✨《长江丛刊》杂志创刊于1979年，是湖北省作家协会主管主办的一份大型社科综合类期刊。

✨《长江丛刊》以“直面文坛真相，弘扬文学本义”为办刊理念，锐意刊发具有前沿性、批判性、学理性的文学评论，同时精选并推介具有思想和艺术拓展价值的优秀文学作品。

　　◆ 主管单位：陕西省体育局

　　◆ 主办单位：陕西《体育世界》杂志社

　　◆ 国内刊号：61-1019/G8

　　◆ 国际刊号：1002-2430

　　◆ 发行周期：月刊

　　◆ 影响因子：0.32

　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 字符要求：6000字符左右

　　◆ 查重要求：查重15%以内

　　◆ 审稿时间：5个工作日

　　◆ 出刊时间：24年下

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　本期关注、语言研究、文艺视野、百家评论、文化探析、理论探究、等。

　　文学理论、文化历史、哲学、艺术、语文和英语语言教学。

　　长江丛刊杂志社严格遵循“严谨、唯实、优质”的方针，力求体现“高层次”、“跨学科”、“开放性”三大特色，为广大学术研究者提供交流与学习的平台。

　　1、欢迎相关领域内论文投稿，来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练精辟，有一定理论水平和学术价值。

　　2、本刊实行无纸化办公，来稿以word文档投稿。稿件格式必须符合本刊论文写作要求，包含：作者简介：第一作者姓名（出生年份一），性别，民族，籍贯，现供职单位全称及职称、学位、研究方向。

