走进中国商学院系列:专访中央财经大学金融学院院长张学勇教授

温瑜聊教育 2024-09-28 02:56:24

循梦而行,向阳而生。从诞生的那一刻起,与共和国同龄的中央财经大学就被赋予了深重的历史使命感,为国而生、与国同行,成为了这所高校永恒的精神底色。

“他始终站在时代的前沿,突破、创新”

中央财经大学金融学院作为新中国最早的金融人才培养基地之一,中国财经管理专家的摇篮、财经黄埔,更是将这份历史使命感内化于心、外化于行,始终屹立于时代浪潮之巅,引领着中国金融教育与研究的潮流。

近日,《走进中国商学院》系列访谈栏目走进中央财经大学金融学院,荣幸地邀请到中央财经大学金融学院院长张学勇教授进行独家专访,以前瞻的视角、深邃的洞察和创新的思维,讲述中央财经大学金融学院在金融教育中的卓越成果。

Question 01为国而生与国同行

“数十年来,中央财经大学金融学院始终秉持为国而生、与国同行的崇高理念,矢志不渝地承担着为国家培育高端金融英才的神圣使命。”

中央财经大学被誉为中国财经管理专家的摇篮、财经黄埔,金融学院更是与共和国同龄,是学校的王牌学院之一。首先请您为我们介绍一下中央财经大学金融学院的发展历程?

中央财经大学是一所与共和国同龄的高等学府,是新中国成立后创办的第一所财经类院校,学校初创之际,便设有财政学、金融学、会计学三大学系,因此,中央财经大学金融学院也是一个与共和国同龄的学院。数十年来,学院始终秉持“为国而生 与国同行”的崇高理念,矢志不渝地承担着为国家培育高端金融英才的神圣使命。

自办学以来,金融学院在金融学科领域不断开拓进取,始终引领着我国金融人才培养的潮流,展现出非凡的创新活力与卓越成就。据软科排名显示,学院金融科技专业高居全国榜首,金融工程和金融学位列全国第二。

作为全国第一批设立金融科技与金融工程专业的院校之一,中央财经大学金融学院始终站在时代前沿,不断探索金融教育的新路径。2024年,金融学院携手北京航空航天大学,在本科教育层次创新性地推出了“金融科技+计算机科学与技术”双专业联合学位项目,进一步凸显出中央财经大学在金融人才培养改革创新方面的排头兵地位和为共和国培养高端创新金融人才的使命担当。

Question 02牢记初心践行担当

“积极回应党和国家的号召,为国家输送更多能够引领金融行业发展、助力金融强国建设的强大金融人才”

面对复杂多变的社会环境与全球性挑战,AI技术变革正加速演进,金融行业也面临巨大调整。在新时代发展的广阔背景下,中央财经大学金融学院推出非全日制金融MBA(FMBA)项目的初衷是什么?面对金融人才需求的日新月异,学院深刻认识到,一方面,AI技术的应用正深刻改变着金融行业。另一方面,国内金融市场的持续发展也对金融人才提出了更高更新的要求。去年,中央金融工作会议提出,要做好“科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融”五篇大文章,为构建金融强国指明了方向,而其中的关键一环就在于培养一支强大的金融人才队伍。因此,中央财经大学创办金融MBA项目的初衷就是要积极回应党和国家的号召,为国家输送更多能够引领金融行业发展、助力金融强国建设的强大金融人才。

Question 03重产教融合筑实践桥梁

“将科技知识融入课程体系,形成金融、科技、管理三者有机结合的教育模式”

金融MBA(FMBA)项目有哪些特色?

首先,项目的核心特色体现在对金融领域的深耕细作,相较于普通MBA项目,我们更侧重于金融专业的深度与广度。同时,鉴于项目本质上仍属于工商管理范畴,我们也叠加了管理学相关课程与知识,以构建学生全面的管理素养。随着当前科技领域的迅猛发展,特别是人工智能(AI)等技术的日新月异,我们也将科技知识融入课程体系,形成了金融、科技、管理三者有机结合的教育模式。

其次,我们的课程体系紧密围绕着“科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融”精心构建,这五篇大文章所提出的培养方向也深刻体现在项目的课程设置中,响应了中央金融工作会议提出的明确需求。

最后,在人才培养的具体举措上,项目强化了与业界的深度合作。每位学生除了配备学术导师外,还将有一位在业界具有丰富实践经验的业界导师进行指导。这种“产教融合”的模式,旨在通过学界与业界的紧密合作,共同为学生的成长赋能,助力他们未来在金融领域的卓越发展。同时,我们也期待这些优秀的学生能够为中国金融强国的建设贡献自己的力量。

Question 04群体多元化课程多样化

“培养既具有国际视野又深谙中国国情,既有开拓创新能力又有社会责任意识,精通金融原理、掌握科技前沿的行业领导者”

项目的培养目标和人才画像是什么?

