础知识点掌握不好，家长就需要有足够的耐心帮助孩子去克服基础知识点的学习难点。孩子的阅读不好，家长也需要有耐心去引导，先从阅读兴趣培养起。孩子在作文不会写，家长除了保持耐心去引导，一句一句去解释，还需要帮助孩子积累阅读素材，这些辅导都需要漫长的过程和孩子磨合建立学习的方法，辅导的经验，不是靠盯着孩子写作业就能达成的学习目标。

总是找不到辅导方向的家长，建议你们自省一下辅导的过程，是不是保持了足够的耐心，这样才能理解核心的辅导原则。作为语文老师，我也十分关注家长们的辅导问题，在小学阶段，优异的语文成绩，都和家长们的辅导分不开。只是我们的家长，在面对孩子的学习问题时，都表现得太焦虑了，生怕因为自己的辅导不当，而耽误孩子的学习，让孩子输在起跑线。

其实，哪有什么学习起跑线，我们家长就是孩子们的学习保障，家长如何能够多关注孩子的语文学习，了解孩子的学习困难，真正愿意帮孩子去解决，那么家长就是孩子最高的起跑线，也是孩子最快乐和轻松的终点线。关于辅导孩子语文学习，你还有哪些问题，都可以给我留言或评论。