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本期关注

北宋时期周敦颐的人物形象与学术处境探析；申蔚竹1-3

语言研究

网络流行语"XX人"构式研究；谢宇博4-6

文言文写作——中学语文教学的一剂良药；雷霞 代晓冬7-9

汉泰基本颜色词对比及教学——以"红"和"黄"为例；姜楠10-12

基于OBE理念的综合英语教学改革理论与实践研究；成静静13-15

基于师范认证的英语阅读素养培养模式探讨；赵云丽16-18

跨文化视域下日语教学模式的改革研究；刘晨曦19-21

汉语言文学教学对提升大学生人文素质效果及路径探微；顾思扬22-24

高职《旅游英语》课程思政教学设计研究——以"餐饮服务"为例；张珊25-27

木马课堂在高职公共英语教学中的运用与分析研究——以四川托普信息技术职业学院为例；牟志霞28-30

民族地区苗语辅助小学语文教学策略实践研究；罗倩31-33

"双减"背景下融入STEAM理念的小学英语教学设计；戴莉红34-36

文艺视野

"一带一路"视域下成都非物质文化遗产多元化传播刍论；周静怡 龚佳仪 李涛 李欣星 周蕾37-39

以海州童谣为载体提高儿童语言表达能力；时翠萍 陆立玉 朱士艳40-42

人工智能赋能短视频价值迭代；王飞腾43-45

苏区红色音乐与乡村文化振兴研究；龚莉46-48

课程思政与艺术教育专业音乐课程的融合路径探索；张靖茜 张帆49-51

"课程思政"视域下的优秀传统文化融入服装产品设计教学改革初探；黎丹52-54

小学音乐课堂美育教育有效性教学策略研究——以高安市支教实习大学生为视角；赵继刚55-57

自媒体背景下高校廉政文化宣传调查及策略研究——以创意设计专业为例；王荷荷58-60

百家评论

空间即服务:基于个性化阅读需求的公共图书馆环境再造研究；张田睿61-63

增值性评价的研究趋势及国内外实践；程诺婷 韩晨颖 任畑静 韩斐然64-67

规范高职院校音乐专业研究编外人员管理研究；王一涵 胡凯迪 陈瑶68-70

浅议数字化信息技术应用在医院人事档案管理中的重要性；董海岩 付钊71-73

大数据时代背景下的医院档案管理创新探究；姜楠74-76

新媒体背景下医院档案管理工作探析；李梦园77-79

一流本科专业建设中的高校学生管理创新研究；余京津80-83

基于OBE理念的《国际商法》教学模式探究；宫玉琴 袁艺84-87

三全育人视域下高校朋辈心理互助体系的构建与路径研究；梁红娥88-90

家庭经济水平差距对大学生心理健康的影响研究；李铭娜 张曦元91-93

基础心理学课程线上线下混合式教学模式实践研究；彭燕凌94-96

数字化时代下社会工作实践的技术创新与伦理考量；王月97-99

浅议激励理论在高校学生管理工作中的运用；闫继锋100-102

乡村振兴背景下应用型本科院校劳动教育创新路径研究；刘晨雨 胡小明103-105

OBE理念下大学生就业指导课程的设计探讨；吴世凯106-108

大数据背景下高校统计学课程教学改革研究；史东红109-111

具身性学习——幼儿教师专业发展的新路径；刘玉萍112-114

叙事分析方法在大学生自我建构中的应用与研究；李扬115-117

"四维"角度下高校辅导员师德师风建设研究；高振中 徐岚 莫菲菲118-120

百家评论

职业院校开展社会培训的机制研究；王丹阳 宋教华121-123

高职学生暑期"三下乡"短期支教活动的问题与策略研究；谢花萍 李景亮 周科伶124-126

高中教师集体备课中知识共享的必要性与模型构建——基于SECI知识转化模型；陶淑婷127-129

文化探析

哲学如何影响生活；李柏良130-132

浅析新时代红色文化的弘扬与传承；赵静宜133-135

浅析全媒体时代基层思想政治教育如何守正创新；常佳怡136-138

关于中国古代教育理念融入新时代高校思政工作的研究；邱悦139-141

思想政治教育视域下的大学生幸福观教育研究；曲建英142-144

"三培养"与"三因"理念之间的关系研究；韩波145-147

"大学生讲思政"模式在高校党史育人中的创新运用研究；鲜俐玲148-150

新时期思政教育融入高校学生管理工作的路径；白婉怡151-153

辨证思维视域下的新时代思政课教学话语问题研究；江应春154-156

马克思主义经典著作融入高校思政课堂的教学思考及路径探究——以石家庄邮电职业技术学院为例；孙丽媛157-159

大学思政课教学机智的生成路径研究；江珊珊 王星月160-162

红色文化融入大学生思想政治教育的路径探究；梁晨 刘莹莹163-165

红色文化融入高校意识形态建设探析；刘春蕾166-168

新时期师范院校思想政治教育教学研究；梁会兰169-171

河南高职院校党建和思想政治教育工作的有机融合；程珍珍172-174

湖南红色文化资源融入高职学生党史教育研究；刘竹175-177

课程思政背景下关于高职学生职业素养提升的班级建设管理研究；孙秀娇178-180

浙江革命文化资源融入高职思政理论课的教学探索；石华玲181-183

新媒体视角下高职思想政治教育创新研究；李慧勤184-186

爱国主义教育融入高职院校思政课教学研究；涂俊187-189

"三全育人"视域下高职院校党建育人体系建设研究；李卫林190-192

新时代高校课程思政建设的路径探究；张丽娟 孙东来 王璐 王继超 回振桥193-195

"三全育人"视域下高校精准化资助育人发展现状研究；李星宇196-198

新时期"立德树人"背景下高校辅导员的角色定位与职业素养之拓展；李波 王叶明 王欣199-201

"互联网+"背景下高校大学生思政教育现状及对策；罗迪202-204

新时代高职院校思政课亲和力提升的路径探究；吕晓艳 梁云坚205-207

理论探究

基于特色化发展的大学教学管理制度创新研究；杨静208-210

论新时代高校大学生廉洁意识培养；周贞211-213

基于高考命题特点的高中历史课堂检测题目设计；赵馨214-216

新媒介环境下大学生主流意识形态认同感的提升路径研究；彭丹217-219

"三新"背景下思政教师的应变"三策"；刘鹏220-222

以研促教以研促育——课题研究引领下的高中政治研究性学习活动设计与实践；王晓芳223-225

乡村小学新入职师范生专业成长现状与对策研究——以河南省濮阳市周边地区为例；刘航226-228

中华民族传统美德融入智慧健康养老服务与管理专业课程教学的路径；黄楹229-231

回顾与展望:近十年高中思想政治课教学话语研究综述；刘佩银232-234

高校师资队伍建设与教育教学改革；文祖珍235-237

课程思政背景下键盘副科课程的教学革新；张亚楠238-240

理论探究

优秀传统文化融入高职生思政教育的路径研究；席东 李妮妮241-243

新媒体技术在大学生思政教育与管理中的应用探讨；莫力244-246

基于混合式教学的《国际贸易实务》课程思政改革与实践；李雪竹 张海鲲247-249

义务教育阶段教师队伍优质均衡发展的困境及突围——基于湖南常德地区的调查；周永华 娄瀚丹 文铁强 樊碧荣250-253

核心素养观照下小学道德与法治"环保"主题教学策略初探——以《我是一张纸》为例；王瑞元254-256

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