项目致力于培养既具有国际视野又深谙中国国情,既有开拓创新能力又有社会责任意识,精通金融原理、掌握科技前沿的行业领导者。其中的“科技”,不仅涵盖科技产业本身,也包括科技在金融领域的多元化应用,以及当前蓬勃发展的金融科技、数字金融等领域,为学生塑造全方位、多维度的能力。

我们期望报考项目的学生群体能够更加多元化。一方面,来自各大金融机构的从业者,无论是具有本科还是硕士的学历背景,均可通过我们的项目持续深化金融专业知识,更新知识体系以应对金融行业日新月异的变化,匹配未来社会对金融专业人才的能力与知识需求。

另一方面,我们也非常欢迎来自工商企业的学员,特别是在企业财务、融资等领域工作的专业人士。他们可以在项目中学习企业融资策略、资金管理与估值分析等关键课程,进一步提升专业素养。

随着当前社会对新质生产力与科技创业的重视,我们也积极邀请创业企业家加入金融MBA(FMBA )项目。他们能够在这里获得宝贵的金融知识,特别是在企业不同成长阶段下的融资策略、产品设计、风险评估等方面的实用技能,这将为他们的创业之路提供强有力的支持。

Question 05强力的师资丰富的资源

“项目的教学目标远不止于传授理论知识,教给学生的不是简单的what,而是how”

金融MBA(FMBA)项目有哪些特色?

在课程设置上,项目首先遵循并满足了MBA教育指导委员会的各项规范与要求。因在学院的精心规划下,项目不仅涵盖管理学与工商管理的基础核心课程,还融入了金融学原理等金融领域的基础课程,能够为学生奠定坚实的知识基础。其次,项目围绕“科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融”五篇大文章,精心设计了详尽且分类明确的课程体系。在科技金融领域,项目针对创业投资、企业估值,尤其是初创企业估值,设有专项课程;在数字金融方面,则涵盖了金融科技前沿,如Python编程、数据科学等新的教学内容。同时,针对养老金融与普惠金融等议题,项目也同样设置了针对性的课程。总体而言,这些专业课程紧密贴合了当前社会与行业发展的迫切需求。

值得一提的是,项目的特色不仅在于课程体系的构建,更在于强大的师资力量与丰富的实践资源。一方面,项目依托学院内卓越的师资队伍;另一方面,学院地处北京,拥有4万名金融界校友,全校范围内更是有多达18万的校友,加之广泛的金融界人脉网络,项目得以邀请众多业界高管与专家参与教学,开设实务类的课程。例如,在科技企业融资课程中,项目将会邀请创业企业家分享其融资历程与经验;在风险投资评估课程中,会邀请资深风险投资家传授初创企业的估值技巧;在养老金融领域,项目亦会邀请金融机构中专注于养老金融产品的专家,来讲解当前养老金融产品的设计与市场趋势。这些精心筹备的安排,足以确保学生在入学后,能够深刻感受到项目课程设计非常贴合市场和学生需要。项目的教学目标远不止于传授理论知识,教给学生的不是简单的“what”,而是“how”,通过一线专家与学者的亲身传授,让学生掌握实践技能。

此外,在项目的课程体系中,实地参访也占据了重要一环。为深化产教融合,项目将组织学生前往头部的金融机构及科技型企业进行实地考察,这一过程将课堂学习与企业实践深度融合,构建“企业课堂”模式。三分之二的课程内容将在传统教室中完成,而剩余部分则在企业环境中进行,这也依赖于项目广泛的联络网络及校友资源的大力支持。目前,项目已储备了一系列优质的参访对象,包括业界领先的金融机构与科技型企业,通过这一模式,项目成功构建了一个高效的产教融合体系,使学生不仅能够系统学习金融学理论,更能深刻理解这些理论在现实中的应用之道。

对于MBA,尤其是金融MBA的学员而言,大多为具备多年工作经验的职场人士。许多学生是带着实际问题而来的,他们渴望通过学习找到答案。我本人亦有MBA的授课经历,在与MBA学生的互动过程中,我也能够深刻感受到,他们之所以选择继续深造,并非仅仅为了获取硕士学位,而是真正为了自我提升。金融行业的日新月异,对从业者能力的要求日益提高,如果个人的人力资本与能力结构能够紧跟未来五至十年的社会需求,那将会在行业中获得更多机遇,并在金融强国建设中发挥更大作用。

Question 06终身学习持续成长

“成为中央财经大学大家庭的一员,学习之旅便超越了两年的界限,终身学习,终身受益”

金融MBA(FMBA)项目有着卓越的师资力量和超过18万名杰出校友的强大校友网络支持。请您介绍下校内教师和校外导师之间是如何联动的?如此强大校友网络会为学生的职业发展提供哪些支持?

