因为对康有为的态度有所不同，光绪皇帝和慈禧太后之间的关系开始变得紧张，甚至颇有势同水火的状态，为了继续掌控最高权力，更为了从根本上斩断光绪皇帝翻身的可能，慈禧太后同意了荣禄调任“直隶总督”兼任“北洋大臣”的奏请，先抓住兵权再说！光绪皇帝这边，同样没闲着，下旨召见另一位手握兵权的人物——袁世凯。
另外，慈禧太后要求光绪皇帝陪同前往天津小站阅兵，已经预感到危险的光绪皇帝更要对袁世凯先有一番拉拢。
只是，光绪皇帝能不能成功？
更重要的是，光绪皇帝之后，慈禧太后同样召见了袁世凯，袁世凯又该何去何从？
光绪皇帝召见袁世凯，基本按照了常规的模式，上来先有夸赞，提前就做好了拉拢的打算：
朕很知道你，都说你兵练得好，学堂办得也好，连洋人都称赞。
面对领导夸赞，一般有着较为固定的回应模式，袁世凯目前的官职虽然不高，但也是能够轻松应对李鸿章和荣禄这般老狐狸的重量级人物，应对年轻的光绪皇帝自然不在话下。
按照常规流程，接下来基本就是谦虚谨慎的时刻，基本就是将功劳推到领导身上，推到下属身上的标准时刻。
正如袁世凯随后的回应：
这是皇上圣恩，将士用命，臣何功之有。
功劳，都是领导的；如果领导用不完，那也是下属的，基本和自己无关！
那么，自己的功劳又该怎么办？
你放心，你的功劳，领导心中有数，该奖赏的绝不会少，如果不想奖赏，你就是说到天花乱坠也没用。
所以，休提自身功劳，领导定会有所表现！
只是，光绪皇帝接下来的一句话，几乎让袁世凯对皇帝的敬畏之心全部消失：
你要多练些精兵，以备国家之需。
啥意思？
开始表现自己的拉拢意图了，开始提出具体要求了，光绪皇帝口中所言“以备国家之需”，说白了就是为己所用，就是要求袁世凯坚定站在自己一边。
你本就是皇帝，直接提出要求就是，越是表现出“有求于人”的目的，反倒越会落于被动。现在好了，原本是战战兢兢的袁世凯，突然就有了底气，突然就有了被别人求的对象，自然就不再有敬畏！
奈何，光绪皇帝的错误仍在继续，刚刚提了要求，紧接着就给出了“利诱”：
这样吧，以后，那个直隶按察使就不要做了，朕命你为兵部候补侍郎，以后专管练兵的事。
升官发财，向来是“利诱”的重要组成部分，袁世凯已经能够明确光绪皇帝的真正意图，就是想拉拢，甚至不惜许下高官厚禄，从三品按察使到二品侍郎，袁世凯看似提拔了一级，但按察使是地方官，而侍郎是京官，京官本就较之地方官高出一级，再加上这个侍郎乃系兵部之侍郎，更显地位和权势，也就是说，光绪皇帝开出的价码并不低。
奈何，越是如此，越会让袁世凯骄傲，甚至开始慢慢滋生恃宠而骄的感觉！
再看袁世凯，不再诚惶诚恐，就只是平常回应：
臣一定要兵练好，不负皇上期许。
有了拉拢，有了条件，接下来自然就该提出要求了：
下个月，朕要陪太后到天津阅兵，到时候你用西法练的兵，朕要好好看看。
朕刚刚夸了你，还提拔你为兵部侍郎，等朕前往天津阅兵的时候，你就得懂事了，你就要知道该站到谁的队伍里了！
再看袁世凯，好不容易有了机会，必须牢牢抓住，赶紧伸手再要更多的赏赐或者权力。
当然，这种话不能明言，还需要暗示：
荣中堂已有训示，让臣做好准备。
啥意思？
我的上面还有领导，我说了不算，就算我想站在您的身后，如果荣禄不答应，我也是没办法！
言外之意就是：要想让我帮忙，必须给我足够的权力，比如脱离荣禄的管理，让我自行其事！
这个时候的光绪皇帝哪还有讨价还价的资格，只能赶紧答应：
你既是兵部侍郎，以后小站军便不受荣中堂节制，你与荣禄可各行其是。
也就是说，袁世凯从此不再受荣禄的管理，可以直接向光绪皇帝负责；也就是说，袁世凯已经脱离了地方的限制，成为了手握精兵的一方诸侯；也就是说，从这一刻开始，袁世凯正式踏上了做大做强的新征程！
只是，就整场御前奏对而言，光绪皇帝并没有对袁世凯造成任何压力，甚至将原本应该尊卑分明的对话变成了讨价还价的交易，一个有求于人，一个获利照办，全然没有君臣该有的模样。
所以，袁世凯就只是给了“臣遵旨”的官方回应，而不是“谢主隆恩”！
较之光绪皇帝，我们再看慈禧太后召见袁世凯的紧张氛围。
开口说话之前，慈禧太后有一个极为明显的沉默时间，她甚至连手中的书都没放下，这个时间不长不短，恰好让袁世凯感觉到莫名的压迫感，但又不至于过分尴尬！
尚未开口，慈禧太后的威严便已经铺开，袁世凯的心里就已经开始忐忑！
慈禧：你就是那个袁……
袁世凯：袁世凯。
慈禧：哦，袁世凯。
就算慈禧太后没见过袁世凯，但袁世凯负责小站练兵如此关键的工作，怎么可能没听过袁世凯的名字？更何况，今日之召见本就是主动召见，慈禧太后召见的谁，怎么可能心里没数？
