成也三友，败也三友。

孩子的社交圈，

父母到底要不要干涉？

对孩子来说，社会教育主要来自成长环境。关于这个问题，最有名的典故是孟母三迁。

孟子少年丧父，和母亲艰难度日。最初，孟子家在墓地附近，经常有送葬队伍经过，引得孟子和一群孩子模仿送葬游戏。孟母见状，赶紧把家搬到城里。住下后发现，周围都是小商小贩，也不是理想居处。孟母再次搬迁，在学堂附近安家。孟子耳闻目睹，不仅爱上了学习，还学会守秩序、懂礼貌。此后，他果然没有辜负母亲的期望，成为儒家思想的重要代表。

在古代，孤儿寡母的生活非常艰难，搬家更是不易。即使在这样的情况下，孟母还是不辞劳苦地三易居处，一方面说明她眼光长远，一方面也说明环境对人的影响确实很大。

此外，交友也很重要。《论语》说到益者三友，即友直、友谅、友多闻。友直，就是正直而真诚；友谅，就是诚信而包容；友多闻，就是有知识有学问。现代人注重人脉，但关注点只是在对自己的事业是否有帮助，能否给自己提供什么资源。其实，优秀品质才是我们真正可以受益的资源。

所以家长要关注，孩子平时爱和什么人来往，是和好吃懒做、游手好闲的混混，还是品行优良、有上进心的益友。包括周围邻居是什么样的人，都不能掉以轻心。因为这种影响是潜移默化的，会使孩子在不知不觉中被同化，所谓近朱者赤，近墨者黑。

以前的社会，没有那么多诱惑，孩子从小就在自然中玩耍，兴趣爱好相对单纯，也比较健康。但在今天的大环境下，教育面临了很多前所未有的课题。其中的大部分，父母自己都没经历过，也无法从已有经验中找到借鉴。

怎么办？一方面要加强自身学习，足以为孩子提供正向引导；一方面要选择适合孩子成长的小环境，这一点，可能比以往任何时代更为重要。

摘自《佛法在家庭教育中的运用》

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