中央财经大学金融MBA项目积极响应终身学习的号召,学生在项目中将经历一个完整且深远的学习阶段。尽管MBA学制为两年,但一旦成为中央财经大学大家庭的一员,学习之旅便超越了两年的界限,终身学习,终身受益。

第一,通过系统化学习,学生能够全面掌握管理学、金融学及科技前沿的相关知识,为其职业生涯奠定坚实的理论基础。

第二,鉴于课程的严谨性与实用性,学生将学会一系列核心技能,如数据处理能力、金融估值模型的理解与应用能力等,这些硬核能力对于未来职业发展至关重要。

第三,项目的学位论文命题由业界导师与学界教师联合指导,同时结合学生在工作中遇到的实际问题,共同设计具有实用价值和前瞻性的研究课题。这一过程不仅能够深化学生对课堂知识的理解,更能通过实践研究将其内化为自身能力,实现了从知识学习到能力塑造的飞跃。

第四,学校拥有庞大的校友网络,为学生提供了持续学习与成长的平台。学院将定期举办金融校友论坛等活动,促进校友间的交流与合作,形成终身学习的良好氛围。学生一旦加入这个体系,便能享受到终身学习的机会,与优秀校友共同进步,实现个人能力的全方位提升。

Question 07立远大抱负树崇高理想

“作为未来金融强国建设的中坚力量,金融人才需具备引领行业发展的能力,怀揣着为国家服务的崇高理想”

面对中国乃至全球金融市场日新月异的变革与挑战,未来的金融人才应具备哪些核心素质与能力?

在当前及未来金融领域的发展中,优秀的金融人才应当具备以下几项核心素质:

首先,远见卓识与前瞻性的眼光。在新技术浪潮的冲击下,金融行业日新月异,基础运作模式正经历着前所未有的变革。能够预见并适应这些变化,对于金融人才而言,是不可或缺的能力。

其次,对新科技的敏锐把握能力。随着科技在金融领域的深度融合,许多顶尖金融机构已逐步向科技化转型,甚至部分机构可以视为科技公司。在这一背景下,金融人才需具备对新技术、新行业的快速理解和应用能力,以应对行业变革带来的挑战与机遇。

再者,深厚的金融理论功底是不可或缺的基石。金融学作为一门历史悠久的学科,其背后蕴含着深厚的理论基础。只有深入理解这些理论,我们才能更准确地把握金融市场的动态与趋势,为决策提供有力支持。

最后,强烈的领导能力和远大的抱负心是重要品质。作为未来金融强国建设的中坚力量,金融人才需具备引领行业发展的能力,怀揣着为国家服务的崇高理想。中央财经大学作为培养金融人才的重要基地,始终将“为国而生,与国同行”作为神圣使命,我们期望通过金融MBA项目,培养出既具备前瞻视野、科技敏锐度,又拥有深厚金融理论功底和强大领导力的金融人才,为金融强国建设贡献力量。

Question 08建金融强国筑人才根基

“培养强大的金融人才,无疑是构建金融强国战略的重要组成部分,也是各高校肩负的共同使命。”

中央财经大学金融MBA(FMBA)项目在培养人才与推动中国经济发展的过程中将发挥怎样的作用?

培养强大的金融人才,无疑是构建金融强国战略的重要组成部分,也是各高校肩负的共同使命。针对非全日制金融人才的教育需求,中央财经大学在已建立的全日制本硕博教育体系基础上,正积极拓展非全日制金融人才培养的新模式。

这一探索不仅响应了终身学习的号召,更是为已投身或即将步入金融行业的各类人才提供了持续学习、深化专业知识的平台与机会。项目将紧密围绕国家金融发展的“五篇大文章”,精心规划培养方向与课程设置,力求通过产教融合和“管理+金融+科技”的融合教育模式,以及企业课堂的引入,为学生提供更多实战性强、硬核的技能训练。我们希望通过知识的传授与能力的全面塑造,为培养出符合“五篇大文章”战略需求、具备强大竞争力的金融人才提出中财方案,为金融强国建设贡献智慧与力量。

在这一过程中,我们将积极与学术界同仁交流切磋,不断完善培养方案,也将认真倾听学员的反馈与建议,持续优化教学内容与方法。我们坚信,通过不懈的努力与探索,中央财经大学的金融MBA项目能够成为培养金融强国所需人才的重要基地。

Question 09迎时代浪潮创非凡未来

“深刻认识到所肩负的历史使命与时代责任,通过金融MBA项目,完善自己,发展自己,为金融强国的建设贡献出卓越的智慧与力量。”

对于怀揣梦想,有意向报考金融MBA(FMBA)项目的申请者,有哪些寄语?

金融是国民经济的血脉,其重要性在历次中央金融工作会议中均被反复强调。构建金融强国,是金融行业发展的明确目标与宏伟使命,这不仅关乎国家经济的整体发展,更依赖于一支高素质的金融人才队伍作为坚实支撑。

强大的金融人才是实现金融强国梦想的关键所在,殷切期望各位同学能够深刻认识自身肩负的历史使命与时代责任,通过金融MBA项目,完善自己,发展自己,为金融强国的建设贡献出卓越的智慧与力量。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,当命运与时代同频共振,唯有拥抱变化,才能无惧风雨,唯有与时俱进,方能稳步前行。

卓越无止境,跨越向未来。中央财经大学金融MBA(FMBA)项目期待与您携手共进,共创辉煌未来!

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