也就是说，慈禧太后记不住袁世凯的名字就是故意为之，目的和刚刚的沉默异曲同工，都是为了刻意制造尊卑有别的距离感，营造高高在上的姿态，还是给袁世凯以压力。
我们翻译一下慈禧太后的意思：你，只是微末小吏，还不够资格让我记住你的名字！
光绪皇帝召见袁世凯，又是夸奖，又是赏赐；慈禧太后召见袁世凯，甚至连名字都懒得记住；按照“人之初，性本贱”的人性规律，袁世凯更会畏惧哪一位，答案已经非常明确！
对话继续，慈禧太后紧接着给了一句进攻性极强的问话：
袁世凯，皇上召见你时都说了些什么呀？
越是简单粗暴，越是直接干脆，就越是让袁世凯摸不着头脑，因为没有丝毫准备，甚至连最基本的寒暄过程都直接省略，上来就提问，袁世凯的心里定会产生这样一个想法：我是不是做错啥事了？还是我不懂规矩了？
更何况，慈禧太后的这个问题本就不好回答，这明显就是试探袁世凯有没有站位光绪皇帝！
袁世凯还能说什么，只能赶紧给出否定：
皇上问微臣有关练兵的情形，皇上让微臣为了朝廷好好练兵。
只是，慈禧太后的眼线遍布皇宫内外，光绪皇帝的身边更是安排了很多眼睛和耳朵，刚刚的御前奏对都说了什么，慈禧太后早就心里有数，袁世凯没有说实话，慈禧太后的语调立马就变了。
慈禧：就这些吗？
袁世凯：就这些，禀，禀太后，皇上还问了微臣一些情况，但主旨确实和练兵有关。
听出了慈禧太后的不满，袁世凯赶紧给出了补充说明，这一句“主旨确实和练兵有关”就是袁世凯最为妥当的回答。
意思就是说，光绪皇帝说了很多，当然也有拉拢的意图，但我就只认为这是皇上对练兵的关心和指示，再没听出别的什么意思！
换句最直白的话说就是：光绪皇帝拉拢我了，但我没同意！
袁世凯的回答让慈禧太后很是满意，但随即就了一个大转弯，换了一个这样的话题：
这本书读过吗？随便找一段，念念。
一般情况而言，领导树立权威的方式就是制造神秘感，而神秘感的制造有着几个较为固定的模式，要么是冷知识，要么是偏门学科，再或者就是甚少有人问津的书籍报刊，总之，他会想尽办法证明自己懂得更多，而且悟出的道理更为直接！
而我们但凡遇到这种情况，最理性的回应方式就是实话实说，读过就是读过，知道就是知道，反之亦然！
因为领导接下来的话题肯定和这本书，这个知识有关，切勿因为打肿脸充胖子而丢了脸！
袁世凯给出否定回答，又念完了慈禧太后翻好的页码，慈禧太后的问题就来了：
慈禧：张之洞这新旧之论，说的是什么意思？
袁世凯：回禀太后，在臣看来，都是至理名言。
书，虽然没读过，但张之洞是慈禧太后倍加信任和倚重的封疆大吏，袁世凯心中有数，那么，这番新旧之论自然就是至理名言！
维护领导的人，就是维护领导；维护领导，就是唯一的选择！
再看慈禧太后，明显高兴了：
你有这个见识还算是聪明。
算你识相，算你知道进退！
变法自然是要变新，但是维新也还是要知旧，虽说是破旧才能辟新，但是没有旧，这新又从何而说呢！
意思很明确，慈禧太后对当前的变法很是不满，真正的变法应该怎么操作呢？
我们再看慈禧太后给出的暗示：
慈禧：小李子，张之洞这本书是何时写的？
李莲英：杨锐把书呈上来的时候说，他的老师，一年前就开始写了。
慈禧：袁世凯，你听见了吧，这才叫老成谋国，你要多学着点。
啥意思？
早在一年之前，张之洞便有了变法的想法和规划，而且对新旧变动有了更为科学先进理性的说明，这就足够说明，康有为等所谓的“维新派”压根就不行，真要变法也要靠张之洞这些有经验的老臣！
而张之洞又是谁的人？
慈禧太后的人！也就是说，慈禧太后才能真正掌好大清的舵，开好大清这条船！
最后一句最是关键，你要向张之洞学习，更要学着张之洞认清自己的主子，向我靠拢，向大清真正的掌权者靠拢！
再看袁世凯，诚惶诚恐，赶紧给出回答：
臣谨遵懿训。
不是谢恩，不是遵懿旨，而是谨遵懿训，程度上，更进一步；态度上，更加诚恳；袁世凯已经被慈禧太后彻底拿捏！
然后，慈禧太后甚至连招呼都没打，径直离开，袁世凯竟然毫无察觉：
大人，完事了，您可以走了。
袁世凯，到底是一位老江湖，何至于此？
且听袁世凯自己给出的回答：
徐世昌：慰廷啊，我说怎么热成这个样子？
袁世凯：热的，我这是吓的。
徐世昌：吓的？
袁世凯：天颜咫尺，咫尺天颜，我今儿个算是领教了太后的威仪。
天颜咫尺，咫尺天颜，仅仅一次召见，袁世凯便确定了大清真正的话事人。
一边是实力薄弱，毫无威仪的光绪皇帝，一边是能让袁世凯吓出冷汗的慈禧太后，关键人家手里还掌握着几乎全部的武装力量，按照荣禄的话说，太后的腿比皇上的腰都粗，何去何从，袁世凯当然心中有数！
荣禄本就坚定支持慈禧太后，如今再有了袁世凯的支持，这场帝后之争怕是很快就会有一个能够预见的结果！
